將0.62g Na2O完全溶解在100g水中,試計(jì)算所得溶液的濃度.
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:Na2O與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,所得溶液為氫氧化鈉的水溶液;由參加反應(yīng)的氧化鈉的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,計(jì)算出生成的氫氧化鈉的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可.
解答:解:設(shè)生成的氫氧化鈉的質(zhì)量為x,
Na2O+H2O═2NaOH
62         80
0.62g       x
62
80
=
0.62g
x
      x=0.8g
所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
0.8g
0.62g+100g
×
100%≈0.8%.
答:所得溶液的濃度為0.8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,明確所得溶液為氫氧化鈉的水溶液,掌握化學(xué)方程式與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的綜合計(jì)算是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能由金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是( 。
A、氯化鎂B、硫酸鋅
C、氯化亞鐵D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別對(duì)90g10%的氯化鈉溶液進(jìn)行如下操作,請(qǐng)計(jì)算出所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
(1)加入10g的水;
(2)加入10g氯化鈉,完全溶解;
(3)加入10g20%的氯化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

60℃時(shí),80克硫酸銅完全溶200克水中,恰好飽和,若將此飽和溶液降溫至30℃,有多少晶體析出?(30℃時(shí),硫酸銅的溶解度為25g)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)指出下列編號(hào)儀器的名稱:H
 
、I
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2時(shí)應(yīng)選用
 
兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,檢驗(yàn)集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是
 
.A與B相比,優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2發(fā)生裝置選
 
,該反應(yīng)的方程式為
 
,裝藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,用D裝置收集O2,如何判斷氣體已收集滿:
 
.實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是
 

(4)若用C裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn),酒精燈需加一個(gè)金屬網(wǎng)罩,其目的是
 
.反應(yīng)的方程式為
 

(5)若用裝置F收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 

(6)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液俗稱氨水.某課外興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
,若選用G裝置收集氨氣,應(yīng)從
 
(選填“a”或“b”)通入,為防止多余的氨氣逸出到空氣中,應(yīng)如何利用以上裝置做處理,請(qǐng)說出你的思路和方法:
 

(7)小強(qiáng)稱取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放人燒杯中,向其中加入50g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng).反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì)).試計(jì)算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究 水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn)
 
,并匯集到試管上端.正極產(chǎn)生的氣體和負(fù)極產(chǎn)生的體積比為
 
.則正極產(chǎn)生的氣體是
 
,負(fù)極產(chǎn)生的是
 

(2)通電后水發(fā)生
 
變化,符號(hào)表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)加熱固體混合物制取氧氣
 

(2)產(chǎn)生火星四射的反應(yīng)
 
;
(3)有水參加的分解反應(yīng)
 

(4)有水生成的分解反應(yīng)
 
;
(5)有水生成的化合反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的
 
,(填儀器字母)進(jìn)行組裝,檢查氣密性的方法是(所需儀器自選)
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用下圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→
 
→F.
(查閱資料:?濃硫酸是干燥劑,能吸收氣體中含有的水蒸氣;(NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O)
(3)為了防止制取的CO2中含有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體,
 
.(填“能”或“不能”)用沒有揮發(fā)性的稀硫酸代替稀鹽酸,原因是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室也可用上述發(fā)生裝置制取氫氣,若用圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫
氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)方程式:
(1)光合作用的化學(xué)方程式
 

(2)證明碳具有還原性的化學(xué)方程式
 

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