【題目】空氣、水、食鹽時人類賴以生存的自然資源。
(1)氧氣約占空氣體積的_________%,其化學(xué)性質(zhì)活潑,能參與許多化學(xué)反應(yīng)。
①工業(yè)上利用空氣中各氣體組分的沸點(diǎn)不同,采用__________的方法獲取氧氣。
②天然氣的主要成分是_______________(填物質(zhì)名稱),請寫出該主要成分在空氣中燃燒的化學(xué)方程式_______________________________,該反應(yīng)體現(xiàn)了氧氣具有_________________性。
(2)水是我們最熟悉的物質(zhì)。
①天然水在凈化過程中可添加___________(填物質(zhì)名稱)作聚劑,以便于固體雜質(zhì)的沉降:利用活性炭的___________性去除水中的異味和有色物質(zhì),添加液氯的作用是___________.
②與水的特性無關(guān)的是___________。
A0-4℃時,水有反常膨脹現(xiàn)象 B水可用于檢驗(yàn)裝置的氣密性
C水是最常用的溶劑,可沖調(diào)各種飲料 D炎熱的夏天,可灑水降低路面溫度
(3)食鹽是生產(chǎn)生活中必不可少的物質(zhì)之一。
①海水曬鹽能獲取租鹽。實(shí)驗(yàn)室完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的一般步驟為溶解、___________、蒸發(fā),三個步驟中都需要使用的玻璃儀器是___________.
②電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為,則n=_____________.
【答案】21 分離液態(tài)空氣 甲烷 助燃 明礬 吸附 殺菌消毒 B 過濾 玻璃棒 2
【解析】
(1)氧氣約占空氣體積的21%,其化學(xué)性質(zhì)活潑,能參與許多化學(xué)反應(yīng)。
①工業(yè)上利用空氣中各氣體組分的沸點(diǎn)不同,采用分離液態(tài)空氣的方法獲取氧氣。
②天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在空氣中燃燒生成了二氧化碳和水,化學(xué)方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,體現(xiàn)了氧氣具有助燃性
(2)①由于明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性,天然水在凈化過程中可添加明礬作凝聚劑,以便于固體雜質(zhì)的沉降:由于活性炭具有吸附性,利用活性炭的吸附性去除水中的異味和有色物質(zhì),添加液氯的作用是殺菌消毒;
②A.0-4℃時,水有反常膨脹現(xiàn)象,是水的特性;
B.水可用于檢驗(yàn)裝置的氣密性,與水的性質(zhì)無關(guān);
C.水是最常用的溶劑,可沖調(diào)各種飲料,是水的性質(zhì)決定了水的用途;
D.炎熱的夏天,灑水降低路面溫度,與水的性質(zhì)有關(guān);
(3)①海水曬鹽能獲取粗鹽。實(shí)驗(yàn)室完成粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的一般步驟為溶解、過濾、蒸發(fā),三個步驟中都需使用的玻璃儀器是玻璃棒。
②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變和2NaCl+2HOnNaOH+H↑+Cl↑,可知n=2。
故答為:(1)21;①分離液態(tài)空氣;②甲烷,CH4+2O2CO2+2H2O,助燃;(2)①明礬,吸附,殺菌消毒;②B;(3)①過濾,玻璃棒;②2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、B含有相同的元素,C、D為無色氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。
(1)B的化學(xué)式___________,屬于___________(在混合物、純凈物、化合物、單質(zhì)、氧化物里面選擇)
(2)D的一種作用是________________。
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【題目】賴氨酸是人體必需氨基酸之一,能促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能,并有提高中樞神經(jīng)組織功能的作用。
①賴氨酸含有________種元素,其中碳、氧元素的質(zhì)量比為________,元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是________元素。
②賴氨酸中含有的氮原子約為________個,賴氨酸在足量氧氣中充分反應(yīng),如果產(chǎn)物只有、、,則生成________。
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【題目】實(shí)驗(yàn)證明點(diǎn)燃的鎂條在二氧化碳?xì)怏w中可以燃燒,生成氧化鎂和炭黑(碳單質(zhì))。下列說法中錯誤的是( )。
A. 鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式是:2Mg+CO22MgO+C
B. 鎂條在空氣中燃燒時只與二氧化碳發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C. 金屬鎂著火不能用二氧化碳滅火器滅火
D. 在上述反應(yīng)中鎂發(fā)生了氧化反應(yīng)
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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體:
回答下列問題。
(1)寫出儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)用B、E裝置可以制取氧氣,寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____。用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____。
(3)用F裝置代替C裝置收集氣體時,先將F裝置裝滿水,再將氣體從_____(填“①”或“②”)通入。
(4)用裝置C收集氧氣時,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號)。
a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體
c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上
d.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出
(5)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并用排水法收集時,應(yīng)選用_____和_____組合制取。
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【題目】在一次實(shí)驗(yàn)操作考查時,教師制定了三個考簽:①的制取:②配制50gl0%的溶液:③粗鹽提純。每個同學(xué)抽取一個考簽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I.甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上準(zhǔn)備了下列儀器和藥品:
圖中儀器A的名稱_______,儀器C的名稱_______,儀器E的名稱___________,甲同學(xué)抽到的考簽是的制取,該實(shí)驗(yàn)的原理為_______(用化學(xué)方程式表示),二氧化錳的作用___________,可選用的發(fā)生裝置組合有_______(填字母代號)。若用100g該雙氧水溶液制取得到氧氣16g,請求出該雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(列式計(jì)算)。_________
Ⅱ.乙同學(xué)抽到“配制50g10%的溶液”。通過計(jì)算,需稱量______g,量取水需要選取的合適量筒是_______(填“”或“”或“”)。
Ⅲ.丙同學(xué)抽到的考簽為粗鹽提純。
操作②的名稱為______,該操作過程中玻璃棒的作用______,若提純所得晶體的質(zhì)量比實(shí)際值偏低,則可能的原因是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是
A. 該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9 B. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D. 甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物
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