相同條件下，20mLX2氣體與30mLY2氣體化合生成20mLZ氣體，則Z的分子式為
 
（用X、Y表示）．
分析：同溫同壓下，氣體摩爾體積相同，氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比，反應(yīng)方程式為2X2+3Y2═2Z，結(jié)合原子守恒解答即可．
解答：解：同溫同壓下，氣體摩爾體積相同，氣體的體積之比等于其物質(zhì)的量之比，反應(yīng)方程式為2X2+3Y2═2Z，結(jié)合原子守恒知，Z中含有2個(gè)X原子、3個(gè)Y原子，所以Z的分子式為X2Y3，
故答案為：X2Y3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生有關(guān)質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用知識(shí)，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2004?煙臺(tái)）相同溫度、相同壓強(qiáng)下，氣體的分子數(shù)之比等于氣體的體積之比．現(xiàn)有H2和CO的混合氣體40mL，在完全燃燒時(shí)，共消耗相同條件下的氧氣20mL，則原混合氣體中H2和CO的體積比為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（一） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn)，在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒，以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)：選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器，選用50mL的注射器（開(kāi)始時(shí)活塞處于20mL刻度處）來(lái)測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積．

I．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①檢查裝置的氣密性．
②裝入藥品，連接好儀器．
③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察現(xiàn)象．
④等燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
II．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：
在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生
白煙
白煙
．活塞開(kāi)始時(shí)向
不
不
移動(dòng)（填“左”或“右”或“不”）．
在步驟④中待裝置冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到活塞慢慢向
左
左
移動(dòng)（填“左”或“右”），最終停在約
10
10
 mL刻度處（取整數(shù)值）．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為
1
5
1
5
．
（二）另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究．
Ⅰ．為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：在相同的溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱．
②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱．
（1）試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；
（2）實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為
3.0
3.0
．
Ⅱ．為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解速率的影響，乙組采用如圖2裝置，進(jìn)行有催化劑和無(wú)催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和
電子天平示數(shù)
電子天平示數(shù)
，可以通過(guò)比較單位時(shí)間內(nèi)在
錐形瓶
錐形瓶
  中（填儀器名稱）的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />Ⅲ．為探究的雙氧水（H2O2）濃度對(duì)其分解速率的影響，丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)記錄如下：
序號(hào) 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
① 50.0g 1% 0.1g 9mL
② 50.0g 2% 0.1g 16mL
③ 50.0g 4% 0.1g 31mL
（1）丙組實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用
c
c
（填如圖3中的字母編號(hào)）．

（2）丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論：在相同條件下，
雙氧水的濃度越大
雙氧水的濃度越大
，雙氧水分解得越快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：決勝2005　中考必備化學(xué) 題型：013

相同溫度、相同壓強(qiáng)下，氣體的分子數(shù)之比等于氣體的體積之比．現(xiàn)有H2和CO的混合氣體40mL，在完全燃燒時(shí)，共消耗相同條件下的氧氣20mL，則原混合氣體中H2和CO的體積比為

[　　]

A．1∶1
B．2∶1
C．3∶1
D．任意比

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（一） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn)，在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒，以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)：選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器，選用50mL的注射器（開(kāi)始時(shí)活塞處于20mL刻度處）來(lái)測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積．

I．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①檢查裝置的氣密性．
②裝入藥品，連接好儀器．
③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察現(xiàn)象．
④等燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
II．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：
在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生________．活塞開(kāi)始時(shí)向________移動(dòng)（填“左”或“右”或“不”）．
在步驟④中待裝置冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到活塞慢慢向________移動(dòng)（填“左”或“右”），最終停在約________ mL刻度處（取整數(shù)值）．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_______．
（二）另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究．
Ⅰ．為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：在相同的溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱．
②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱．
（1）試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________；
（2）實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為_(kāi)_______．
Ⅱ．為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解速率的影響，乙組采用如圖2裝置，進(jìn)行有催化劑和無(wú)催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和________，可以通過(guò)比較單位時(shí)間內(nèi)在________　中（填儀器名稱）的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br/>Ⅲ．為探究的雙氧水（H2O2）濃度對(duì)其分解速率的影響，丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)記錄如下：
序號(hào)雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
①50.0g1%0.1g9mL
②50.0g2%0.1g16mL
③50.0g4%0.1g31mL
（1）丙組實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用________（填如圖3中的字母編號(hào)）．

（2）丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論：在相同條件下，________，雙氧水分解得越快．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（一） 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)做了改進(jìn)，在密閉容器里進(jìn)行磷的燃燒，以防止產(chǎn)生的白煙污染空氣．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)：選用容積為50mL的試管作反應(yīng)容器，選用50mL的注射器（開(kāi)始時(shí)活塞處于20mL刻度處）來(lái)測(cè)量磷燃燒時(shí)所消耗氧氣的體積．

精英家教網(wǎng)

I．實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
①檢查裝置的氣密性．
②裝入藥品，連接好儀器．
③夾緊彈簧夾，加熱白磷，觀察現(xiàn)象．
④等燃燒結(jié)束，試管冷卻后打開(kāi)彈簧夾，觀察現(xiàn)象．
II．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄：
在步驟③中加熱時(shí)觀察到白磷燃燒，產(chǎn)生______．活塞開(kāi)始時(shí)向______移動(dòng)（填“左”或“右”或“不”）．
在步驟④中待裝置冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到活塞慢慢向______移動(dòng)（填“左”或“右”），最終停在約______ mL刻度處（取整數(shù)值）．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____．
（二）另有化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行探究．
Ⅰ．為探究不同催化劑對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)：在相同的溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
①將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱．
②將x g KClO3與1.0g CuO均勻混合加熱．
（1）試寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)①中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）實(shí)驗(yàn)②中x的值應(yīng)為_(kāi)_____．
Ⅱ．為探究是否使用催化劑對(duì)雙氧水（H2O2）分解速率的影響，乙組采用如圖2裝置，進(jìn)行有催化劑和無(wú)催化劑時(shí)的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)主要是反應(yīng)時(shí)間和______，可以通過(guò)比較單位時(shí)間內(nèi)在______  中（填儀器名稱）的物質(zhì)質(zhì)量變化的多與少，達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br>Ⅲ．為探究的雙氧水（H2O2）濃度對(duì)其分解速率的影響，丙組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)
數(shù)據(jù)記錄如下：
序號(hào) 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
① 50.0g 1% 0.1g 9mL
② 50.0g 2% 0.1g 16mL
③ 50.0g 4% 0.1g 31mL
（1）丙組實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置應(yīng)選用______（填如圖3中的字母編號(hào)）．

精英家教網(wǎng)

（2）丙組實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論：在相同條件下，______，雙氧水分解得越快．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案