1.將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是( 。
A.燒堿B.生石灰C.硝酸銨D.食鹽

分析 本題考查了物質(zhì)溶于水時的吸、放熱情況.NH4NO3溶于水時,擴散過程吸收的熱量>水合過程放出的熱量,說明了NH4NO3溶于水時吸收熱量,溶液溫度明顯降低.

解答 解:燒堿、生石灰溶于水溶液的溫度升高,硝酸銨溶于水溶液的溫度降低,食鹽溶于水溫度不變.
故選C.

點評 記住典型的吸熱放熱的物質(zhì),例如:氫氧化鈉、濃硫酸溶解放熱多,溫度升高(另外,氧化鈣放在水中發(fā)生反應(yīng)放熱,也會使溫度升高),溶解時表現(xiàn)為放熱現(xiàn)象;硝酸銨溶解吸熱多,溫度降低,溶解時表現(xiàn)為吸熱現(xiàn)象;其它的物質(zhì)則可以認為吸熱和放熱相等,溫度不變,表現(xiàn)為既不吸熱,也不放熱的現(xiàn)象.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.在20℃時,分別將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液放入三只燒杯中,然后向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì),再將溫度升高到40℃,結(jié)果甲物質(zhì)全部溶解,丙物質(zhì)部分溶解,試回答下列問題
(1)乙物質(zhì)的溶解情況是不溶解且有固體析出.
(2)依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號:a、c、b(用a、b、c填寫)
(3)當(dāng)溫度大于20℃,小于30℃的區(qū)間內(nèi),三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是乙、甲、丙(用甲、乙、丙填寫)
(4)40℃時,等質(zhì)量的三種飽和溶液中,含水最少的是甲物質(zhì)(用甲、乙、丙填寫);
(5)40℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定大于丙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(填“一定”或“不一定”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是(  )
A.觀察顏色B.加入澄清石灰水
C.將集氣瓶倒扣在水中D.將燃燒的木條伸入集氣瓶中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.硫化氫(H2S)氣體會造成設(shè)備的腐蝕和環(huán)境的污染,某工廠排放的廢氣中H2S的平均含量為357mg/m3,可采用含氧化鋅(ZnO)90%的吸附劑進行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnO+H2S$\frac{\underline{\;300℃\;}}{\;}$ZnS+H2O.處理后氣體中H2S的平均含量降至17mg/m3.如果處理100m3廢氣,請計算:
(1)100m3廢氣中含H2S質(zhì)量為35700 mg.
(2)需要吸附劑的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列數(shù)據(jù)是一些物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是(  )
A.牙膏B.胡蘿卜C.西紅柿D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.已知反應(yīng)CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.向一定量的鹽酸和氯化鈣溶液的混合物中不斷滴入碳酸鈉溶液.下列有關(guān)質(zhì)量關(guān)系中,不正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.NaCl、Na2CO3、NaHCO3、CaCO3是生活中常見的鹽,為學(xué)習(xí)鑒別他們的方法,老師拿來了標有A、B、C、D的這四種白色固體,并提供以下資料.
查閱資料:(1)Ca(HCO32可溶于水
(2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;Na2CO3的熱穩(wěn)定性好,受熱不分解.
(3)不同溫度下,Na2CO3、NaHCO3的溶解度如下表:
溫度
溶解度
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO37.0g12.5g21.5g39.7g49.0g
NaHCO36.9g8.1g9.6g11.1g12.7g
設(shè)計方案:為完成鑒別,同學(xué)們分別設(shè)計了自己的實驗方案
設(shè)計者
實驗步驟
123
小芳加鹽酸溶解加熱
小明溶解加鹽酸加鹽酸
小剛溶解加石灰水加熱
(1)小芳的實驗中,步驟1鑒別出來的物質(zhì)是氯化鈉.
(2)小明和小剛的步驟1都是溶解,該步實驗的目的是鑒別碳酸鈣.
進行實驗:小剛在進行步驟2時,發(fā)現(xiàn)在兩只試管中產(chǎn)生了白色沉淀,小剛推測它們是Na2CO3、
NaHCO3.則NaHCO3與石灰水反應(yīng)的產(chǎn)物可能是碳酸鈉、碳酸鈣和水.
反思與評價:(1)小剛的設(shè)計能不能完成鑒別,理由是不能,因為他的步驟2中碳酸鈉和碳酸氫鈉都產(chǎn)生的沉淀,步驟3的目的是將碳酸鈉與碳酸氫鈉區(qū)別開,碳酸氫鈉加熱會生成二氧化碳,碳酸鈉不會.
(2)小麗覺得大家的方案太麻煩,她跟老師要了一些氯化鈉,做了如圖所示的實驗,由該實驗得出的結(jié)論是20℃,100克水能溶解36克食鹽.在此實驗基礎(chǔ)上,小芳用一步完成了鑒別,她的實驗方法是取上述4種物質(zhì)各25g,分別加入100克水溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素.
(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機物的是C(填序號).
A.碳酸鈣(CaCO3)     B.一氧化碳(CO)     C.乙酸(C2H4O2
(2)14C可用于考古斷代.14C原子的質(zhì)子數(shù)為6,中子數(shù)為8,該原子的核外電子數(shù)是6.
(3)活性炭可用于去除污水中的色素和異味,這利用了活性炭的吸附性.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省成都市錦江區(qū)九年級“二診”化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列整理歸納中,得出的結(jié)論正確的是

A. 溶液中的溶劑一定是水

B. 酸、堿中一定都含有氧元素

C. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D. 與熟石灰混合研磨后產(chǎn)生氨味的化肥一定是銨態(tài)氮肥

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同步練習(xí)冊答案