【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是胃酸的主要成分,B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤,B和C的物質(zhì)類別相同,它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng),其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答:
(1)D物質(zhì)是 ;
(2)若C是一種不溶性的固體,則C可能是 ;
(3)寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( )
A.t1℃時(shí)甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t2℃時(shí)甲、乙兩飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t3℃時(shí)將ag甲完全溶于100g水中,得到甲的飽和溶液
D.將乙的溶液由t3℃降低到t2℃,乙的溶液中一定有固體析出
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)。以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在。
下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_ (填字母序號(hào),下同);
A.鋁土礦 (主要成分A12O3)
B.鉀長石(主要成分KAlSi3O8)
C.赤鐵礦 (主要成分Fe2O3)
D.磁鐵礦 (主要成分Fe3O4)
(2)探究金屬性質(zhì):金屬原子容易失去最外層電子,化學(xué)性質(zhì)活潑。圖1為探究金屬化學(xué) 性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖。
①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是__ 丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ ;
②圖1只有乙中不反應(yīng),能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系,由強(qiáng)到弱的順序是 _ (填元素符號(hào));
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò),圖2中的A屬于_ (填物質(zhì)類別);
(3)認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬。
用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_
(4)金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。
①下列金屬制品的用途,利用其導(dǎo)電性的是_
A.鐵鍋 B.銅導(dǎo)線 C.鋁箔 D.黃金飾品
②合金性能優(yōu)于單一金屬,因而被廣泛應(yīng)用。焊錫(主要含錫、鉛)與其組成金屬相比
具有_ 的特性,可用于焊接電子元件;
③ 金屬是一種有限資源,需要保護(hù)和回收利用。
黃銅(銅鋅合金)用作彈殼的制造。現(xiàn)有一批使用過的,銹跡斑斑的彈殼,處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅,其主要流程如下所示。
【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2( OH)2C03,能與稀硫酸反應(yīng)得到硫酸銅溶液;彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)。
a.寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
b.固體D為_ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類是生活離不開水,某生活污水主要含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙、氯化鈉和碳酸鈉等物質(zhì)。現(xiàn)欲將其經(jīng)去渣處理后作為清洗廁所的用水.請(qǐng)問:
(1)撿掉污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜等較大的固體后,可對(duì)污水進(jìn)行 操作除去其中撿不掉的固體物質(zhì);把生活污水進(jìn)行處理在利用的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)經(jīng)(1)處理后的水中還存在氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程如圖:
①試劑A的化學(xué)式是 ,試劑A加入過量的作用是 ;
②寫出步驟Ⅱ所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;如果步驟Ⅰ先加入試劑B,步驟Ⅱ加入過量試劑A,也能達(dá)到檢驗(yàn)氯化鈉的目的,理由是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置制取氣體.
(1)用錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ,發(fā)生裝置應(yīng)選 (填字母.下同)。
(2)用裝置B制二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,長頸漏斗末端應(yīng)位于液面下的目的是 ;收集裝置應(yīng)選 ,依據(jù)二氧化碳 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B兩種固體的溶解度曲線。
(1)在 ℃時(shí),A、B的溶解度相等。
(2)當(dāng)A中含有少量B時(shí),可采用 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純A物質(zhì)。
(3)t1℃時(shí),125gA溶液中含A物質(zhì)的質(zhì)量不大于 g.(4)t3℃時(shí),將A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A B(填“>”、“=”或“<”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號(hào)):
A干冰 B鹽酸 C煤 D石油
E小蘇打 F硝酸鉀 G葡萄糖 H燒堿
(1)能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是 ;
(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;
(3)常用于鐵制品表面除銹的是 ;
(4)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是 ;
(5)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是 ;
(6)常用于治療胃酸過多的是 。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com