3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.
資料表明:高鐵酸鉀(K2FeO4)固體也能用于制取氧氣,原理如下:
方法一:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+4K2O+3O2
方法二:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2
某同學(xué)想用如圖所示裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)儀器a名稱是長頸漏斗;
(2)該同學(xué)選擇方法二(填“一”或“二”)作為實(shí)驗(yàn)方案.實(shí)驗(yàn)時(shí)液面應(yīng)位于Y(填“X”或“Y”或“Z”)處.氣體驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿;
(3)寫出用該套裝置制取另一種氣體的方程式CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)條件決定了氣體的制取裝置、實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)以及檢驗(yàn)氧氣的方法來分析;
(3)根據(jù)氣體的制取裝置來分析.

解答 解:(1)儀器a名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)該裝置適用于固液常溫下反應(yīng)制取氧氣,所以是方法二;錐形瓶內(nèi)的液體不能太多,也不能太少,只要是能將長頸漏斗的下端浸沒起來即可;氧氣具有助燃性,所以檢驗(yàn)氧氣的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿;故填:二;Y;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明已滿;
(3)該氣體制取裝置適用于固液常溫下反應(yīng),收集方法為向上排空氣法,適于收集密度比空氣大的氣體,如二氧化碳,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 掌握常用儀器名稱、制取氧氣的原理、驗(yàn)滿方法及實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置的選擇依據(jù)即可順利解答,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某化學(xué)興趣小組欲證明某鋅粒樣品中混有碳酸鈉雜質(zhì)(忽略其他雜質(zhì)),并檢驗(yàn)氫氣具有還原性,設(shè)計(jì)出如下的實(shí)驗(yàn)裝置圖:(注:圖中溶液均為足量)

請按要求填寫:
(1)裝置①中用于滴加稀硫酸的儀器名稱是分液漏斗.
(2)寫出裝置①中產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)裝置③利用了濃硫酸的吸水性.
(4)若觀察到裝置②中產(chǎn)生白色沉淀(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下同),可證明樣品含有碳酸鈉;
(5)若觀察到裝置④中黑色固體變成紅色固體,可證明氫氣具有還原性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.據(jù)報(bào)道,我國長征五號“冰箭”運(yùn)載火箭采用液氫和液氧作為推進(jìn)劑,其中液氧屬于(  )
A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集一定體積氣體(或測量生成氣體體積)為分液漏斗圖的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)利用A裝置制取氣體實(shí)驗(yàn)中,檢查A裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的閥門,將導(dǎo)管一端放入水中,用水捂住錐形瓶,一段時(shí)間后,若水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出,手松開,水會(huì)倒流進(jìn)導(dǎo)管口一段距離,則說明氣密性良好.
(3)利用該裝置制取氧氣時(shí),A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若需測量反應(yīng)生成的氧氣體積,裝置B中液面上方事先有氣泡存在,對測量的結(jié)果沒有(填“有”或“沒有”)影響.
(4)興趣小組的同學(xué)利用該裝置測量氫氧化鈉的變質(zhì)程度,方案如下:準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量的變質(zhì)固體樣品,放在如圖所示裝置A中,然后從分液漏斗中加入足量的鹽酸,用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳,根據(jù)二氧化碳的體積和密度計(jì)算變質(zhì)產(chǎn)物的質(zhì)量,確定是否完全變質(zhì),你認(rèn)為這個(gè)方案不行(填“行”或“不行”),理由是什么?二氧化碳溶于水且與水反應(yīng),會(huì)導(dǎo)致測量結(jié)果偏小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:

(1)儀器a名稱是長頸漏斗,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣大的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫(H2O2)的方法來制備氧氣,其化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)用A或B裝置制備氣體的反應(yīng)應(yīng)該是固體(或液體)和液體不需要加熱的反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.今年我市初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的內(nèi)容是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w”,圖1是實(shí)驗(yàn)室制備常見氣體的裝置示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)室制備CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可用的發(fā)生裝置有:BCDEF(選填上圖字母序號).
(2)裝置E或F相對于裝置C在操作方面的優(yōu)勢為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(3)實(shí)驗(yàn)室用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若二氧化碳過量,二氧化碳又會(huì)與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣[Ca(HCO32],由此可以推出反應(yīng)物的量不同,生成物可能不同.
(4)圖2是小科完成CO2制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過程,其中需要糾正的是D(選填圖2字母序號).正確的操作應(yīng)該改為將燃著的木條放在集氣瓶口.

(5)如圖3所示向集滿CO2的試管內(nèi)倒入一定量的澄清石灰水,旋緊膠塞,上、下持續(xù)振蕩一定時(shí)間.下列說法正確的是ACD(選填字母)
A.將膠塞的約二分之一旋進(jìn)試管口
B.試管內(nèi)壓強(qiáng)大于試管外大氣壓強(qiáng)
C.有可能會(huì)出現(xiàn)石灰水先變渾濁后又變澄清的現(xiàn)象
D.旋緊膠塞的目的是為了防止石灰水沖出試管腐蝕皮膚,同時(shí)也促進(jìn)了石灰水充分吸收CO2
(6)已知飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收二氧化碳中的氯化氫氣體,為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖4所示)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C(選填字母)
A.c→b→c→d
B.b→a→c→d
C.c→d→a→b
D.d→c→b→a
(7)若實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置如圖5所示,①打開止水夾,若發(fā)現(xiàn)稀鹽酸未能與有孔塑料板上的石灰石接觸,但此時(shí)已無稀鹽酸可加,則下列溶液中,最適宜從長頸漏斗中添加的是C(選填字母)
A.氫氧化鈉溶液   B.碳酸鈉溶液
C.硫酸鈉溶液       D.澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.某小組做鹽酸與氫氧化鈉中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)如圖的有關(guān)信息,按題目要求回答問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.圖一中M點(diǎn)的意義是氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),此時(shí)反應(yīng)中氫氧化鈉和氯化氫的質(zhì)量比是80:73,氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”).
(2)圖二所示實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴加到另一種溶液中.當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為a g時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)NaCl、HCl.當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為b g時(shí),向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液呈紅色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器,回答下列問題.
(1)儀器a的名稱是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣:
①有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②組裝制取氧氣的發(fā)生裝置,選用的儀器除d、e、g外,還需要選用的一種儀器是f;
(3)若將儀器b、k、l和m組裝成收集氣體的裝置,氣體應(yīng)滿足的條件是B.
A.氣體密度比空氣小   B.氣體難(或不易)溶于水   C.氣體易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案