下列物質(zhì)暴露在空氣中一段時間后,因發(fā)生化學(xué)變化質(zhì)量發(fā)生改變的是( 。
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉溶液D、碳酸鈣
考點(diǎn):空氣中常見酸堿鹽的質(zhì)量或性質(zhì)變化及貯存法
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,此題有兩個條件,一是發(fā)生化學(xué)變化,二是質(zhì)量改變,結(jié)合這兩點(diǎn)對四個選項(xiàng)逐一分析即可解決問題.
解答:解:A、濃鹽酸在空氣中會揮發(fā)出氯化氫氣體使溶液質(zhì)量減小,發(fā)生的是物理變化,故此選項(xiàng)錯誤.
B、濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水蒸氣,而使自身的質(zhì)量增加,但發(fā)生的不是化學(xué)變化,故此選項(xiàng)錯誤.
C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生了化學(xué)變化,質(zhì)量增加,此項(xiàng)正確.
D、碳酸鈣在空氣中無任何變化,故此選項(xiàng)錯誤.
故選:C、
點(diǎn)評:此題是對一些常見物質(zhì)性質(zhì)的考查,解決的關(guān)鍵是能對幾種物質(zhì)在空氣中發(fā)生的化學(xué)變化有所了解,屬基礎(chǔ)性知識考查題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A、二氧化錳B、氯酸鉀
C、空氣D、二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸是一種僅次于空氣、水和食鹽的重要無機(jī)化合物,而制造硫酸的最好方法就是將硫燃燒--先變成SO2,再變成SO3.在此反應(yīng)中要加五氧化二釩、二氧化錳等物質(zhì),否則從SO2變成SO3這一步就進(jìn)行得像蝸牛爬行一樣慢. 關(guān)于五氧化二釩、二氧化錳這類物質(zhì)在此反應(yīng)中所起的作用是( 。
A、催化B、合成C、分解D、置換

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

每年的6月5日世界環(huán)境日,環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注.下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是( 。
A、氮?dú)?nbsp; 氧氣  一氧化碳
B、二氧化碳  一氧化碳  氮?dú)?/span>
C、氧氣  二氧化碳  氮?dú)?/span>
D、二氧化硫  一氧化碳  二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在托盤天平兩邊各放一只燒杯,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中各注入相同質(zhì)量、相同質(zhì)最分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸,向左盤加入質(zhì)量為8.4g的碳酸鎂,若要保持天平平衡,向右側(cè)燒杯中需加氧化鈣( 。
A、1gB、2gC、3gD、4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒放出白煙
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

打火機(jī)給人們的生活帶來了方便,右圖為普通打火機(jī)的示意圖,請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)屬于單質(zhì)的是
 
 (選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于金屬材料的是
 

(2)打火機(jī)擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是:
 

(3)打火機(jī)偶然未打著火時會聞到一股異味,說明分子具有
 
性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號表示
(1)2個氮原子
 

(2)2個氫分子
 

(3)+2價的鈣元素
 

(4)氫氧根離子
 

(5)亞鐵離子
 

(6)地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從a.氫氧化鈉,b.熟石灰,c.生石灰,d.碳酸鈣,e.濃硫酸,f.石灰水六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),將其序號填在下列各題的空格內(nèi).
(1)干燥二氧化碳?xì)怏w
 
.        (2)改良酸性土壤
 

(3)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
.   (4)用于檢驗(yàn)二氧化碳
 

(5)放置在空氣中質(zhì)量不會發(fā)生變化的是
 

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