8.進行如圖甲所示的實驗,發(fā)現(xiàn)試管Ⅰ中產(chǎn)生了沉淀,而試管Ⅱ中無明顯現(xiàn)象.
【提出問題】向氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈣溶液,為什么沒有產(chǎn)生紅褐色沉淀?
【作出假設(shè)】
假設(shè)1:氫氧化鈣溶液變質(zhì)了;
假設(shè)2:氫氧化鈣的溶解度小,溶液中氫氧根離子的濃度太小;
假設(shè)3:氯化鐵溶液呈酸性.
請回答下列問題:
(1)驗證假設(shè)1:如果取氫氧化鈣溶液樣品與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生(請寫操作及現(xiàn)象),那么證明氫氧化鈣溶液變質(zhì)了.
(2)為了驗證假設(shè)3,小明利用pH試紙檢驗氯化鐵溶液,發(fā)現(xiàn)氯化鐵溶液真的呈酸性.他的操作方法是用玻璃棒蘸取少量待測樣品滴在pH試紙上,再與標準比色卡進行對比.那么,在試管Ⅱ中發(fā)生了2個反應(yīng).
(3)下列物質(zhì)間反應(yīng),最終的沉淀質(zhì)量和堿溶液質(zhì)量之間的關(guān)系滿足如圖乙所示圖象的是ABC(可多選).
A.HCl和CuCl2的混合液中滴加NaOH                           B.H2SO4和CuSO4的混合液中滴加KOH
C.HNO3和MgSO4的混合液中滴加NaOH                      D.HNO3和Na2SO4的混合液中滴加Ba(OH)2

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈣變質(zhì)生成了碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體進行分析;
(2)根據(jù)pH試紙測定溶液pH值的正確操作進行分析;
(3)根據(jù)圖象中的變化趨勢可知,開始滴加堿不會生成沉淀,說明堿先與酸反應(yīng),然后在于其他物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀進行分析.

解答 解:(1)氫氧化鈣變質(zhì)生成了碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳氣體,所以驗證假設(shè)1:如果取氫氧化鈣溶液樣品與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,那么證明氫氧化鈣溶液變質(zhì)了;
(2)測定溶液pH值的操作方法是:用玻璃棒蘸取少量待測樣品滴在pH試紙上,將試紙顯示顏色與標準比色卡對照,讀出pH值,在試管Ⅱ中發(fā)生了氯化鐵水解生成了鹽酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成了氯化鈉和水兩個反應(yīng);
(3)由圖象中的變化趨勢可知,開始滴加堿不會生成沉淀,說明堿先與酸反應(yīng),然后在于其他物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀,所以
A.HCl和CuCl2的混合液中滴加NaOH,氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化銅反應(yīng),符合圖象要求,故A正確;
B.H2SO4和CuSO4的混合液中滴加KOH,氫氧化鉀先與硫酸反應(yīng),再與硫酸銅反應(yīng),符合圖象要求,故B正確;
C.HNO3和MgSO4的混合液中滴加NaOH,氫氧化鈉會先與硝酸反應(yīng),再與硫酸鎂反應(yīng),符合圖象要求,故C正確;
D.HNO3和Na2SO4的混合液中滴加Ba(OH)2,鋇離子和硫酸根離子接觸就會生成硫酸鋇沉淀,故D錯誤.
故選:ABC.
故答案為:(1)取氫氧化鈣溶液樣品與試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生;
(2)用玻璃棒蘸取少量待測樣品滴在pH試紙上,3;
(3)ABC.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中正確的是( 。
A.化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
B.某些氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)
D.化合反應(yīng)是指由多種物質(zhì)生成新物質(zhì)的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.物質(zhì)都是由微小的粒子構(gòu)成的,例如水是有水分子構(gòu)成的,食鹽(氯化鈉)是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.
向一定量的硫酸鈉和鹽酸的混合物溶液中加入氫氧化鋇溶液
B.
向一定量的鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
C.
等質(zhì)量的鎂和氧氣在點燃條件下充分反應(yīng)
D.
用一定量過氧化氫溶液制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列化學(xué)用語中,既可以表示元素符號,也可以表示該元素的一個原子,還可以表示一種物質(zhì)的是(  )
A.HB.ClC.CuD.H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是( 。
A.區(qū)別廚房中的食鹽和白糖--分別嘗味道
B.區(qū)別過氧氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡產(chǎn)生
C.區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,泡沫少產(chǎn)生浮渣多的是 硬水
D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.水是重要的自然資源,與人類生產(chǎn)生活息息相關(guān).但我國淡水資源十分緊缺,所以在生產(chǎn)和生活中應(yīng)該
( 。
A.減少飲水量,以節(jié)約用水
B.減少植樹造林面積,因為植物生長需要大量的水
C.將洗過菜、洗過衣服的水用來沖洗廁所馬桶
D.將工業(yè)廢水直接排放到江河湖海中,憑借水體自凈能力重復(fù)使用

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2,課外小組同學(xué)將100克鹽酸分5次加入35克石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分數(shù)據(jù)和圖象.
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請計算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為25克
(2)樣品中SiO2的質(zhì)量為15克.
(3)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑.欲將第4次試驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向80克鹽酸溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過濾,這是還需要向濾液中加入多少克水?(假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于水的說法不正確的是(  )
A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)B.肥皂水可以檢驗硬水和軟水
C.自來水消毒包含化學(xué)變化D.過濾能除去水中所有雜質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案