6.寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
(1)淡黃色粉末在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;
(2)電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)加熱暗紫色固體制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)加熱固體混合物制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)硫是一種淡黃色粉末,在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱混合物制取氧氣采用的是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列對(duì)氧氣描述不正確的是( 。
A.降溫加壓使氧氣液化成液氧時(shí),氧分子發(fā)生了變化
B.食物在空氣中易腐爛變質(zhì)與空氣中存在的氧氣有關(guān)
C.魚(yú)、蝦等在水中能夠生存是因?yàn)樗杏腥芙獾难鯕?/td>
D.氧氣是一中性質(zhì)比較活潑的氣體,能夠與許多物質(zhì)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.下列物質(zhì)屬于混合物的是①⑤,屬于純凈物的是②③④,屬于化合物的是②③,屬于單質(zhì)的是④.
①液態(tài)空氣②干冰③冰水共存物④紅磷⑤過(guò)氧化氫溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氣體制取和性質(zhì)是初中化學(xué)知識(shí)的核心之一.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的發(fā)生裝置和收集裝置分別選用B和C;寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)F裝置也可以用來(lái)收集氣體,如果用排空氣法收集CO2,從a端(填“a”或“b”)進(jìn)入,如果F裝置用排水法   收集O2,從b端(填“a”或“b”)進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng):2X+Y═Z,若將ag X和bg Y在一定條件下充分反應(yīng),則生成Z的質(zhì)量為(  )
A.等于(a+b)gB.大于(a+b)gC.小于(a+b)gD.不大于(a+b)g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.指出下列操作可能導(dǎo)致的不良后果.
(1)塊狀固體從試管口豎直投入試管內(nèi)打破試管底部.
(2)向燃著的酒精燈里添加酒精引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi).
(3)取液后的滴管平放或倒置腐蝕膠頭.
(4)被加熱的玻璃容器外壁有水試管炸裂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.元素周期表共有7個(gè)橫行7個(gè)周期;l8個(gè)縱行l(wèi)8個(gè)族
B.元素可分為金屬元素和非金屬元素兩大類(lèi)
C.元素周期表是根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)把元素有序地排列起來(lái)的
D.原子序數(shù)與元素原子的中子數(shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。 
A.過(guò)濾可以除去水中難溶性雜質(zhì)
B.過(guò)濾后的液體仍然渾濁可以再次過(guò)濾
C.過(guò)濾時(shí)液面要低于濾紙上邊緣
D.過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.磁懸浮的核心技術(shù)需制備超導(dǎo)材料,有一種超導(dǎo)材料的化學(xué)式是Fe2BaCu6O10,它是以Fe2O3、BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結(jié)而成.請(qǐng)完成下列計(jì)算:
(1)該超導(dǎo)材料是由四 種元素組成的.
(2)BaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是197,CuO中銅元素與氧元素的質(zhì)量比為4:1.
(3)求Fe2O3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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