14.氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識的核心之一.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請根據(jù)題意回答問題:

(1)寫出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填標號,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別選用B和C;寫出該反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)F裝置也可以用來收集氣體,如果用排空氣法收集CO2,從a端(填“a”或“b”)進入,如果F裝置用排水法   收集O2,從b端(填“a”或“b”)進入.

分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳密度和溶解性選擇收集裝置,據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式;
(4)二氧化碳密度比空氣大,氧氣密度比水小,據(jù)此選擇進氣口.

解答 解:(1)標號儀器分別是酒精燈和集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室常用用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選用發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以用向上排空氣法收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳密度比空氣大,所以應(yīng)從長管進氣,將空氣擠壓到集氣瓶上部排出;氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短管進氣,長管便于排水;
故答案為:(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)B;C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)a;b.

點評 了解制取氧氣、二氧化碳的反應(yīng)原理、氣體的收集方法、常用儀器用途等知識即可順利解答,是?贾R點.

練習(xí)冊系列答案
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(1)寫出所標儀器的名稱:①是長頸漏斗,②是試管.
(2)A、B兩裝置均可供實驗室制取氧氣,與A裝置相比較,用B裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率.寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在不做改動的情況下,C裝置不能(選填“能”或“不能”)用來做氫氣還原氧化銅的實驗.
(4)實驗室制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填寫裝置對應(yīng)的字母).
(5)若用D裝置來收集氨氣,則氣體應(yīng)從a(選填“a”或“b”)通入.
(6)若選用KClO3和MnO2加熱制取氧氣,要從反應(yīng)后的殘余物中回收MnO2,以下①-④的操作步驟,你認為正確的順序是A.
①洗滌     ②烘干     ③過濾       ④溶解
A.④③①②B.④③②①C.①②④③D.①②③④

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5.向河水中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、過濾(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其吸附性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.

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2.下列實驗操作中正確的是(  )
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9.將鐵片放入下列溶液中,溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前減輕的是(  )
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19.對于氯原子和氯離子的認識中,不正確的是( 。
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(2)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)加熱暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)加熱固體混合物制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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