根據(jù)下列圖示裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a ,b 試管 ,c 鐵架臺 ,d 集氣瓶 .
(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置 (填裝置編號)寫出此反應(yīng)制取氧氣的化學方程式 .
(3)如果選用的收集裝置需要檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在 口, .
(4)實驗室制取氧氣大致可分以下幾個步驟,其先后順序是
①加熱藥品;②停止加熱;③將導(dǎo)氣管從水槽中取出④檢查裝置的氣密性;⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好;⑥收集氣體
(5)試驗中:若發(fā)生下列情況,其可能的原因是什么
①收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅 ;
②實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管中進入水,試管炸裂 ;
③收集的氧氣不純 .
氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法;氧氣的檢驗和驗滿;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.. | |
專題: | 常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化. |
分析: | 根據(jù)已有的氣體制取的知識進行分析解答,據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,氣體的發(fā)生裝置與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),氣體的收集方法與氣體的密度和溶解性有關(guān),據(jù)此解答, |
解答: | 解:(1)據(jù)圖可以知道,a是酒精燈,b是試管,c是鐵架臺,d是集氣瓶,故填:酒精燈,試管,鐵架臺,集氣瓶. (2)實驗室欲用高錳酸鉀制取并收集氧氣,是固體加熱型反應(yīng),應(yīng)選用裝置A來制取加熱高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:A,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑. (3)用向上排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣是否已經(jīng)收集滿,則應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故填:集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃. (4)實驗室制取氧氣的步驟為檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管中并把裝置安裝好、加熱藥品、收集氣體、將導(dǎo)氣管從水槽中取出、停止加熱,其先后順序是④⑤①⑥③②,故填:④⑤①⑥③②. (5)①收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅是因為試管口沒有塞一團棉花,故填:試管口沒有塞一團棉花; ②實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管中進入水,試管炸裂是因為先熄滅酒精燈,后移導(dǎo)管,故填:先熄滅酒精燈,后移導(dǎo)管; ③收集的氧氣不純可能是因為剛有氣泡冒出就立刻收集,故填:剛有氣泡冒出就立刻收集. |
點評: | 本題考查了常見氣體的實驗室制取方法,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行. |
科目:初中化學 來源: 題型:
同學們在做氧氣性質(zhì)實驗時,將點燃的木炭伸入集氣瓶內(nèi),有的現(xiàn)象明顯,有的卻不明顯.導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯的原因可能是( 。
| A. | 排水法收集前未將集氣瓶灌滿水 |
| B. | 導(dǎo)管口連續(xù)放出氣泡時開始收集氧氣 |
| C. | 收集滿后蓋上毛玻璃片拿出水面 |
| D. | 收集滿氧氣的集氣瓶正放于桌面 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有下列物質(zhì):氫氣、二氧化硫、汞、水、高錳酸鉀、白磷、二氧化碳、氧化銅、空氣(除混合物之外均寫化學式)
(1)屬于單質(zhì)的是 (2)屬于化合物的是
(3)屬于氧化物的是 (3)屬于混合物的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量.下列對該實驗的認識中正確的是( )
| A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 |
| C. | 該實驗可以說明N2難溶于水 |
| D. | 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
通常情況下是一種氣體,它的一個分子由兩個原子構(gòu)成,一切生命活動離不開它,火苗遇到它竄得高….它是( 。
| A. | 氧氣 | B. | 二氧化碳 | C. | 水蒸氣 | D. | 氮氣 |
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