【題目】用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖所示裝置

(1)寫出指定儀器的名稱:b__________c__________

(2)該裝置圖中有三處明顯錯(cuò)誤,請指出來。

錯(cuò)誤 ______ ,錯(cuò)誤 ______ ;錯(cuò)誤 ______

【答案】試管 集氣瓶 試管口未略向下傾斜 導(dǎo)管伸入試管太長 試管口未放棉花

【解析】

用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置要注意試管口是否略向下,試管被夾持的位置,導(dǎo)管伸入試管的長度,是否用酒精燈的外焰加熱,酒精燈中的酒精量是否符合要求,試管口是否有棉花。

(1)圖中儀器a是酒精燈,b是試管,c是集氣瓶,d是水槽,故填試管、集氣瓶;

(2)有些固體試劑受熱時(shí)往往會(huì)放出水蒸氣,試管口向下傾斜可防止冷凝水回流到熱的試管底部,炸裂試管,所以試管口要略向下傾斜導(dǎo)管伸入試管太長不利于氣體的導(dǎo)出,導(dǎo)管只要稍稍露出橡皮塞即可;加熱高錳酸鉀時(shí)需要在試管口放一團(tuán)棉花防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;試管應(yīng)夾在距試管口約處等,故填試管口未略向下傾斜、導(dǎo)管伸入試管太長試管口未放棉花。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖是茜茜同學(xué)按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),乙圖是鋼鋼同學(xué)改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置:

(實(shí)驗(yàn)操作)

(1)B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液振蕩,觀察溶液顏色

(2)A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按乙圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘

(觀察分析)

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是__________________;

(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作(2)時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_____________________

(3)由觀察分析(2)的現(xiàn)象得到的結(jié)論(從微觀角度分析)是①__________,__________;

(4)與甲實(shí)驗(yàn)相比,乙實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________(只填一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中,表示氧原子,表示氫原子。

(1)根據(jù)此圖,試各說出一種觀點(diǎn)

a.從宏觀的角度說說水的組成_________________;

b.從微觀的角度說說水分子的構(gòu)成_____________。

(2)根據(jù)此圖,從分子原子層面說說化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):______________

(3)此化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;化學(xué)反應(yīng)基本類型為_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(簡稱新國標(biāo))中水質(zhì)檢測指標(biāo)從原來的35項(xiàng)增加 106項(xiàng),對供水各環(huán)節(jié)的水質(zhì)提出了相應(yīng)的要求。

(1)新國標(biāo)在無機(jī)物指標(biāo)中修訂了鎘、鉛等的限量,這里的鎘、鉛指的是______(填序號)。 A.原子 B.分子 C.元素 D.單質(zhì)

(2)新國標(biāo)中消毒劑由1項(xiàng)增至4項(xiàng),加入了對用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的規(guī)定。

①臭氧在消毒過程中轉(zhuǎn)化為氧氣,臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣屬于__________(物理或者化學(xué)”) 變化;

②氧氣中氧元素的化合價(jià)為________________;消毒過程中產(chǎn)生的次氯酸根離子(ClO-)也有消毒作用, ClO-中氯元素的化合價(jià)為__________;

(3)城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

常用的絮凝劑是_______________;除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是__________;活性炭吸附池的作 用是__________;凈水過程中發(fā)生化學(xué)變化的是____________

(4)自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多______的水通常稱為硬水;鑒別硬水 和軟水可用________;生活中一種軟化硬水的簡易辦法是_______________________。

(5)下列關(guān)于水的說法中,不正確的有_________________(填序號)。

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物②清澈、透明的泉水是純凈物③禁止施用農(nóng)藥、化肥, 以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所。

(6)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____。(“1” “2”)。該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________。

(7)水電解的過程中,發(fā)生變化的有_________(填字母序號)

A.元素的種類 B.分子種類 C.原子的種類 D.元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:

a____________,b______________

(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____________________。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,要在試管口塞一團(tuán)棉花的目的是___________,反應(yīng)文字表達(dá)式為_________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式: _________;發(fā)生裝置可選用________(填代號,下同),收集氧氣可選用________;若選用C裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡__________時(shí),再開始收集。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先______,再_______,否則會(huì)引起________。

(5)化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后,認(rèn)為可選用圖F裝置進(jìn)行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進(jìn)氣口應(yīng)是________(填“c”或“d”),驗(yàn)滿的方法是___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_________.②_________

(2)裝置B為氣體發(fā)生裝置,在試管內(nèi)放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣以制取氧氣,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______.收集裝置為_______.

(3)用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在________(選填“a”或“b”)處。

(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是___________,藥品加入完畢后,要使反應(yīng)進(jìn)行,接下來的操作是:___________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(化學(xué)用語)表示:

(1)兩個(gè)鎂原子____________

(2)硅元素___________

(3)鋁離子________

(4)三個(gè)二氧化碳分子__________

(5)兩個(gè)亞鐵離子______

(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是_________

(7)標(biāo)出二氧化氯中氯元素的化合價(jià)____________

(8)空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是______

(9)氫氧化鐵的化學(xué)式是________

(10)硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是____________(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量,集氣瓶容積為600mL,集氣瓶內(nèi)水的體積為100mL,實(shí)驗(yàn)開始前量筒中水的體積為200mL,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后量筒中水的體積為100mL.

(1)用力將預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷燃燒.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,量筒內(nèi)水面的變化情況是__

(2)已知氧氣密度為1.4g/L,若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣,求該集氣瓶中含氧氣約_____.(要求寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①______________________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_________(填字母序號),反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。但需在管口放棉花,作用是________,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是______

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或 “b”)端通入。

(4)用裝置F收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是________(填序號)。

A.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

C.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D.排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(5)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為__________。

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同步練習(xí)冊答案