【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A.三個(gè)銅離子:3Ca2+
B.兩個(gè)氫分子:2H2
C.氧化鐵:FeO
D.過(guò)氧化氫中氧元素化合價(jià):
【答案】B
【解析】
A、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。表示多個(gè)該離子,在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個(gè)銅離子帶2個(gè)單位的正電荷,三個(gè)銅離子:表示為3Cu2+,3Ca2+表示3個(gè)鈣離子,故A錯(cuò)誤;
B、分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。兩個(gè)氫分子表示為:2H2,故B正確;
C、氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氧化鐵的化學(xué)式表示為:Fe2O3,FeO表示氧化亞鐵,故C錯(cuò)誤;
D、過(guò)氧化氫中,氫元素顯+1價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知,過(guò)氧化氫氧元素化合價(jià)為-1價(jià),表示為:,故D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鐵是當(dāng)今用途最廣的金屬,現(xiàn)研究鐵的冶煉。
(研究一)實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵(裝置如下圖)。
己知:B裝置中的液體為過(guò)量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A處玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。
(2)寫(xiě)出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:________。
(3)實(shí)驗(yàn)裝置按圖連接,請(qǐng)將以下四步按正確操作步驟排序:________(填序號(hào))。
A點(diǎn)燃A處酒精噴燈
B通入CO
C停止通入CO
D熄滅酒精噴燈
(4)實(shí)驗(yàn)裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_________(填序號(hào))。
A收集一氧化碳
B吸收二氧化碳
C檢驗(yàn)二氧化碳
(5)己知此反應(yīng)過(guò)程中溫度不同,可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48.0g,現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù),得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如下圖所示:
根據(jù)圖象分析,寫(xiě)出B點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式_________。
(研究二)工業(yè)煉鐵(裝置如下圖)
(1)焦炭是煉鐵的重要原料之一,其作用有___________。
(2)煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為____________。
(3)“高爐氣體”中除二氧化碳外,體積含量最多的氣體是___________。
(4)為測(cè)定產(chǎn)物生鐵中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組取用10g生鐵樣品,把100g稀硫酸分四次加入樣品中(假設(shè)樣品中除單質(zhì)鐵外,其他成份不與硫酸反應(yīng),也不溶于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過(guò)濾、干燥等操作,最后稱(chēng)量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸的用量 | 剩余固體的質(zhì)量 |
第一次加入25g | 7.2g |
第二次加入25g | 4.4g |
第三次加入25g | 1.6g |
第四次加入25g | 0.2g |
①?gòu)囊陨蠑?shù)據(jù)可知,第_________次生鐵樣品中的單質(zhì)鐵已完全反應(yīng)。
②生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=__________。
③所用稀硫酸的H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(列式計(jì)算)_______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種重要的溶劑,生病住院時(shí),通常將藥物溶解在生理鹽水中進(jìn)行輸液。(已知生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液)現(xiàn)需100g生理鹽水,試計(jì)算:
(1)需要稱(chēng)取一定量的氯化鈉溶解在_______mL的蒸餾水中進(jìn)行配制(計(jì)算蒸餾水體積)
(2)如果此生理鹽水用10%的氯化鈉溶液加水稀釋而得到,則需10%的溶液_______g:
(3)如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。
①圖1中A點(diǎn)表示的含義是_____________:
②20℃,向50g水中加入25gNaCl,得到__________溶液(填“飽和”或“不飽和”):若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是_______________。
③水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用。將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上(如圖2),幾天后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____________;從實(shí)驗(yàn)中可以得出鐵生銹的條件是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4、CO2等原料的 “C1化學(xué)”成為當(dāng)今化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨(NH3)的工藝流程:
(1)合成氨的原料之一為氮?dú),該流程中為合成氨提供氮(dú)獾奈镔|(zhì)是 。
(2)①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。
(3)②處CH4與H2O(氣)反應(yīng)生成CO2、H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是(反應(yīng)條件略去) 。
(4)③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ,K2CO3溶液與CO2反應(yīng)生成碳酸氫鉀(KHCO3),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(5)該流程中參與循環(huán)的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應(yīng)用。
(1)鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第______位。
(2)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________(以方程式表示)。長(zhǎng)期使用鋁制炊具會(huì)使人體攝入過(guò)量的“鋁”,不利人體健康,這里的“鋁”是指___________。
(3)明礬中含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月15日晚,法國(guó)著名地標(biāo)巴黎圣母院塔樓遭遇火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)火光沖天屋頂燒毀,塔尖燒塌,建筑受損嚴(yán)重,此次大火燃燒近4小時(shí)才被撲滅,巴桌圣母院的木質(zhì)結(jié)構(gòu)是本次事故的“幫兇”。
(1)消防隊(duì)員發(fā)現(xiàn),在燃燒時(shí)架空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)比壓實(shí)的木材火勢(shì)更大,請(qǐng)你分析原因:______________。
(2)某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。甲同學(xué)利用下圖微型裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)(已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃)。
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
Ⅰ:擠壓滴管1,反應(yīng)一段時(shí)間,排盡裝置內(nèi)空氣后,微熱燃燒管至60℃ | 燃燒管中白磷和紅磷均不燃燒。 | 其原因是_________________。雙球管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。 |
Ⅱ:擠壓滴管2,反應(yīng)一段時(shí)間后,微熱燃燒管至60℃。 | 白磷___________, 紅磷不燃燒。 | 雙球管中有氧氣產(chǎn)生的化學(xué)方程式為__________。 紅磷不燃燒的原因是________。 |
(拓展遷移)如在燃燒管中只加入鎂條,擠壓右滴管并引燃,再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí):______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取,請(qǐng)分析并填空。
(1)寫(xiě)出標(biāo)有字母儀器的名稱(chēng):a_____,b_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室中用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的收集裝置為_____(填字母),檢驗(yàn)二氧化碳收集滿(mǎn)的方法是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室中加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物來(lái)制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用盛滿(mǎn)水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管_____(填“①”或“②”)處通入F裝置。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下,是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,NH3極易溶于水,F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),收集裝置是_____(填字母)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一些探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
A 測(cè)定空氣中氧氣的含量
B 燃燒條件
(1)A實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小于1/5的原因可能是______(答一點(diǎn)即可)。
(2)B實(shí)驗(yàn)中,銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說(shuō)明燃燒的條件之一是_____,白磷燃燒的化學(xué)方程為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】茶葉中的“硒”被譽(yù)為“抗癌大王”。硒的有關(guān)信息如圖所示
(1)硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_______,硒的相對(duì)原子質(zhì)量是_______
(2)硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易______電子,形成___________(填微粒符號(hào)),鈉離子與該離子形成的化合物的化學(xué)式為________。
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