下列敘述正確的是

A、化合反應的生成物中可能有單質(zhì)       .

B、分解反應的生成物中不會有化合物

C、不論是化合反應還是分解反應，都有新物質(zhì)生成  

D、化合物之間一般不會發(fā)生化合反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


某學生用量筒量取液體的體積，量筒放平穩(wěn)且面對刻度線，初次仰視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL，傾倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處讀數(shù)為10mL，則實際該同學倒出液體的體積是（ 　　 ）

A．9mL     　B．大于9mL       C．小于9mL     　 D．無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門實驗科學，我們可以通過觀察肉眼可見的實驗現(xiàn)象，再加上分析推理，來認識分子的性質(zhì)和確認分子的真實存在。
【實驗理解】

（1）用如圖所示的裝置進行實驗：在大燒杯罩住的兩個小燒杯中，分別盛有　　　。

A．濃氨水和酚酞溶液    　B．酚酞溶液和酚酞溶液     　C．濃氨水和濃氨水
（2）本實驗用到對照的方法，起對照作用的是　　　（不變色）和　　　（變色）。
（3）實驗中可以直接觀察到的項目是　　　　�！�

A．氨分子的質(zhì)量和體積都很小      　     B．氨分子在不斷運動    　 C．氨分子之間有間隔  

  D．A燒杯和B燒杯內(nèi)的溶液都變紅  　　 E．A燒杯內(nèi)的溶液變紅
【實驗延伸】
某同學根據(jù)上面實驗，設計了小魔術：用蘸有酚酞溶液的毛筆在濾紙上寫了“化學”兩字，晾干，看不到痕跡．然后他在濾紙上噴上一種液體，濾紙上立即顯示出了紅色醒目的“化學”兩字．一段時間后“化學”兩字變淡，又消失了．
【問題探究】
（4）他在紙上噴的液體是　　　　　　。

（5）有同學噴氫氧化鈉溶液，也出現(xiàn)紅字．在無色的氫氧化鈉溶液中滴入無色的酚酞溶液可以觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中化學 來源： 題型：


沒等到氣泡均勻連續(xù)逸出就收集氣體

某化學興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請回答實驗中的有

    關問題。

   【實驗探究一】向盛有蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴酚酞試液。

 1. 現(xiàn)象：無色酚酞不變色。

 2. 結論：蒸餾水不能使無色酚酞變紅。

   【實驗探究二】向上述燒杯中滴入幾滴濃氨水。

 1. 現(xiàn)象：無色酚酞變紅。

 2. 結論：                             。

   【實驗探究三】如圖所示，將盛有濃氨水

     的燒杯A和盛酚酞的燒杯B同時罩在一

     個大燒杯里。

 1. 現(xiàn)象：                         。

 2. 結論：                          （從微觀角度分析）。

【實驗反思】為使實驗結論準確可靠，興趣小組又設計了一個如

   圖所示實驗，即將盛有蒸餾水的燒杯

  C和盛放滴有酚酞試液的蒸餾水燒杯

  D同時罩在一個大燒杯下，將其作為

  對比實驗。你認為有無必要     （填

 “有”或“無”），理由是               。

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是

  A、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳    B、二氧化硫、二氧化氮、氮氣

  C、二氧化硫、一氧化碳、氫氣        D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


臭氧主要分布在離地面10—50km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于

A、純凈物     B、混合物     C、氧氣      D、稀有氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


過氧化氫（化學符號為H2O2）在以二氧化錳作催化劑的條件下可迅速分解產(chǎn)生水和氧氣�，F(xiàn)欲制得干燥而純凈的氧氣，可采用如右圖所示的裝置。裝置A中，容器內(nèi)盛有二氧化錳，從長頸漏斗中逐滴加入30%的過氧化氫溶液。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a              ，c               。

（2）寫出裝置A中發(fā)生反應的文字表達式：                             。

（3）裝置B中裝的試劑是濃硫酸(H2SO4)，猜想其作用是                。

（4）檢驗C中氧氣是否充滿的方法是                                。

（5）此套裝置還可以制取其它氣體，采用此套裝置制取的這類氣體必須滿足的條件有：                                                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一。
   （1）堅硬無比的金剛石，柔軟易碎的石墨，還有神秘的C60都是由碳元素組

成的______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。
   （2）市場上出售的椰殼活性炭是以椰子殼為原料，經(jīng)過一系列生產(chǎn)工藝精細

加工而成。它具有疏松多孔的結構，具有極強的            性，可用

于除去裝修房屋產(chǎn)生的有害氣體。
   （3）書畫《富春山居圖》是元朝畫家黃公望的代表作，此圖能保存至今而不

變色的原因是                            。

   （4）下列圖片所示的CO2的用途中，主要利用了其溶解性的是      （填

字母序號）。


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科目：初中化學 來源： 題型：


1有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②液氧，③水銀，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀，⑦二氧化碳⑧硫酸銅溶液．請用序號填空：

（1）屬于混合物的是　　；

（2）屬于純凈物的是　　；

（3）屬于化合物的是　　；

（4）屬于氧化物的是　　；

（5）屬于單質(zhì)的是　　．

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