【題目】A、B、C、D、E為初中化學常見的五種物質。它們之間有如下轉化關系：

（1）若A為黑色粉術的某金屬氧化物，C的溶液呈藍色，E的溶液呈淺綠色，則C的溶液中所含的陽離子是________(填離子符號)；寫出反應②的一個化學反應方程式________?該反應的基本反應類型是 ________反應。

（2）若A為黑色粉末的某金屬單質，B為稀硫酸，該反應的化學方程式是________

【答案】Cu 2+ Fe + CuSO4 = Fe SO4 +Cu 置換反應 Fe + H2SO4 = Fe SO4 + H2↑（合理正確即可）

【解析】

（1） 若A為黑色粉末的某金屬氧化物，C的溶液呈藍色，E的溶液呈淺綠色，則A為氧化銅，C的溶液中所含的陽離子是銅離子， 反應② 可以是鐵與硫酸銅生成硫酸亞鐵和銅的反應，該反應方程式為 Fe + CuSO4= Fe SO4+Cu ，屬于置換反應；

（2） 若A為黑色粉末的某金屬單質，B為稀硫酸，則A可以為鐵，鐵與硫酸反應的方程式為 Fe + H2SO4= Fe SO4+ H2↑ 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中部分常見物質的轉換關系，已知，固體F是銀白色的金屬。C、D、G、H、J屬于氧化物。請做出合理推斷并完成下面的問題。

（1）寫出固體F的化學式______，屬于純凈物中的______類別。

（2）操作E名稱為______，黑色固體C在反應②中的作用是______。

（3）反應③的基本反應類型是______。

（4）寫出反應⑦的化學反應方程式是______，該反應體現(xiàn)了氣體G具有______。

（5）反應①和反應②都可用于實驗室制取無色氣體B，同學們討論后認為較好的方法是②，你覺得同學們的理由是：______。（寫2條理由）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的儀器常用于實驗空制取氣體。請回答下列問題

（1）寫出指定儀器的名稱③______⑤______。

（2）實驗室制取并收集較多量的二氧化碳氣體，應選擇的儀器組合是______（填序號），反應的化學方程式為______。

（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，應選擇的儀器組合是______（填序號），用排水法收集氧氣時，氣體收集滿的現(xiàn)象是______如果要做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質量變化情況如圖所示。正確的分析是

A．反應結束時能生成（a—b）g氧氣

B．P點處固體成分是氯酸鉀和氯化鉀

C．在反應過程中氯化鉀的質量分數(shù)不斷減小

D．在0~t2時段，MnO2在混合物中的含量不斷增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是“生命之源”，我們的生產生活都離不開水。

（1）2018年“中國水周”活動的宣傳主題為“實施國家節(jié)水行動，建設節(jié)水型社會”。下列認識和做法中不符合這一要求的是______。

A．工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用

B．淡水資源豐富，是取之不盡用之不竭的

C．洗菜水用來拖地

D．農業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌

（2）如圖為水的過濾裝置圖，圖中有兩處明顯的錯誤，分別是①______，②______。改進后繼續(xù)過濾，發(fā)現(xiàn)過濾后的水仍然渾濁，其可能的原因是______。

（3）要判斷過濾后得到的水是硬水還是軟水，可用______鑒別。

（4）電解水的化學方程式為______，由此可知水是由______組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】歸納總結是學習科學的一種方法。請結合小明同學對堿的四點化學性質的歸納圖回答下列問題（箭頭上方的物質是指與堿反應的物質）。

（1）堿溶液有相似的化學性質，是因為堿溶液中都含有______（填化學符號）。

（2）請幫小明補充完整性質3箭頭上方的反應物質是______（選填“酸”、“堿”或“鹽”）

（3）氫氧化鈉暴露在空氣中變質的化學方程式為______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖．

請回答：

(1)鈣元素的原子序數(shù)為_____，硒元素的相對原子質量為_____．

(2)C所表示粒子的符號為_____，B所表示粒子的符號為_____．

(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號，下同)；原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學性質相似，化學性質相似的是_____．

(4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當?shù)脑亟M成物質，寫出符合下列要求的物質的化學式：①金屬氧化物___；②非金屬單質___(只寫一種)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

（1）指出②裝置中標號儀器的名稱：X______；

（2）二氧化碳的收集裝置是______；如果制取二氧化碳時，錐形瓶中的反應很劇烈，應該采取的措施是______（填編號）；

A．減慢液體滴加的速度@B．換用體積較小的錐形瓶 C．加熱錐形瓶

（3）運用你選擇的制取二氧化碳的裝置也可以制備氧氣，請寫出用該裝置制備氧氣的化學方程式______；

（4）①二氧化碳的檢驗裝置可選用______；寫出此操作過程中涉及的化學方程式______；

②工業(yè)上，常用氫氧化鈉吸收二氧化碳，請補全下列化學反應方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是某化學反應的微觀示意圖

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結論中，正確的是（_______）

A．參加反應的分子不一定變成新分子

B．反應前后，由氫元素組成的化合物一共有三種

C．反應前后原子的種類一定不改變

D．反應后的物質屬于_____________（填“純凈物”或“混合物”）

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