【題目】下圖中A~D為四種不同類別的物質(zhì),D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè).“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去)。
通過推理和判斷回答下列問題:
(1)寫出A的化學(xué)式_______;A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是_____。
(2)B與D反應(yīng)的實質(zhì)是______。
(3)寫出D→C的化學(xué)反應(yīng)方程式_______。
【答案】 Fe(合理即可) 在金屬活動性順序中,鐵排在氫之前 氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
【解析】
本題是推斷題。在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。
D可用作某些氣體的干燥劑,廣泛用于制取肥皂,以及石油、造紙等工業(yè),D是氫氧化鈉,氫氧化鈉能與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化,C是碳酸鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉能與B都能發(fā)生反應(yīng),B可能是鹽酸,A能與鹽酸反應(yīng),A~D為四種不同類別的物質(zhì),A可能是活潑金屬如鐵等,代入流程,推測合理。因此:
(1)A是活潑金屬如鐵,化學(xué)式是Fe;鐵能與鹽酸反應(yīng)的原因是鐵在金屬活動性順序中,鐵排在氫之前;
(2)B是鹽酸,D是氫氧化鈉,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的實質(zhì)中氫離子與氫氧根離子反應(yīng)生成水分子;
(3)D→C的反應(yīng)是氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。
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【題目】在實驗室中采用如右圖所示的裝置能得到干燥的氧氣B 中盛放的試劑是____________,如何檢驗 C 中氧氣已經(jīng)集滿_________?不需改動裝置,只需更換 A 中的藥品就可制得另一種干燥的氣體,寫出此時 A 中反應(yīng)的化學(xué)方程式.____________
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【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。下圖是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實驗,請回答下列問題。
(1)A實驗中細(xì)鐵絲燃燒的現(xiàn)象是______。
(2)B實驗中鐵絲最易生銹的部位是_____(填“a” “b”或“c”)。鐵生銹實際上是鐵與_____共同作用的結(jié)果。
(3)C實驗中剛開始無氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無色變?yōu)辄S色,此時試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)D實驗?zāi)茏C明鐵的活動性比銀的強(qiáng),該實驗設(shè)計的理論依據(jù)是_____。
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題。
(1)儀器①的名稱是_________。
(2)若用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制備并收集干燥的氧氣,你應(yīng)選擇___________裝置組合(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;其中二氧化錳是該反應(yīng)的______________。
(3)某同學(xué)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取氣體,他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置為______________(填序號),他想知道該氣體是否是二氧化碳,正確的檢驗方法是______________。
A.將該氣體通入澄清石灰水觀察是否變渾濁
B.將燃著的小木條放在導(dǎo)管口看是否熄滅
(4)某同學(xué)用F裝置收集氫氣。他應(yīng)該將氫氣的發(fā)生裝置與F裝置的________端相連(填“a”或“b”),請你分析能用F裝置收集氫氣的原因___________________。
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【題目】通過下列圖示實驗得出的結(jié)論中正確的是
A.圖1所示實驗既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素
B.圖2所示實驗既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
C.圖3所示實驗既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的
D.圖4所示實驗既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物
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【題目】有Cu2(OH)2CO3[Mr=222]與Cu的混合物25.4g,在空氣中加熱一段時間,得剩余固體23.1g,向該固體中加入300.0g9.8%的稀硫酸,固體完全溶解,測得反應(yīng)過程中實際消耗9.8%的稀硫酸250.0g。下列說法正確的是
A. 剩余固體為純凈物
B. 上述加熱過程中共生成H2O和CO2的質(zhì)量為2.3g
C. 原混合物中Cu2(OH)2CO3與Cu的質(zhì)量比為111:16
D. 最終所得溶液質(zhì)量為318.7g
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【題目】鐵及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)
(1)某麥片中含微量鐵粉,食用后鐵粉與胃酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)鐵銹主要成分是Fe2O3nH2O ,鐵生銹主要與空氣中的______有關(guān)。
(3)如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是______。
(4)鐵生銹的次要過程:
寫出Fe轉(zhuǎn)化為FeCO3總反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(5)為防止鐵生銹,可對鐵制品進(jìn)行“發(fā)藍(lán)”處理,使其表面生成致密氧化物(其中Fe、O元素質(zhì)量比為21:8)保護(hù)膜,該氧化物的化學(xué)式為______。
(二)廢鐵的再利用
黃鈉鐵礬[NaFex(SO4)y(OH)z]是一種高效凈水劑。用廢鐵屑(主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制備黃鈉鐵礬的主要流程如下:
(1)將廢鐵屑研磨成粉末的目的是______。
(2)“酸溶”時H2SO4與Fe、FeCO3反應(yīng),還發(fā)生的化學(xué)方程式有______和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
(3)“轉(zhuǎn)化1”發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。反應(yīng)時溫度不宜過高的原因是______。
(三)黃鈉鐵礬組成確定
稱取9.70g黃鈉鐵礬,用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗。
(資料)①NaFex(SO4)y(OH)z在T1℃分解會生成H2O(氣態(tài)),提高溫度至T2℃繼續(xù)分解產(chǎn)生SO3氣體,并得到Fe203和Na2SO4。
②濃硫酸可用于吸收SO3。
(1)裝配好實驗裝置后,先要______。
(2)分別控制溫度在T1℃、T2℃對A中固體加熱。
①控制溫度在T1℃加熱,實驗后測得B裝置質(zhì)量增加1.08g。
②用D裝置替換B裝置,控制溫度在T2℃,加熱至反應(yīng)完全。
③T1℃、T2℃時,加熱后均通入一段時間N2,目的是______。
(3)完全反應(yīng)后,將A裝置中固體溶于足量水,過濾、洗滌、烘干得4.80g固體,將濾液蒸干得1.42g固體(不含結(jié)晶水)。
結(jié)論:NaFex(SO4)y(OH)z中,x:y:z=_______。
反思:若該實驗過程中缺少C裝置,則x:z的值____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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【題目】進(jìn)行如下微型實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能產(chǎn)生氣泡的是_____________(填序號)。
(2)能證明C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是______________。
(3)有一只燒杯中的物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),原因是__________________________。
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【題目】溶解度是定量表示物質(zhì)客解性的一種方法,圖中給出了三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( )
A. 60℃時,三種物質(zhì)中溶解度最大的是硫酸銨
B. 三種物質(zhì)的溶解度均隨溫度升高而增大
C. t℃時,將30g氯化銨加入50g水中,最終所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D. 80℃時氯化鉀和氯化銨的飽和溶液分別降溫至20℃,析出晶體的質(zhì)量后者大
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