【題目】小明同學(xué)做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的濾液仍是渾濁的原因可能是（_________）

A 液面超過(guò)濾紙邊緣 B 濾紙沒(méi)有緊貼漏斗

C 漏斗下端沒(méi)有靠住燒杯 D ______________________

【答案】A 濾紙破損

【解析】

過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

A、液面超過(guò)濾紙邊緣，液體會(huì)從濾紙和漏斗之間流下，使濾液渾濁；故A正確；

B、濾紙沒(méi)有緊貼漏斗，過(guò)濾速度慢，與濾液渾濁無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；

C、漏斗下端沒(méi)有靠住燒杯，造成液滴飛濺，與濾液渾濁無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、濾紙破損，會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，使得濾液渾濁。故選A；補(bǔ)充：濾紙破損。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有如下物質(zhì)：A、水B、水銀C、礦泉水D、氯酸鉀E、氫氣F、鐵水G、五氧化二磷H、空氣I、高錳酸鉀完全反應(yīng)后的固體產(chǎn)物。以上物質(zhì)字母序號(hào)中：

（1）屬于混合物的是___________；屬于純凈物的是________________；屬于單質(zhì)的是_________；屬于化合物的是___________。（2）還可以將A和G歸為一類(lèi)，叫做___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋不正確的是

A. 在鐵中加入鉻、鎳制成不銹鋼，可防止鐵生銹----改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

B. 釜底抽薪----隔離可燃物，使燃燒停止

C. 用明礬凈水----明礬可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而沉降

D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶----分子大小可以改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_______。

(2)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B．跳樓逃生

C．藏在桌子底下等待救援 D．開(kāi)門(mén)使室內(nèi)空氣形成對(duì)流

(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過(guò)服用葡萄糖酸鋅等保健品來(lái)補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對(duì)分子質(zhì)量為455）。請(qǐng)回答：

（1）葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的。

（2）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留至0.1%）。

（3）現(xiàn)有一支20mL的葡萄糖酸鋅口服液，其中含鋅6.5mg，那么該口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是_________ mg。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是__________。

（2）自制凈水器中常加入_________________，用于除去水中的異味和色素。

（3）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是_____________。

（4）日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水?請(qǐng)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象：_______________。

（5）有些科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”。這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水，二是防止水體污染。請(qǐng)你舉兩例節(jié)約用水的做法：______；_____(合理答案均可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究氫氧化鈣溶液性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。此時(shí)，他們停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

（1）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ____________。

（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：

（提出問(wèn)題）該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？

（進(jìn)行猜想）

I、溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2

II、溶質(zhì)可能只是CaCl2

III、溶質(zhì)可能是 ___________

（實(shí)驗(yàn)探究）

①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。于是他排除了猜想I，你認(rèn)為他排除猜想I的理由是______。

②小華想用碳酸鈉溶液來(lái)驗(yàn)證后兩種猜想，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)，填寫(xiě)以下表格：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過(guò)量

___________

猜想III正確

通過(guò)以上探究，最后確定猜想III正確。

（交流反思）

（3）你認(rèn)為還可以利用下列幾種物質(zhì)代替碳酸鈉溶液，也可以驗(yàn)證猜想III正確，其中物質(zhì)選擇正確的是__________。（填序號(hào)）

A.紫色石蕊試液 B.鋅粒 C. 硝酸銀溶液 D. 氫氧化鈉溶液

（拓展延伸）

（4）另一組同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，與猜想III的溶液倒入同一廢液缸，加入酚酞試液攪拌，靜置后，觀察到：上層為無(wú)色透明的溶液，底部有白色沉淀．則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是_______（酸堿指示劑除外），可能含有的溶質(zhì)是________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

一次性濕毛巾中隱藏的“毒手”

在飯店吃飯時(shí)，服務(wù)生會(huì)在飯前遞上一塊濕毛巾，人們用它來(lái)擦手擦臉。但有的人用這樣的毛巾擦臉后會(huì)出現(xiàn)皮膚過(guò)敏和接觸性皮炎等癥狀，這是因?yàn)橛行衩碇泻休^多的戊二醛的緣故。

戊二醛有什么性質(zhì)呢？它為什么會(huì)出現(xiàn)在一次性毛巾中呢？戊二醛的化學(xué)式是 C5H8O2，是一種帶有刺激性氣味的無(wú)色透明油狀液體，能溶于熱水。由于戊二醛具有廣譜、高效、低毒、對(duì)金屬腐蝕性小、受有機(jī)物影響小、穩(wěn)定性好等特點(diǎn)，所以濕毛巾生產(chǎn)廠家就將目光盯到了它的身上。

經(jīng)測(cè)定，濃度為2%的戊二醛就能達(dá)到滅菌效果，所以戊二醛是一種很好的醛類(lèi)消毒劑。市售戊二醛主要有：2%堿性戊二醛和 2%強(qiáng)化酸性茂二醛兩種。醛類(lèi)消毒劑對(duì)微生物的殺滅作用主要依靠醛基作用于菌體蛋白的一些基團(tuán)，使之烷基化，引起蛋白質(zhì)凝固造成細(xì)菌死亡。因此，戊二醛被廣泛用于消毒滅菌領(lǐng)域，如醫(yī)療器械和耐濕忌熱的精密儀器的消毒等。

為保證濕毛巾中微生物符合要求，不少?gòu)S家會(huì)過(guò)量使用戊二醛消毒，這樣消毒的毛巾對(duì)皮膚粘膜有較強(qiáng)的刺激性，另外，戊二醛能透過(guò)皮膚被人體吸收，若直接接觸到眼晴，會(huì)導(dǎo)致角膜和視力受損， 長(zhǎng)期接觸可致癌.

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

(1)戊二醛的相對(duì)分子質(zhì)量為_____________________________________________

(2)寫(xiě)出從戊二醛化學(xué)式中獲取的一條信息是__________________________________

(3)戊二醛殺滅微生物的主要原理是______________________________

(4)下列有關(guān)戊二醛的說(shuō)法正確的是__________________(填字母序號(hào))

A.衛(wèi)生濕毛巾的廠家為達(dá)到消毒的目的，可以大量使用戊二醛做消毒劑

B.使用戊二醛消毒后的毛巾擦臉，一定會(huì)引起皮膚過(guò)敏

C.市售的戊二醛主要有堿性戊二醛和強(qiáng)化酸性戊二醛兩種

D.戊二醛可以應(yīng)用于醫(yī)療器械、精密儀器的消毒滅菌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】目前我國(guó)自主研發(fā)的抗癌新藥西達(dá)苯胺即將全球上市。西達(dá)苯胺由分子構(gòu)成，其化學(xué)式C22H19FN4O2，下列關(guān)于西達(dá)苯胺的說(shuō)法正確的是( )

A. 每個(gè)西達(dá)苯胺分子中含有一個(gè)O2分子

B. 西達(dá)苯胺由48個(gè)原子構(gòu)成

C. 西達(dá)苯胺分子中氟、氮、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為1：2：l

D. 西達(dá)苯膠由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成

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同步練習(xí)冊(cè)答案