14．小軍同學(xué)做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色．面對“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　�。�
A．向老師請教B．反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
C．查找相關(guān)資料，探究原因D．認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其它實(shí)驗(yàn)

分析 小軍同學(xué)在家做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)向熱的大米粥中加入碘酒未變藍(lán)色．實(shí)際上受熱時(shí)大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍(lán)色了．小軍應(yīng)該反復(fù)實(shí)驗(yàn)、查閱相關(guān)資料或者請教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄．

解答 解：A、向老師請教也是一種好的學(xué)習(xí)方法，間接經(jīng)驗(yàn)也很重要．故正確；
B、第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，還要反復(fù)試驗(yàn)，看是不是普遍情況．故正確；
C、也可以查找相關(guān)資料，探究原因．故正確；
D、認(rèn)為自己做錯(cuò)了，不予理睬是錯(cuò)誤的，沒有探究精神．故錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查科學(xué)探究的基本方法，方法很多，但是實(shí)驗(yàn)探究中的態(tài)度必須嚴(yán)謹(jǐn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．碳12原子的質(zhì)量為a kg，一種原子的質(zhì)量為b kg，則這種原子的相對原子質(zhì)量是（　�。�
A．$\frac{a}$B．$\frac{12a}$C．$\frac{12b}{a}$D．$\frac{120b}{a}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列標(biāo)志中表示“當(dāng)心有可燃物”的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．甲、乙、丙是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其中甲、乙都是由氫、氧元素組成的化合物，丙為氣體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）：
（1）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）甲、乙都是由氫、氧元素組成，但性質(zhì)不同，原因是分子的構(gòu)成不同；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)常用反應(yīng)①而不用反應(yīng)②的原因是消耗大量電能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．用分類的方法學(xué)習(xí)物質(zhì)，可以幫助我們更好地抓住物質(zhì)的本質(zhì)和特點(diǎn)．下列各組物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（　�。�
A．黃泥水 液氧B．空氣 礦泉水C．氧氣 白酒D．蒸餾水 氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．人類面臨淡水資源緊缺問題，合理用水、開發(fā)水資源是當(dāng)務(wù)之急，下列措施中不可取的是（　�。�
A．將污水處理后重新使用B．適度開采地下水
C．研究、開發(fā)海水淡化新技術(shù)D．將城市污水排放到農(nóng)村，灌溉農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．“從微粒的角度研究物質(zhì)”是化學(xué)獨(dú)特的研究方法．請根據(jù)圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，用分子原子的觀點(diǎn)回答下列問題：

（1）如圖1所示，注射器內(nèi)封閉一段空氣（空氣中包含多種氣體分子），右手堵住注射器口，左手向內(nèi)推，發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)氣體被壓縮了，說明微觀粒子之間有間隔．?dāng)D壓到一定程度之后，注射器內(nèi)氣體壓縮變得困難，說明隨著微觀粒子之間的間隔變小，之間的斥力越來越大．
（2）如圖2所示，燒杯A裝入濃氨水，B、C盛放滴有無色酚酞試液的蒸餾水，一段時(shí)間后燒杯B液體變紅，說明微觀粒子是不斷運(yùn)動(dòng)的．燒杯C的作用是對比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

3．2015年10月5，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予美國、日本和中國的三位科學(xué)家，我國屠呦呦則因青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）獲獎(jiǎng)，被譽(yù)為“拯救2億人口”的發(fā)現(xiàn)．請按要求完成下列問題：
（1）青蒿素的相對分子質(zhì)量為282．
（2）青蒿素分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為15：22：5；
（3）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為90：11：40．
（4）100g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是多少g？（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”的意義
化學(xué)符號(hào)2CO$\stackrel{+2}{C}$OCa2+2O
意義一氧化碳分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)一氧化碳分子碳元素的化合價(jià)是+2價(jià)每個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位正電荷氧原子的個(gè)數(shù)為2個(gè)

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同步練習(xí)冊答案