【題目】鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠。下圖是鎵元素在周期表中的信息和一些原子結(jié)構示意圖。

（1）寫出金屬鎵的一條物理性質(zhì)______________。

（2）鎵原子的相對原子質(zhì)量是________________，A原子結(jié)構示意圖中“X”的數(shù)值為_____________；鎵離子的符號是_______________。

（3）B、C、D三種原子結(jié)構示意圖相對應的元素中,與鎵元素化學性質(zhì)相似的________________。

（4）CaCl3與NH3在一定條件下反應�？芍迫〉谌雽w材料氮化鎵(GaN)，同時得到另一種化合物。該反應的化學方程式為__________________。

【答案】熔點低(或固體) 69.72 18 Ga3+ C

【解析】

（1）根據(jù) “鎵是一種奇妙的金屬，放在手心馬上熔化，猶如荷葉上的水珠”可知，金屬鎵的物理性質(zhì)有熔點低(或常溫下是固體)；

（2）元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。鎵原子的相對原子質(zhì)量是69.72，原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，A原子結(jié)構示意圖中“X”的數(shù)值=31-2-8-3=18；根據(jù)鎵原子結(jié)構示意圖可知，鎵原子最外層電子數(shù)為3，化學反應中易失去3個電子，形成穩(wěn)定結(jié)構，鎵離子的符號是Ga3+；

（3）元素的化學性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)的關系密切。B、C、D三種原子結(jié)構示意圖相對應的元素中，與鎵元素化學性質(zhì)相似的是C，它們的最外層電子數(shù)都是3；

（4）CaCl3與NH3在一定條件下反應�？芍迫〉谌雽w材料氮化鎵(GaN)，同時得到另一種化合物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該化合物是HCl。反應的化學方程式為：。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題

（1）寫出儀器的名稱①________________；②_______________。

（2）實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為__________。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時，氧氣由________（填“a”或“b”）進入C中。

（3）實驗室若用裝置B制取CO2，和裝置C比，裝置B優(yōu)點是____ （寫出一條即可）。

（4）實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣（NH3）.根據(jù)所學的知識判斷，實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是______________________（填字母序號），收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F.由此可知氨氣具有的性質(zhì)是_______________、__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C為初中化學常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，它們之間的反應關系如圖（→表示一步反應的轉(zhuǎn)化）：

（1）若B含量過多會導或溫室效應，則B的化學式是_____，寫出一個符合B→C反應的文字表達式為_____。

（2）若A和B所含元素種類相同且C是由地殼中含量最多的元素組成的單質(zhì)，則C是_____（填化學式），寫出A→B反應的文字表達式_____，該反應是_____反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

（1）寫出標有序號的儀器名稱:① _____。

（2）寫出A裝置中反應的化學方程式 _____。

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選擇的發(fā)生和收集裝置為 _____（填字母）。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是 _____。將制得的CO2通入G裝置中，可觀察到的現(xiàn)象是 _____。

（4）若用（3）中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為 _____（ 填字母）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】央視頻道《是真的嗎？》欄目中有一段視頻：將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條，然后兩頭分別連接電池的正負極，觀察到“錫紙”立即燃燒。據(jù)此，某同學取“錫紙”進行了以下探究：

探究一：“錫紙”燃燒的原因。

“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____。

探究二：“錫紙”中金屬的成分。

（提出問題）“錫紙”中的金屬是錫嗎？

（查閱資料）①“錫紙”是錫箱或鋁箱；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或與某些金屬化合物溶液反應生成+2價錫的化合物。

（提出猜想）猜想I:“錫紙”中的金屬是錫。猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

（進行實驗）設計方案并進行實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析與結(jié)論

取打磨后的“錫紙”片放入試管中，滴加氯化鋅溶液

“錫紙”表面有深灰色固體析出

根據(jù)實驗現(xiàn)象，結(jié)合金屬活動性順序可知猜想_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立；

反應的化學方程式為_____

（交流討論）

（1）實驗中打磨“錫紙”的目的是_____。

（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是_____（填字母序號）。

A 氯化銅　　　B 硝酸銀　　　C 硫酸鈉　　　D 硫酸亞鐵

（拓展應用）證明鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的實驗方案如下，請將內(nèi)容補充完整。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

_____

鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是：Fe>Cu>Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國<室內(nèi)空氣質(zhì)量標準>(GB/T18883-2002)規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛(HCHO)含量不得超過1.00×10-4mg/L。甲醛的含量可根據(jù)下列反應測定:

現(xiàn)將某裝修后居室內(nèi)空氣樣本1 L通入高錳酸鉀和硫酸的混合溶液。樣本中的甲醛完全反應消耗KMnO4的質(zhì)量為6.32×10-4 mg。

（1）1L該空氣中甲醛的質(zhì)量。______

（2）通過計算說明,該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國家標準。______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是實驗室常用儀器,請根據(jù)題意回答下列問題:

（1）儀器甲的名稱為_____。

（2）若實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,則裝置A還需做的一點改動是_____。

（3）若實驗室用裝置B制二氧化碳，其收集裝置應選擇_____（填字母序號），用此裝置收集滿一瓶二氧化碳后， 要讓反應停止，其操作為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是微型實驗的裝置圖。

（1）由燒杯中變化的現(xiàn)象可得出二氧化碳具有什么性質(zhì)？____________________

（2）寫出b處發(fā)生反應的化學方程式_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過分析下列實驗或現(xiàn)象，可以得出相應的結(jié)論，其中不合理的是

A.實驗一中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大

B.實驗二既可以說明分子在不停地運動著，又可以說明氨水能使酚酞溶液變紅

C.實驗三既可以說明CO2易溶于水，又可以說明CO2能與水反應生成碳酸

D.圖四中煤爐里煤炭上方燃燒產(chǎn)生的藍色火焰說明一氧化碳具有可燃性

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