水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(2)水分為硬水和軟水,硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水.
(3)如圖是電解水的實驗裝置,電源正極產(chǎn)生的氣體為______.請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學方程式______.
(4)生理鹽水、碘酒、汽水是我們經(jīng)常接觸到的溶液.它們的共同點是______(填字母).
A.溶質(zhì)都是固體           B.溶劑都是水
C.都是無色透明的溶液        D.都是混合物
(5)只用自來水不能洗去餐具上的油污,應(yīng)先用洗潔精清洗餐具,再用水清洗.這是利用了洗潔精與油污發(fā)生______作用的道理.

解:(1)吸附可除去水中色素、有異味雜物、有毒雜質(zhì)等,所得水仍含有鈣、鎂離子等礦物質(zhì);沉淀可把水中固體沉降到水底,初步分離;過濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì),所得水還會含有可溶性雜質(zhì)等;蒸餾,把水通過蒸發(fā)、冷凝處理,處理后的水中只含水一種物質(zhì),所得水稱為蒸餾水為純凈物;因此凈化程度最高的方法是蒸餾;
(2)使用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水,倒入肥皂水泡沫少者為硬水,泡沫豐富者為軟水;
(3)根據(jù)水電解的實驗現(xiàn)象可知,與電源正極相連的一端產(chǎn)生的氣體為氧氣;水電解可生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑;
(4)生理鹽水為含氯化鈉0.9%的無色溶液、碘酒為碘和酒精所形成的棕色溶液、汽水為二氧化碳溶于水所形成的無色溶液,因此它們共同點都是溶液,但顏色、溶劑卻有所不同;
(5)洗潔精具有乳化作用,能使油污與水形成相對穩(wěn)定的乳濁液而洗去油污;
故答案為:
(1)蒸餾;(2)肥皂水;(3)氧氣;2H2O2H2↑+O2↑;(4)D;(5)乳化.
分析:(1)根據(jù)凈化水操作的原理及在凈化過程中所起到的作用,分析操作后水的組成,判斷其中凈化程度最高的方法;
(2)根據(jù)硬水、軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同,確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水;
(3)利用電解水的現(xiàn)象,判斷所產(chǎn)生和氣體,并完成電解水的化學方程式;
(4)對比生理鹽水、碘酒、汽水組成上的特點,歸納出它們的共同點;
(5)利用洗潔精的乳化作用,解釋其去油污的原理.
點評:本題為對與水有關(guān)知識的綜合考查,題目難點不大但涉及知識點較多,養(yǎng)成勤于歸納的習慣對于解答類似問題會有較大幫助.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻不充裕,其中可利用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)自然界中采集到的湖水.河水的水樣,一般比較渾濁,可通過(填一種操作方法)
過濾
過濾
的方法,得到較澄清的水樣.
(2)硬水和軟水的本質(zhì)區(qū)別是
可溶性鈣、鎂化合物
可溶性鈣、鎂化合物
含量的多少不同.家庭生活中可以用
煮沸
煮沸
檢驗?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)電解水的表達式為
 通電 
.
 
氧氣+氫氣
 通電 
.
 
氧氣+氫氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)今年春天,我國西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
過濾
過濾
.如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以,為什么?
不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)
不可以,降低凈水效率(或過濾速度減慢等)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?門頭溝區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.

(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水
BD
BD
(填序號)
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭        B.用洗菜水澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫      D.用洗衣水沖廁所
(3)把下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
C
C
 (填序號).
A.粉筆灰     B.硫酸銅     C.蔗糖      D.食用油
(4)暴雨過后,河水的能見度很低,某同學取回河水進行研究.首先進行過濾,若采用圖1所示裝置進行過濾.該圖操作中存在一處明顯錯誤是
直接倒,沒用玻璃棒引流
直接倒,沒用玻璃棒引流

(5)圖3是氯化鉀的溶解度曲線,化學興趣小組的同學在開始20℃的l00g水中進行了如圖所示的實驗.
圖2中燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為
134
134
克;
圖2中燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是
ACD
ACD
;
圖2中燒杯C和D中的溶液相同的是
 (填序號).
1溶質(zhì)的質(zhì)量   ②溶劑的質(zhì)量   ③溶液的質(zhì)量    ④溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水,
日常生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法來降低水的硬度.
(3)如圖是電解水的實驗裝置
①請寫出水在通電的條件下反應(yīng)的化學方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;該實驗探究目的是
探究水的元素組成
探究水的元素組成

②該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉或稀硫酸溶液,其目的是
增強水的導電性
增強水的導電性

③甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是
2:1
2:1
,已知在相同條件下氧氣比氫氣的溶解能力大,由此推知實驗中測得結(jié)果比理論會偏
.(填“小”或“大”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水.
(3)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的化學原理是
過濾
過濾

(4)自制凈水器中常加入
活性炭
活性炭
,用于除去水中的異味和色素,該過程屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
D
(填序號)
A.洗澡擦香皂時不關(guān)上噴頭        B.不間斷放水刷牙
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案