實驗室提純含有少量生石灰、泥沙的NaCl固體,進行如下提純實驗:

回答下列問題:
(1)加入Na2CO3溶液所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)加入的過量X溶液作用是
 

(3)以下關(guān)于蒸發(fā)的操作正確的是
 

①蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上加熱 ②蒸發(fā)完成后立即用手移去蒸發(fā)皿
③加熱蒸發(fā)時不斷用玻璃棒攪拌 ④蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱.
考點:氯化鈉與粗鹽提純,蒸發(fā)與蒸餾操作,生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:(1)加入Na2CO3溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,寫出反應的化學方程式即可.
(2)根據(jù)題意,設法除去氯化鈉中的雜質(zhì)進行分析;
(3)根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項分析.
解答:解:(1)加入Na2CO3溶液,碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(2)由題意知,加入的X是稀鹽酸溶液,目的是除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉,故填:除盡B溶液中的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)①.蒸發(fā)皿可以直接加熱,不須放在石棉網(wǎng)上加熱,該說法錯誤;②.蒸發(fā)完成后,還有大量的余熱,不能立即用手移去蒸發(fā)皿,該說法錯誤;
③.加熱蒸發(fā)時不斷用玻璃棒攪拌,防止局部受熱沸騰濺出,該說法正確;
④.蒸發(fā)時待大量晶體析出時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱把剩余的水蒸干,該說法錯誤;
故選③.
點評:本題難度不大,掌握粗鹽提純的原理、鹽的化學性質(zhì)、生石灰的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(兩種物質(zhì)析出的晶體中都不含結(jié)晶水).下列說法正確的是( 。
A、t2℃時,甲乙兩種物質(zhì)所形成的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B、t1℃時,甲物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定比乙物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小
C、甲物質(zhì)的溶液由D點變化到B點時,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小
D、將t3℃時,甲乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙>甲

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科目:初中化學 來源: 題型:

小皓同學在做實驗時,將21g碳酸鎂粉末加入到一定量的稀硫酸中,恰好完全反應,得到澄清的溶液,其反應的化學方程式為:MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑(不考慮CO2對溶液的影響),反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%.請你計算:
(1)小皓如將反應后的溶液蒸干,可以得到固體的質(zhì)量是多少?
(2)反應后所得溶液的質(zhì)量是多少?
(3)小皓所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

應用守恒思想解決相關(guān)問題,推論正確的是( 。
A、50mL酒精中加入50mL水,根據(jù)溶質(zhì)守恒推出酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%
B、聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水,根據(jù)元素守恒推出聚乙烯一定由碳、氫、氧元素組成
C、1mol硫與1mol氧氣充分反應,根據(jù)質(zhì)量守恒推出生成二氧化硫的物質(zhì)的量2mol
D、酒精燃燒生成CO2和H2O分子個數(shù)比為2:3,根據(jù)原子守恒推出酒精分子中C、H原子個數(shù)比為1:3

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習、交流化學的通用語言,下列化學用語表示意義最多的是( 。
A、N2
B、2H2O
C、4P
D、Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗課上,陳老師要求同學們用氧化銅、稀硫酸和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅,以下是其中兩位同學的實驗過程.
(1)小芳取少量氧化銅和一定量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的硫酸溶液于試管中,放在酒精燈上加熱,你預計試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
接著向試管中滴入幾滴氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有氫氧化銅藍色沉淀生成.請你幫助小芳分析沒有得到藍色沉淀的原因是
 
,若果讓你繼續(xù)完成她的實驗,最簡便的操作是
 

(2)小柯取少量氧化銅和一定量的稀硫酸,經(jīng)過較長時間加熱,氧化銅全部溶解后,立即加入氫氧化鈉溶液,結(jié)果也沒有得到藍色沉淀,試管中卻意外出現(xiàn)了黑色固體,請寫出生成黑色固體的方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為一氧化碳還原氧化銅的裝置圖:
(1)實驗過程中,先進行的是
 
.(填①或②)①加熱  ②通一氧化碳
(2)A中可看到的現(xiàn)象是:
 
;反應的反學方程式為:
 
B中可看到的現(xiàn)象是:
 
;反應的反學方程式為:
 

(3)該裝置的不足之處是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設計的實驗如圖,經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯生銹蝕.
①A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是
 

②B試管中最容易生銹是
 
(填“a”“b““c“).其鐵銹主要成分是
 
(填化學式)鐵銹是一種
 
的物質(zhì),能讓水分和氧氣穿過它的空隙,不斷向里層滲透,繼續(xù)跟鐵反應,直至鐵被完全銹蝕.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的下列物質(zhì):(1)牛奶、(2)雪碧飲料、(3)礦泉水、(4)生理鹽水、(5)豆?jié){、(6)蒸餾水、(7)食醋、(8)蔗糖水、(9)鏈霉素粉末、(10)酸牛奶、(11)酒精、(12)碘酒、(13)600的白酒、(14)車用乙醇汽油、(15)10%的過氧乙酸、(16)醫(yī)用酒精、(17)石灰漿、(18)清新潔凈的空氣.其中不屬于溶液的是
 
;   屬于乳濁液的是
 
;屬于純凈物的是
 

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