下列對(duì)某一主題的知識(shí)歸納，完全正確的一組是

A．化學(xué)與環(huán)境

B．化學(xué)與安全

①減少化石燃料燃燒可控制霧霾產(chǎn)生

②鼓勵(lì)生活垃圾焚燒處理

①房間里著火應(yīng)立即打開門窗

②天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣

C．化學(xué)與營養(yǎng)

D．化學(xué)與材料

①蔬菜、水果中富含維生素

②老年人缺鈣會(huì)造成骨質(zhì)疏松

①塑料、纖維、橡膠都是合成材料

②純金屬、合金都是金屬材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

為防止玉樹地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員使用了“漂白粉”來殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]。 則次氯酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 ________，次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市岐山縣2017屆九年級(jí)第二次模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

A在B中充分燃燒生成C和D，A、B、C、D的微觀示意圖如下所示。

看圖回答：

（1）A中氮、氫原子數(shù)之比為_______，氮、氫元素質(zhì)量比為________。

（2）A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為__________________________，基本反應(yīng)類型為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第一單元課題2 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)同步練習(xí) 題型：選擇填充題

下列有關(guān)蠟燭燃燒的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰，火焰分三層

B. 蠟燭熔化產(chǎn)生“燭淚”

C. 在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁有層水霧

D. 用燃著的火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙，蠟燭不能被點(diǎn)燃

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第8、9章測(cè)試卷 題型：填空題

資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）化石燃料包括 、石油和天然氣，天然氣的主要成分是 （寫化學(xué)式）。

（2）二氧化硫和一氧化氮是大氣污染物。

請(qǐng)寫出這兩種氣體的化學(xué)式并標(biāo)出元素的化合價(jià)： 、 。

（3）下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象以及結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是 。

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

在空氣中點(diǎn)燃純凈的氫氣

燃燒，火焰為淡藍(lán)色

氫氣能支持燃燒

B

將鐵絲和銅絲分別放入稀鹽酸中

鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生，銅絲表面無變化

鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)

C

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

紫色石蕊溶液變成紅色

二氧化碳顯酸性

D

高溫下，將一氧化碳通過氧化鐵粉末

黑色粉末變?yōu)榧t色

一氧化碳具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級(jí)化學(xué)：第8、9章測(cè)試卷 題型：選擇題

下列說法不正確的是（ ）

A．葡萄糖是有機(jī)高分子化合物

B．蛋白質(zhì)受強(qiáng)熱會(huì)失去原有的生理功能

C．油脂是人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)

D．人誤食重金屬鹽中毒后服用蛋清可減輕毒性

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第五單元 化學(xué)方程式-滾動(dòng)小專題（二）化學(xué)方程式書寫題型大盤點(diǎn) 題型：填空題

根據(jù)下列微觀示意圖，回答相關(guān)問題：

（1）在化學(xué)變化過程中，發(fā)生變化的微粒是 ，沒有變化的微粒是 。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是

A. 驗(yàn)證堿能與酸反應(yīng)：將稀鹽酸滴入混有酚酞的氫氧化鈉溶液中

B. 檢驗(yàn)碳酸根離子：將要檢驗(yàn)的物質(zhì)與稀鹽酸混合，觀察是否產(chǎn)生氣泡

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：將鋅粒與稀硫酸混合，比較混合前后溶液的質(zhì)量

D. 鑒別H2、CO、CH4三種氣體：分別將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)：第四單元 自然界的水-單元清檢測(cè) 題型：選擇填充題

2016年“世界環(huán)境日”中國確定的主題為“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。下列做法與之相違背的是

A. 農(nóng)作物的秸稈就地焚燒

B. 社會(huì)公共場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙

C. 積極開展綠化國土行動(dòng)

D. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

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同步練習(xí)冊(cè)答案