【題目】寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)

（1）氟原子 ；（2）2個(gè)鎂原子 ；

（3）地殼中含量最多的非金屬元素形成的一種氣體單質(zhì) ；

（4）氯化鈉中的陽(yáng)離子 ；（5）2個(gè)氫氣分子 ____。

【答案】（1）F；（2）2Mg；（3）O2；（4）Na+；（5）2H2。

【解析】

試題分析：（1）元素符號(hào)的書寫：一個(gè)字母大寫；兩個(gè)字母時(shí)前一個(gè)大寫，后一個(gè)小寫；（2）元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；（3）地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素，其常見單質(zhì)為氧氣（4）氯化鈉中的陽(yáng)離子是鈉離子，離子符號(hào)的書寫是在元素符號(hào)的右上角標(biāo)上一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值（5）在化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，故2個(gè)氫氣分子為：2H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)（如圖所示）。

（1）完善步驟1的化學(xué)方程式： 。

（2）為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全溶解。設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過(guò)量 溶液，若觀察到試管內(nèi) ，則分解不完全。

（3）上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 （填字母）

A．原料易得且可循環(huán)利用

B．充分利用太陽(yáng)能

C．全地域全天候使用

（4）CO2是寶貴的碳氧資源，和CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2和H2的分子個(gè)數(shù)比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法，李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，如圖所示，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）如用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定鹽酸的pH，則結(jié)果會(huì)______ ___(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”)。

（2）圖中①的現(xiàn)象是：______________________。

（3）寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式__________________________。

（4）圖中性質(zhì)④屬于__________________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（5）圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________________(填用途)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】缺鐵容易對(duì)人體健康造成的影響是

A．患佝僂病 B．引起貧血 C．產(chǎn)生齲齒 D．甲狀腺腫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）生活與化學(xué)密切相關(guān)．

（1）“小蘇打”的化學(xué)名稱是 ．

（2）雞蛋和牛奶都富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ．

（3）鐵制品容易生銹的環(huán)境是 ．

（4）家庭生活中一種節(jié)水做法是 ．

（5）關(guān)閉燃?xì)忾_關(guān)滅火，運(yùn)用的原理是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，通電一段時(shí)間后，玻璃管a收集到的氣體是 ，可用 檢驗(yàn)玻璃管b中氣體。

（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

（3）水電解的過(guò)程可用下列圖示表示。該反應(yīng)發(fā)生時(shí)，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是 。

A．①②③④ B．④①③② C．①②④⑨ D．①④③②

（4）下列是幾種常見的凈水方法：①過(guò)濾 ②活性炭吸附 ③用漂白粉消毒

④靜置沉降 ⑤加明礬沉降 ⑥蒸餾

請(qǐng)從物質(zhì)變化的角度，選擇一種分類標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以上6個(gè)過(guò)程進(jìn)行分類：分類標(biāo)準(zhǔn) ，包括事例 (填序號(hào))。

（5）圖2是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，燒杯中熱水的作用一是提供熱量，二是 。

（6）小海用圖3裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說(shuō)明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸

而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是 （填序號(hào)）。

①?gòu)腷端通氮?dú)?/span>

②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

③從a端通二氧化碳

④從分液漏斗中滴加適量水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為

A．2∶1 B．80∶79 C．79∶80 D．79∶40

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水是巨大的資源寶庫(kù)，利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

（1）上圖中操作A的名稱是________。

（2）操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外，還有________。

（3）操作C中玻璃棒的作用是________________________。

（4）粗鹽水中除NaCl外，還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì)，需加入a組試劑，它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液（三種試劑均過(guò)量)，三種試劑的添加的合理順序?yàn)開_______________(填編號(hào)）。

（5）向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是（ ）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）

影響因素

A

過(guò)氧化氫在常溫下分解速度比較慢，加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，在純氧中燃燒火焰明亮

反應(yīng)物的種類

D

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應(yīng)物的濃度

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