17.有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2,課外小組同學(xué)將100克鹽酸分5次加入35克石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象.
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為25克
(2)樣品中SiO2的質(zhì)量為15克.
(3)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑.欲將第4次試驗(yàn)后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向80克鹽酸溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過(guò)濾,這是還需要向?yàn)V液中加入多少克水?(假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液損失忽略不計(jì))

分析 碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷.

解答 解:(1)第一次加入稀鹽酸反應(yīng)后,反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是5g,第三次加入稀鹽酸反應(yīng)后,反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是20g,因此第2次加入鹽酸后,反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量是25g,a為25g.
故填:25.
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,加入80g稀鹽酸后,碳酸鈣恰好完全反應(yīng),因此碳酸鈣的質(zhì)量是20g,樣品中SiO2的質(zhì)量為35g-20g=15g;
答:樣品中SiO2的質(zhì)量為15g.
(3)設(shè)生成氯化鈣質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100                  111     44
20g                   x         y
$\frac{100}{20g}=\frac{111}{x}=\frac{44}{y}$,
x=22.2g,y=8.8g
所得氯化鈣溶液質(zhì)量=20g+80g-8.8g=91.2g
設(shè)需加水質(zhì)量為m
$\frac{22.2g}{91.2g+m}×100%$=10%
m=130.8g
答:這是還需要向?yàn)V液中加入130.8g水.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,同時(shí)考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(除裝置Ⅲ、Ⅳ外,其余裝置中實(shí)驗(yàn)藥品自選).
(1)甲同學(xué)利用I、Ⅱ和Ⅲ裝置可制取氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終關(guān)閉的開(kāi)關(guān)是K1和K3(填“K”、“K1”、“K2”或“K3”).該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(2)乙同學(xué)利用I和Ⅱ裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn).請(qǐng)從裝置、藥品和操作的角度分析,該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是白磷過(guò)量(或紅磷過(guò)量)、裝置氣密性好、冷卻后打開(kāi)K2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)試管Ⅰ中產(chǎn)生了沉淀,而試管Ⅱ中無(wú)明顯現(xiàn)象.
【提出問(wèn)題】向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液,為什么沒(méi)有產(chǎn)生紅褐色沉淀?
【作出假設(shè)】
假設(shè)1:氫氧化鈣溶液變質(zhì)了;
假設(shè)2:氫氧化鈣的溶解度小,溶液中氫氧根離子的濃度太小;
假設(shè)3:氯化鐵溶液呈酸性.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)驗(yàn)證假設(shè)1:如果取氫氧化鈣溶液樣品與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生(請(qǐng)寫操作及現(xiàn)象),那么證明氫氧化鈣溶液變質(zhì)了.
(2)為了驗(yàn)證假設(shè)3,小明利用pH試紙檢驗(yàn)氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液真的呈酸性.他的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測(cè)樣品滴在pH試紙上,再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡進(jìn)行對(duì)比.那么,在試管Ⅱ中發(fā)生了2個(gè)反應(yīng).
(3)下列物質(zhì)間反應(yīng),最終的沉淀質(zhì)量和堿溶液質(zhì)量之間的關(guān)系滿足如圖乙所示圖象的是ABC(可多選).
A.HCl和CuCl2的混合液中滴加NaOH                           B.H2SO4和CuSO4的混合液中滴加KOH
C.HNO3和MgSO4的混合液中滴加NaOH                      D.HNO3和Na2SO4的混合液中滴加Ba(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.空氣的成分按體積計(jì)算,大約是;氮?dú)庹?8%;氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占0.03%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將下列物質(zhì)放入水中,滴入酚酞試液,液體呈紅色的是( 。
A.CaOB.Fe2O3C.H3PO4D.Cu(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的四種常用儀器,寫出這些儀器的名稱.

A燒杯     B漏斗     C酒精燈     D量筒.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.向含AgNO3、Cu(NO32、Mg(NO32混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸,有氣體生成,則濾出的固體中一定有(  )
A.Ag、Cu、MgB.Cu、Mg、FeC.Ag、Cu、FeD.Ag、Mg、Fe

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.化學(xué)對(duì)環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中
C.推廣秸稈綜合利用,杜絕露天焚燒
D.低碳生活倡導(dǎo)乘坐公交車、騎自行車、步行等出行方式

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.a,b,c三種固體的溶解度曲線如圖.
(1)P點(diǎn)的含義是t1℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),將120g固體a加入200g水中,充分溶解后形成的溶液質(zhì)量為300g.
(3)將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小依次為b、a、c.(填序號(hào))
(4)固體a中混了少量固體b,要提純固體a的方法為降溫結(jié)晶.

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