下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )
| A. | 小木棍碰到濃硫酸后﹣﹣?zhàn)兒?/p> |
| B. | 硫在氧氣中燃燒﹣﹣淡藍(lán)色火焰 |
| C. | 紅磷在空氣中燃燒﹣﹣大量白霧 |
| D. | 向石蕊試液通入SO2﹣﹣試液變藍(lán) |
濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)怀R?jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.. | |
專(zhuān)題: | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄. |
分析: | A、根據(jù)濃硫酸的脫水性解答; B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答; C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象解答; D、根據(jù)二氧化硫與水反應(yīng)的性質(zhì)解答. |
解答: | 解:A、用小木棍碰到濃硫酸,小木棍變黑,體現(xiàn)了脫水性,故正確; B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,故錯(cuò)誤; C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,故錯(cuò)誤; D、向石蕊試液通入SO2會(huì)生成亞硫酸,試液變紅,故錯(cuò)誤. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
使用催化凈化裝置,可降低汽車(chē)尾氣中CO和NO的排放,其反應(yīng)原理為2NO+2CO□+2CO2,則□內(nèi)應(yīng)填( )
| A. | N | B. | N2 | C. | 2N | D. | 2N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是( 。
| A. | 電解水一段時(shí)間 |
| B. | 向氯化銅和鹽酸的混合物中滴加氫氧化鈉溶液 |
| C. | 向硫酸溶液中不斷加水 |
| D. | 向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)制取碳酸鈉常會(huì)含有少量的氯化鈉.實(shí)驗(yàn)探究小組欲測(cè)定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品11g加入64.4g水形成不飽和溶液,然后向其中加入一定量的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%.產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示:
(1)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果精確到0.1%)
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所加稀鹽酸的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
| A. | 汞 水銀 Hg | B. | 氫氧化鈉 純堿 NaOH |
| C. | 酒精 甲醇 C2H5OH | D. | 碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方法,錯(cuò)誤的是( )
| A. | N2(O2)﹣﹣通入足量的灼熱銅網(wǎng) |
| B. | Ca(OH)2(CaO)﹣﹣加入適量稀鹽酸 |
| C. | MnO2粉末 (KCl)﹣﹣溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
| D. | H2(水蒸氣)﹣﹣通過(guò)盛有足量濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年6月5日是世界環(huán)境日,我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”,愛(ài)護(hù)水資源、節(jié)約用水是其中重要內(nèi)容之一.
(1)淡水資源有限,我們需要節(jié)約用水.如圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是 (填字母)
(2)長(zhǎng)期飲用酸堿度過(guò)大或硬度過(guò)大的水都不利于人體健康,在實(shí)驗(yàn)室里可用 來(lái)測(cè)定水的酸堿度;生活中常講的“燒開(kāi)水”是指利用 的方法,獲得可以飲用的水,這樣既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌.
(3)下列與自來(lái)水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是 (填序號(hào))
A.沉降 B.過(guò)濾 C.消毒 D.電解.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理正確的是( 。
| A. | 化合物是由不同種元素組成的,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 |
| B. | 氧氣是由氧元素組成的,所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含氧元素 |
| C. | 在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),所以所有的微粒中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) |
| D. | 金屬能導(dǎo)電,所以能導(dǎo)電的物質(zhì)一定是金屬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)兒后,可觀察到 。
(2)用溫度計(jì)的液泡蘸取少量濃硫酸,放置在空氣中一會(huì)兒,可觀察到溫度計(jì)顯示溫度升高,其原因是 。
(3)如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應(yīng)立即用 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。
(4)實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶
質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。
①配制該溶液的步驟:計(jì)算、 、溶解(混勻)、
裝瓶貼標(biāo)簽;
②濃硫酸稀釋過(guò)程如圖所示,b中盛放的物質(zhì)是 ,
a的作用是 。
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