1．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問(wèn)題．
（1）家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是一氧化碳．
（2）今年我市加大對(duì)西江水質(zhì)的整治力度，請(qǐng)你說(shuō)出造成水質(zhì)污染的原因之一工業(yè)“三廢”的任意排放．
（3）形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環(huán)境帶來(lái)的危害有腐蝕建筑物、酸化土壤、污染水體．
（4）鋁壺用過(guò)一段時(shí)間后，會(huì)在底部形成淡黃色水垢，可用廚房中的食醋（填物質(zhì)名稱）將其除去，但用該物質(zhì)除水垢不能長(zhǎng)時(shí)間浸泡，原因是鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)．

分析 （1）運(yùn)用完全燃燒和不完全燃燒生成物解答；
（2）酸雨和工業(yè)“三廢”的任意排放會(huì)污染環(huán)境；
（3）根據(jù)酸雨的特點(diǎn)考慮；
（4）酸能與碳酸鹽反應(yīng)生成二氧化碳，能與活潑金屬反應(yīng)．

解答 解：（1）家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是一氧化碳；
（2）工業(yè)“三廢”的任意排放會(huì)污染環(huán)境．
（3）酸雨給人類和環(huán)境帶來(lái)的危害有：腐蝕建筑物、酸化土壤、污染水體．故填：．
（4）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，食醋中的醋酸能與這兩種物質(zhì)反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)從而除去水垢，鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)，故不能使用大量的長(zhǎng)時(shí)間的食醋進(jìn)行清洗水垢；
故答案為：（1）一氧化碳；
（2）工業(yè)“三廢”的任意排放；
（3）腐蝕建筑物、酸化土壤、污染水體；
（4）食醋，鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．人類的生存和發(fā)展離不開能源和資源．
（1）家用燃料的更新過(guò)程如下：煤→液化石油氣或管道煤氣→天然氣，下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是BD（選填字母）．
A．天然氣屬于可再生能源          B．氣體燃料比固體燃料利用率更高
C．天然氣作為燃料可避免溫室效應(yīng)的發(fā)生  D．煤僅僅用作燃料燒掉浪費(fèi)資源
（2）水是生命之源，合理利用和保護(hù)水資源是我們義不容辭的責(zé)任．
①硬水有害健康，生活中可以通過(guò)加熱煮沸的方法使硬水軟化成軟水．
②公共場(chǎng)所可利用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水，其中活性炭主要起吸附作用．
③保護(hù)水資源人人有責(zé)．請(qǐng)列舉一條節(jié)約用水的措施：“一水多用”．
（3）人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要．
鋼鐵是我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂米疃嗟慕饘俨牧希郀t煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石等為原料，煉鐵過(guò)程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．在NaCl和HCl里，氯元素均為-1價(jià)
B．在H2中，氫元素顯+1價(jià)
C．FeCl2中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
D．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．“中國(guó)水周“的宣傳主題為“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，節(jié)約保護(hù)水資源”．請(qǐng)依據(jù)以下內(nèi)容，說(shuō)出你對(duì)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)．
（1）、如圖①是電解水實(shí)驗(yàn)示意圖．在電解水的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是（填字母序號(hào)）ABC．
A．負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1
B．試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D．一個(gè)水分子是由1個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的
（2）、下列是常用的凈水方法，其中自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，不使用的凈水方法有DE：
A．沉淀 B．過(guò)濾 C．吸附 D．煮沸 E．蒸餾
（3）、凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中投藥的目的相同，其作用是消毒．
（4）、硬水和軟水可用用肥皂水加以鑒別．
（5）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖②所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中小卵石的作用是過(guò)濾，用此裝置凈化后得到的水屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（6）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是吸附．
（7）、有科學(xué)家預(yù)言：“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”．這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意義：請(qǐng)你舉出能節(jié)約用水的一種做法：一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
（1）2個(gè)氫原子2H；
（2）兒童缺Zn導(dǎo)致食欲不振，發(fā)育遲緩；
（3）3個(gè)亞鐵離子3Fe2+；
（4）三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià)$\stackrel{+6}{S}$O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列過(guò)程不能通過(guò)化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)的是（　　）
A．一種原子變成另一種原子B．一種分子變成另一種分子
C．一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)D．一種化合物變成另一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．溶液中析出晶體，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
B．某些金屬能夠和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，能和稀硫酸反應(yīng)的一定是金屬
C．氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物
D．燃燒過(guò)程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱，所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的都是燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素，這種化肥是（　�。�
A．KNO3B．NH4HCO3C．CO（NH2）2D．Ca2（PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用肥皂水鑒別硬水和軟水B．通過(guò)灼熱的CuO除去CO中混有的少量的CO2C．用水區(qū)分NH4NO3、NaOH、NaCl三種固體D．用稀鹽酸檢驗(yàn)暴露在空氣中的氫氧化鈉是否完全變質(zhì)

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