【題目】燃料作為重要的能源,對(duì)于人類社會(huì)來說是非常重要的。
(1)家用燃料的發(fā)展歷程如圖所示,括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)是該燃料的主要成分。
①下列說法不正確的是_____(填字母)
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等質(zhì)量的甲烷和丙烷完全燃燒,生成的二氧化碳質(zhì)量相等
②在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。在20℃101kPa下,1升一氧化碳和1升甲烷分別充分燃燒,消耗氧氣的體積比為_____。
③使燃料充分燃燒通?紤]兩點(diǎn):一是燃燒時(shí)要有足夠的空氣;二是_____。
(2)乙醇(C2H5OH)是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水,至少需要氧氣的質(zhì)量是_____?(在答題紙上寫出完整的根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過程)
【答案】CD 1:4 增大燃料與空氣的接觸面積 192g(詳見解析)
【解析】
(1)①A、煤、石油、天然氣都是化石燃料,故A正確;
B、液化石油氣是石油加工而來的,是一種化工產(chǎn)品,故B正確;
C、可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物,故C錯(cuò)誤;
D、甲烷的分子式為CH4,丙烷的分子式為C3H8,等質(zhì)量的甲烷和丙烷中碳元素含量不同,生成的二氧化碳質(zhì)量不相等,故D錯(cuò)誤。故選CD;
②一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式為:2CO+O22CO2;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O;根據(jù)“在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然!笨芍,等體積的一氧化碳和甲烷燃燒,是等分子個(gè)數(shù)的一氧化碳和甲烷燃燒,故消耗氧氣的分子個(gè)數(shù)為:1:4;
③使燃料充分燃燒還可以采用增大燃料與空氣的接觸面積的方法;
(2)設(shè)需要氧氣質(zhì)量為x。
x=192g。
答:至少需要氧氣的質(zhì)量是192g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。如圖中表格是元素周期表的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題。
(1)硫原子的核外電子數(shù)為_____;
(2)在A、B、C、D四種粒子中,易得到電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____,它們所對(duì)應(yīng)的元素種類有_____種;
(3)圖A所示的粒子可用化學(xué)符號(hào)表示為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:
(1)寫出C中一種儀器的名稱__________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________若制得的氧氣不純凈,其原因可能是___________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若用G裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從______(填“a或“b”)處通入。制取二氧化碳可選B作為發(fā)生裝置。如果把B換成C,其優(yōu)點(diǎn)是_____________。(寫1點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第二組同學(xué)利用橫口管(如圖a)等儀器設(shè)計(jì)裝置探究“氧氣的性質(zhì)”
(1)如圖b,將注射器內(nèi)液體甲注入廣口瓶中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;利用此裝置進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)時(shí),橫口管底部盛有的固體乙的作用是__________。
(2)完成(1)實(shí)驗(yàn)后,在固體乙上方放一塊紅熱的木炭,再套上一個(gè)橫口管進(jìn)行“木炭在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)(如圖c),為證明該反應(yīng)有二氧化碳生成,液體丙應(yīng)為___________(填名稱),液體丙與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法不正確的是( )
A. 該凈化裝置可以降低氮氧化合物的排放
B. 反應(yīng)前后各分子的個(gè)數(shù)比為1:1:1:1
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物是兩種氧化物
D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器等略),已知:HCOOH熱濃硫酸H2O+CO↑,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 此裝置可節(jié)約用品,污染小,現(xiàn)象明顯
C. 此裝置內(nèi)空間較小,空氣易排空,實(shí)驗(yàn)危險(xiǎn)系數(shù)小
D. 該實(shí)驗(yàn)中所涉及反應(yīng)的基本類型有分解反應(yīng)和置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)你喜歡花草嗎?養(yǎng)山茶時(shí)可加入少量的硫酸亞鐵,以促進(jìn)其生長(zhǎng)。
(資料)硫酸亞鐵易溶于水、甘油,但不溶于酒精等;硫酸亞鐵加熱時(shí)分解生成氧化鐵并放出二氧化硫和三氧化硫氣體。
①人也需要鐵元素,適當(dāng)補(bǔ)充可預(yù)防__________(填序號(hào));
a.骨質(zhì)疏松 b.貧血 c.甲狀腺腫大
②寫出硫酸亞鐵分解的化學(xué)方程式:__________;
(2)除去硫酸亞鐵固體中混有的少量硫酸銅,過程如下:
①Ⅱ的名稱是______,此操作中玻璃棒的作用是______;
②固體X是_______;
③過量鐵粉的作用是___________。
(3)現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%硫酸銅溶液160 g,其中含硫酸銅________g。進(jìn)行如圖操作,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過程中無(wú)損失)。(計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是一切生命體的最基本組成成分,人類必須愛惜
(1)用右圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn),將A、B兩玻璃管加滿水后關(guān)閉活塞,通電一段時(shí)間后,可觀察到A、B兩玻璃管中產(chǎn)生氣體的體積比約為____,A中收集到的氣體是______,C中的現(xiàn)象為_____該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。
(2)生活中,可用________ 來檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水
(3)消防隊(duì)員用高壓水槍滅火的原理主要是__________
(4)氫化鈣(CaH2)固體常用于登山隊(duì)員的能源提供劑。它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類、類比推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
(1)在A、B、C、D實(shí)驗(yàn)中,某些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理是相同的。
稀釋濃硫酸 | 探究燃燒條件 | 探究中和反應(yīng) | 探究鐵釘生銹 |
A | B | C | D |
其中實(shí)驗(yàn)B與_____(填字母)歸為一類,依據(jù)是它們都采用____________的科學(xué)方法。
(2)過量的CO2能與Ca(OH)2反應(yīng)如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2;
同理過量的CO2也能與NaOH反應(yīng):NaOH+CO2==NaHCO3
寫出侯德榜(如圖紀(jì)念郵票)制堿法的第一步反應(yīng):向氨水中通入過量的CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________;在第二步利用減壓蒸發(fā)方法獲取副產(chǎn)品NH4Cl,在當(dāng)時(shí),它的用途是用作_________,這也是侯德榜對(duì)人類的貢獻(xiàn)之一。
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