【題目】某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：

(1)從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_______。

(2)同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離 B．跳樓逃生

C．藏在桌子底下等待救援 D．開(kāi)門(mén)使室內(nèi)空氣形成對(duì)流

(3)消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_______。

【答案】可燃物 A 降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度）

【解析】

（1）從物質(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是可燃物；

（2）A、為避免煙霧嗆鼻和毒氣的吸入，要用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，故A正確；

B、由于樓層很高，跳樓會(huì)造成可能更壞的結(jié)果，故B錯(cuò)誤；

C、寢室著火后不要慌張，應(yīng)及時(shí)采取自救措施，不能等靠，故C錯(cuò)誤；

D、寢室內(nèi)著火，如打開(kāi)門(mén)窗，空氣流通，會(huì)導(dǎo)致火勢(shì)更猛，故D錯(cuò)誤。故選A；

（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能降低溫度，水滅火的原理是：降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下（或降低溫度）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小燦、小宏、小峰對(duì)“銅樹(shù)”和“銀樹(shù)”的形成感到好奇，他們決定對(duì)這兩樹(shù)進(jìn)行探究：

（1）小燦先對(duì)鋁線用砂紙打磨，其目的是__________；然后插入盛有硝酸銅溶液的試管中，放置試管架上進(jìn)行觀察。

（2）小峰將銅線直接插入硝酸銀溶液中，也放在試管架上觀察，幾小時(shí)后發(fā)現(xiàn)銅線上有銀白色長(zhǎng)須出現(xiàn)，化學(xué)方程式是__________。第二天后，奇觀出現(xiàn)了，好開(kāi)心地見(jiàn)證銅樹(shù)和銀樹(shù)的形成。

（3）小宏提出新的問(wèn)題：將兩試管中的混合物倒在一起后，其中的成分又是什么呢？

接著又進(jìn)一步探究：

①將鋁線與銅線分別取出后過(guò)濾，得濾渣和濾液，其中濾渣中含有_______（寫(xiě)名稱(chēng)）。

②濾液中含有哪些物質(zhì)呢？

（猜想）小峰認(rèn)為一定含有硝酸鋁，理由是___________。

小燦認(rèn)為還有硝酸銅；小宏認(rèn)為還有硝酸銀。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)） 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取濾液適量，插入

一根新銅線一段時(shí)間。

無(wú)現(xiàn)象

證明_________猜想不正確

②另取一試管盛濾液，

放入鋅片一段時(shí)間

鋅片上出現(xiàn)紅色固體

證明一定含有硝酸銅，化學(xué)方程式_____________________

（表達(dá)與交流） 通過(guò)上述探究，得出濾液中含有___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“化學(xué)為生命密碼解鎖”，DNA承載著生命遺傳密碼。胞嘧啶（C4H5ON3）是DNA水解物之一。關(guān)于它的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. C4H5ON3是由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成 B. C4H5ON3的相對(duì)分子質(zhì)量是111

C. C4H5ON3是由三個(gè)元素組成 D. C4H5ON3屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成下列填空。

（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有_________；

（2）發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是________________。

（3）區(qū)分硬水和軟水可用 _____________，軟化硬水的方法很多，生活中通過(guò) ________降低水的硬度

（4）給試管中的固體藥品加熱時(shí)，試管口應(yīng)略__________傾斜；給試管中的液體藥品加熱時(shí)液體的體積不得超過(guò)試管容積的_____________.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�

A. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B. 堿性溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，所以能使石蕊溶液變藍(lán)的溶液呈堿性

C. 離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子

D. 金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，所以最外層電子數(shù)少于四個(gè)的一定是金屬元素原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)做過(guò)濾實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾的濾液仍是渾濁的原因可能是（_________）

A 液面超過(guò)濾紙邊緣 B 濾紙沒(méi)有緊貼漏斗

C 漏斗下端沒(méi)有靠住燒杯 D ______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年入冬以來(lái)，我省多個(gè)地市發(fā)生天然氣泄漏爆炸起火事故，造成多人受傷。事故再一次深刻警醒我們，要時(shí)刻保持警惕，防止此類(lèi)事故的發(fā)生。下列處理火災(zāi)事故的方法中，不正確的是

A. 電器著火，迅速切斷電源

B. 天然氣泄漏，迅速打開(kāi)抽油煙機(jī)除去氣體

C. 酒精燈起火，用濕抹布蓋滅

D. 逃生時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年12月22日，我國(guó)首班生物航煤（可由地溝油煉化而成）跨洋航班成功抵達(dá)目的地。據(jù)介紹使用生物航煤與平時(shí)使用普通燃料飛行沒(méi)有任何差異，且有效減少了SO2和可吸入顆粒物排放，特別是CO等有害氣體的排放量比化石燃料低。使用生物航煤的優(yōu)點(diǎn)是（　 ）

①減少空氣污染 ②緩解溫室效應(yīng) ③增加煤焦油的排放 ④減少酸雨危害

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案