15．下列是小明對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)的總結(jié)，其中連線(xiàn)完全錯(cuò)誤的是（　　）
A．性質(zhì)與用途
B．物質(zhì)與分類(lèi)
C．化學(xué)與生活
D．化學(xué)與安全

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物屬于堿．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般情況下不與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．甲烷與空氣或與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．工業(yè)酒精中含有甲醇，用工業(yè)酒精勾兌的酒能使人中毒．

解答 解：A、氫氣的密度比空氣小，可以用于填充氣球，金剛石的硬度大，可以用于刻畫(huà)玻璃．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．干冰是二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物．故選項(xiàng)正確；
C、食使用加碘食鹽可以預(yù)防甲狀腺腫大，氮?dú)饪梢杂糜谑称繁Ｗo(hù)氣．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、甲烷與空氣或與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸，也就是瓦斯爆炸，用工業(yè)酒精勾兌的酒能使人中毒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握物質(zhì)的性質(zhì)和用途及其物質(zhì)的分類(lèi)方法方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物．某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成．請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性．請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl．
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCI；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCI和BaCl2（填化學(xué)式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCI和Na2CO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】（l）取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象．同學(xué)們認(rèn)為猜想3不成立．
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有白色沉淀生成（填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）證明猜想2成立．
【問(wèn)題討論】甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可改用硫酸鈉溶液．你認(rèn)為甲同學(xué)能（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是（　　）
選項(xiàng)目的方案一方案二
A除去木炭中的氧化銅加足量稀鹽酸，過(guò)濾在空氣中充分燃燒
B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸，蒸發(fā)
C檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測(cè)溶液的pH取樣，加FeCl3溶液
D鑒別二氧化碳和氮?dú)?/TD>通入澄清石灰水點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲是硝酸鉀的溶解度曲線(xiàn)．某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．

（1）屬于飽和溶液的有②⑤（填序號(hào)）．
（2）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是④（填序號(hào)）．
（3）將盛有溶液⑤的小燒杯放入盛有水的大燒杯中，向大燒杯內(nèi)加入足量的NaOH固體，小燒杯內(nèi)的現(xiàn)象是固體逐漸溶解消失．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．根據(jù)下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
向一定量NaHCO3和NaCl的混合溶液中滴加稀鹽酸
B．
向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C．
向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過(guò)量的鋅和鐵
D．
將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化肥中屬于復(fù)合肥的是（　　）
A．尿素[CO（NH2）2]B．碳酸氫銨（NH4HCO3）
C．硝酸鉀（KNO3）D．磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．世界是物質(zhì)的．物質(zhì)義是多樣的．從下列物質(zhì)
A．陶瓷  B．蛋白質(zhì)   C．石灰石     D．金剛石  E．燒堿 F．煤炭  G．氨水  
H．硝酸銨中，請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱(chēng)前的字母序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．
（1）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)D；
（2）構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)B；
（3）常用于人造絲、造紙、煉油、紡織印染和橡膠工業(yè)E；
（4）可以中和工廠排放廢水中的硫酸．得到一種氮肥的物質(zhì)G；
（5）常用作建筑材料，又可以煉鐵、制玻璃等的物質(zhì)C；
（6）溶于水后會(huì)使溶液溫度明顯降低的物質(zhì)H；
（7）我國(guó)古代聞名于世的無(wú)機(jī)非金屬材料A；
（8）被稱(chēng)之為“工業(yè)的糧食”的化石燃料F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．明明周末在奶奶家發(fā)現(xiàn)灶臺(tái)上有兩包標(biāo)識(shí)不清的白色粉末，奶奶告訴他是食用堿（碳酸鈉）和小蘇打．明明分別帶回一部分，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師幫助區(qū)分．實(shí)驗(yàn)老師為增強(qiáng)趣味性，又拿出一瓶長(zhǎng)期放置的氫氧化鈉固體，指導(dǎo)明明進(jìn)行區(qū)分并探究物質(zhì)的變質(zhì)情況．
提供資料：
1．碳酸氫鈉稀溶液與少量澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈉、碳酸鈣和水，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+Ca（OH）2=Na2CO3+CaCO3↓+2H2O．
2．碳酸氫鈉與氯化鈣的稀溶液不反應(yīng) 
3．碳酸氫鈉水溶液呈堿性            
4．碳酸鈉受熱不分解，碳酸鈉俗名叫       
⒌碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水
  說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)所用的溶液都是稀溶液    不考慮微溶物沉淀
探究一：

探究二：

實(shí)驗(yàn)總結(jié)：
（1）請(qǐng)根據(jù)上述現(xiàn)象，可得出的結(jié)論②；
①碳酸氫鈉、氫氧化鈉都完全變質(zhì)
②碳酸氫鈉、氫氧化鈉都部分變質(zhì)
③碳酸氫鈉部分變質(zhì)、氫氧化鈉可能部分變質(zhì)，也可能完全變質(zhì)
（2）明明應(yīng)給奶奶的建議使用碳酸氫鈉時(shí)要多加一點(diǎn)．
拓展延伸：實(shí)驗(yàn)老師告訴明明食用堿中通常含有少量的氯化鈉，與明明通過(guò)下圖所示方法

測(cè)定實(shí)驗(yàn)所用食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)．請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）操作②的名稱(chēng)過(guò)濾；
（2）列式計(jì)算出食用堿中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，開(kāi)展如下探究活動(dòng)．
探究一：A、B、C、D分別是一氧化碳、二氧化碳、氧氣、水中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示．（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）

（1）四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是O2（填化學(xué)式，下同）．
（2）物質(zhì)D是CO2．
探究二：
【實(shí)驗(yàn)一】探究中和反應(yīng)的能量變化．
一定溫度下，向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，繪制溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．
（3）圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中含有兩種溶質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)二】檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)．
取適量久置的氫氧化鈉固體樣品溶于水，向所得溶液中加入稀硫酸，觀察到產(chǎn)生氣泡．
（4）產(chǎn)生的氣體是CO2，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可判斷久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)三】檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)廢液成分．
取收集在廢液缸中的上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證廢液中除含有氯化鈉、硫酸鈉，還含有碳酸鈉和氫氧化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．

（5）試劑甲是Ba（NO3）2溶液；
（6）證明廢液中含有氫氧化鈉的證據(jù)是操作Ⅱ中生成白色沉淀后，上層溶液仍呈紅色；
（7）現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)操作還沒(méi)有完全達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模仨氀a(bǔ)充的操作是取濾液滴加硝酸銀溶液．

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同步練習(xí)冊(cè)答案