有兩種外觀類似黃金的①Cu-Zn合金和②Cu-Ag合金制品,若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器.
(1)你認(rèn)為能測(cè)出合金
 
(填序號(hào))中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量為69.8g.
求:①氫氣的質(zhì)量
②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
③稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)Zn的金屬活動(dòng)性在(H)之前,可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),而Cu和Ag的金屬活動(dòng)性在(H)之后,不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量、參加反應(yīng)硫酸的質(zhì)量以及生成硫酸鋅的質(zhì)量,該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量-該合金中鋅的質(zhì)量,然后根據(jù)“
合金中銅的質(zhì)量
合金質(zhì)量
×100%”計(jì)算即可;根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×100%”計(jì)算即可.
解答:解:(1)Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),Cu-Zn合金中的Zn可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng),故能測(cè)出Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).故答案為:①;
(2)①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=20g+50g-69.8g=0.2g;
②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x,參與反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為y,生成硫酸鋅的質(zhì)量為z.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98   161   2
x    y    z    0.2g
65
x
=
2
0.2g

x=6.5g,
98
y
=
2
0.2g

y=9.8g;
161
z
=
2
0.2g

z=16.1g
則該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
20g-6.5g
20g
×100%=67.5%;
③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
9.8g
50g
×100%=19.6%;
④反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;
16.1g
6.5g+50g-0.2g
×100%
=28.6%
答:①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g;
②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;
③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%;
④反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列4個(gè)圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
向飽和石灰水中加入一定量CaO
B、
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C、
向一定量NaOH溶液中加入稀H2SO4
D、
向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列排列順序正確的是(  )
A、Mn元素的化合價(jià)
K2MnO4KMnO4MnO2
Mn元素的化合價(jià)由低到高
B、溶液的pH
NaClNa2CO3NaOH
飽和溶液的pH由小到大
C、形成溶液時(shí)的溫度
NH4NO3NaClNaOH
所得溶液的溫度由高到低
D、金、銀、銅金屬活動(dòng)性
AuAgCu
金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過(guò)量.下列圖象中,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是(  )
A、2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
B、H2O2
 MnO2 
.
 
H2↑+O2
C、4Fe+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
 2Fe2O3
D、6HCl+2Fe═2FeCl3+3H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某日,京滬高速上,一輛槽罐車與一輛大貨車相撞后翻倒在地,槽罐車上滿載的液態(tài)氯氣快速泄漏.由于與事故發(fā)生地相距300m的地方是一個(gè)村莊,因此,此次液氯泄露極可能導(dǎo)致人員的傷亡.
信息鏈接:①氯氣為黃綠色氣體,②有強(qiáng)烈刺激性氣味,③在常溫下,氯氣可溶與水,在高壓下可以液化,并裝入槽罐車中進(jìn)行運(yùn)輸,④氯氣密度為3.21g/L(空氣為1.293g/L),⑤氯氣既可與氫氣等非金屬單質(zhì)反應(yīng),⑥也可與鈉、鎂等金屬單質(zhì)反應(yīng),⑦還能與熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣(Ca(ClO)2)、氯化鈣和水.
請(qǐng)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:
(1)①~⑦中,屬于氯氣物理性質(zhì)的是
 
(填序號(hào));
(2)氯化物的概念與氧化物類似,請(qǐng)你判斷下列物質(zhì)中屬于氯化物的是
 
(填序號(hào));
①Ca(ClO)2  ②FeCl2  ③MgO  ④Cl2  ⑤HCl
(3)請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)說(shuō)明儲(chǔ)氯罐內(nèi)溫度升高會(huì)引起爆炸,
 

(4)寫出氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)要配制20℃時(shí)200g10%的甲溶液.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.
①需要稱取甲的質(zhì)量是
 
,水的體積為
 
mL(水的密度近似看作1g/cm3).
②量取水時(shí),若按圖B的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”或“偏小”).
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)是我們身邊常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì),學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知,A為黑色固體單質(zhì),B(氣體)通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X轉(zhuǎn)化成Y時(shí)放出大量的熱.
(1)X的俗稱是
 
;C的化學(xué)式為
 
 (只要寫一種).
(2)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖表示向硫酸溶液中滴加氫氧化鋇溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí)溶液的導(dǎo)電性變化.
(1)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的溶液的pH
 
7(填“<”、“>”或“=”);
(2)點(diǎn)C對(duì)應(yīng)的溶液的溶質(zhì)有
 
種物質(zhì);
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng).

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