【題目】如圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。

(1)當(dāng)溫度為10℃時,碳酸鈉的溶解度為__________

(2)當(dāng)溫度__時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;

(3)生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏日曬鹽,冬天撈堿”。請你解釋原因:“夏日曬鹽”______“冬日撈堿”_______。

【答案】 10g 小于30℃ 氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,夏天溫度高水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出 碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化大,冬天溫度低,碳酸鈉會以晶體形式析出。

【解析】本題主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題。

(1)根據(jù)碳酸鈉的溶解度曲線,在10℃時,碳酸鈉的溶解度是10g;

(2)根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,溫度小于30℃時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度;

(3) “夏日曬鹽”的原因是氯化鈉的溶解度受溫度影響不大,夏天溫度高水分蒸發(fā)快,氯化鈉易結(jié)晶析出;“冬日撈堿”的原因是碳酸鈉的溶解度受溫度影響變化大,冬天溫度低,碳酸鈉會以晶體形式析出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)M、N、L三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅰ所示,由圖可知,20℃時,將40g的L溶于50g水中可得到______g溶液。

(2)圖Ⅰ中a點可表示M在30℃的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)T℃時,將等質(zhì)量的M、N兩種固體,分別加入盛有10g水的甲、乙試管中,充分溶解后,可觀察到如圖Ⅱ所示的現(xiàn)象,則T℃____10℃(填“>”、“<”或“=”)。

(4)若N物質(zhì)中混有少量的M物質(zhì),可采用_______的方法提純N。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】巢湖市位于合肥南部,瀕臨長江,是全國五大淡水湖之一。巢湖的水污染問題很嚴重,尤其是夏季的藍藻爆發(fā)對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和居民生活產(chǎn)生很大的影響。

(1)你認為下列措施與水環(huán)境治理無關(guān)的是_____________(填序號):

①取締沿岸的小造紙廠;

②禁止沿岸居民在湖里洗衣物;

③取消生活污水、工業(yè)廢水排污口,新建污水處理廠;

④修建環(huán)湖景觀帶。

(2)我市城區(qū)居民用水部分來自巢湖。自來水廠通過對湖水進行沉降、_____ 、通入氯氣殺菌消毒,得到自來水,發(fā)生的反應(yīng)如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸)。請判斷,在HCl+HClO兩種物質(zhì)中氯元素化合價_________;(相同不相同”)

(3)硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水。天然水大多是硬水,區(qū)分硬水和軟水時可用____________ 來檢驗,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是_____________;

(4)藍藻爆發(fā)的主要原因是__________________________________________________;

(5)請你寫出一條節(jié)約用水的做法_____________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色粉末狀固體甲,可能含有硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉;某溶液乙可能含有硝酸鋇、氯化鈉。為探究它們的成分,某化學(xué)小組開展了下圖所示的實驗。
請回答下列問題:溶液A_______(選填酸性”“中性堿性”),固體甲中一定含有的物質(zhì)是________濾液C中除了指示劑外還含有的溶質(zhì)是__________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)造福社會,化學(xué)改變生活。

(1)“衣”:某運動服的標(biāo)簽上標(biāo)注的“88.7%聚酯纖維,11.3%氨綸”,它們屬于______材料。

(2)“食”:食品包裝中,如海苔,最常用到的干燥劑是______(填俗稱)。

(3)“住”:家中的鐵欄桿容易和_____發(fā)生反應(yīng)生銹。

(4)“行”:CNG天然氣汽車廣泛在重慶公交車中使用,減少了環(huán)境污染。天然氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知金屬M只有一種化合價,其氧化物為M2O3。為了比較金屬M和N的活動性強弱,小龍和小陽分別設(shè)計了以下實驗。

(1)小龍將金屬M和N分別深入硫酸亞鐵溶液中,只有M表面有明顯變化,寫出相關(guān)的化學(xué)方程式________,可得出金屬活動性強弱M_____N。

(2)小陽設(shè)計了如圖實驗,則x=______,可通過觀察______(填序號)來比較M、N的活動性強弱。

①有無產(chǎn)生氣泡 ②產(chǎn)生氣泡的快慢 ③產(chǎn)生氣泡的多少 溶液顏色是否消失

(3)小龍和小陽經(jīng)討論后認為只需一個實驗即可比較金屬M和N的活動性,可將______(填實驗方案),觀察到無明顯現(xiàn)象,即可得出結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源,在日常生活中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。

(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因為其具有良好的__________________

(2)將純鋁和鋁合金相互刻畫,純鋁上留下明顯的劃痕,說明_________

(3)對汽車的部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹,原因是_______。

(4)如圖,向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末,充分反應(yīng)后過濾,得溶液甲和固體乙。

①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體,則溶液甲中所含的金屬離子符號為________;此時向固體乙中加入稀鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,該反應(yīng)類型為____________。

②若溶液甲顯藍色,是因為____________(用化學(xué)方程式表示),此時固體乙中一定含有的物質(zhì)是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)20℃時KCl的溶解度是________;

(2)20℃時將20 g KCl50 g水混合,充分溶解后,所得溶液為____________ (飽和不飽和”)溶液;

(3)上表兩種物質(zhì)中,__________的溶解度受溫度的影響大。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖所示裝置進行實驗。

(1)請從影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的角度分析,關(guān)閉K2,打開K1,蠟燭燃燒更旺的原因。

(2)請從物資性質(zhì)的角度分析,關(guān)閉K1,打開K2,蠟燭熄滅的原因。

(3)請寫出B中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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