某同學(xué)在做完高錳酸鉀受熱分解實驗后,注意到剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物固體的質(zhì)量小,于是認(rèn)為:“質(zhì)量守恒定律不是化學(xué)反應(yīng)中的普遍規(guī)律.”你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對嗎?為什么?
答案:這種觀點(diǎn)不對.高錳酸鉀受熱分解后,生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣.根據(jù)質(zhì)量守恒定律:參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量一定等于生成的錳酸鉀、二氧化錳、氧氣的總質(zhì)量.由于氧氣的逸出,所以,反應(yīng)剩余物(錳酸鉀、二氧化錳)的質(zhì)量必小于原反應(yīng)物的質(zhì)量. 點(diǎn)撥:運(yùn)用質(zhì)量守恒定律時,一定要注意考慮全部的反應(yīng)物和生成物,不能遺漏任一反應(yīng)物和生成物,特別是易忽視的無色氣體.該同學(xué)顯然只是片面地考慮了反應(yīng)后剩余固體. |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| ||
| ||
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)力提升指導(dǎo)叢書 2006年初中化學(xué)總復(fù)習(xí)下冊 題型:022
|
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:昆明 題型:問答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com