21、為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，某化學興趣小組設計了如圖所示的四個實驗．其中能夠達到的實驗目的的是（　�。�
分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．
解答：解：鐵與鹽酸反應生成氫氣，說明鐵＞氫，銅不與鹽酸反應，說明氫＞銅，銀不與鹽酸反應，說明氫＞銀，銅能與硝酸銀反應生成銀，說明銅＞銀，故③沒必要進行．
故選D．
點評：本題考查了金屬活動性順序的驗證，同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗，去驗證金屬的活動性強弱．氫前邊的金屬能與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

12、某化學興趣小組，為驗證Fe、Cu、Ag3種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的4種實驗方案．其中不能達到目的的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

16、為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性是依次減弱的，某化學興趣小組設計了下圖所示的四個實驗．其中不必進行的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

同學們學習了金屬性順序后，他們?yōu)轵炞CFe、Cu、Ag 三種金屬的活動性順序，設計了如圖所示的4種實驗方案．其中不能達到目的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

為驗證Fe、Cu、Ag 3種金屬的活動性順序，某小組同學設計了如圖所示的4種實驗方案（不做其他實驗）．其中不能達到目的是（　�。�

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