【題目】(9分下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。

(1寫出儀器的名稱:a__________。

(2若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈氧氣,當(dāng)觀察到__________時開始收集。

(3用上述A—E裝置組裝實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳的一組儀器組合是_____(填裝置代號字母,制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為_____。將一瓶收集滿的二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見,敞口一會兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上而下變紅色,該現(xiàn)象說明二氧化碳?xì)怏w_______。

(4H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS和稀H2SO4在常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S。某同學(xué)用圖裝置來收集處理H2S。

①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為__________。

②用該裝置來收集處理H2S,說明其密度比空氣______。

③該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是__________,漏斗的作用是__________。

【答案】(1錐形瓶 (2氣泡連續(xù)均勻冒出時 (3A、D

CaCO3 +2HCl= CaCl2 +H2O + CO2 密度比空氣大或能與水反應(yīng)生成酸

(4①FeS+H2SO4=Fe SO4+H2S↑②大③吸收硫化氫氣體,防止液體倒吸

【解析】

試題分析:(1錐形瓶 (2若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣,當(dāng)觀察到均勻連續(xù)冒氣泡時開始收集(3實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、和水,應(yīng)用發(fā)生裝置A,和收集二氧化碳時,由于二氧化碳的密度比空氣的大,且能溶于水,只能用向上排空氣法,選擇裝置D

(4①硫化亞鐵(FeS和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因此產(chǎn)物為:硫酸亞鐵和硫化氫,反應(yīng)的方程式為:FeS+H2SO4=Fe SO4+H2S↑

②根據(jù)收集方法及進(jìn)氣管(長管可以判斷硫化氫的密度比空氣大;

③因?yàn)榱蚧瘹溆卸荆苋苡谒纬蓺淞蛩,故可以和氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng),從而防止多余的硫化氫逸散到空氣中污染空氣;

漏斗可以增大與氫氧化鈉的接觸面積,防止溶液倒吸入集氣瓶.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】(7分某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲探究圓體混合物A的組成,其中可能含有Na2S04、NaOH、

Ba(OH2、BaC03、MgCl2五種物質(zhì)中的兩種或多種。實(shí)驗(yàn)過程和出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示:

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和發(fā)生的現(xiàn)象,請你回答下列問題:

(1氣體F的化學(xué)式是_ 。

(2寫出步驟①中一個生成氣體B的化學(xué)方程式: .。

(3在溶液C和溶液G中,一定都存在的陰離子是____ (寫離子符號。

(4固體混合物A中,肯定不存在的物質(zhì)有 種,還不能確定的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式,

若要進(jìn)一步推理其是否存在,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,簡要說明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論 。

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【題目】在一次班級文藝晚會上,化學(xué)興趣小組的同學(xué)表演了這樣一個化學(xué)魔術(shù),在一張白色宣紙上依次噴灑B、C兩種無色試劑,當(dāng)噴灑B時,白色的宣紙上出現(xiàn)了一朵紅花,再噴灑C時,紅花又逐漸消失.若花是用A溶液畫的,則A、B、C依次可能是 、 (任填一組).

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【題目】(6分城市生活垃圾的處理是世界性難題,某垃圾處理廠對生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如下:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體

資料2:+2價的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化

資料3:SO2 與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似

資料4:石灰漿的主要成分是氫氧化鈣

回答下列問題:

(1吸收步驟中,石灰漿的作用是__________。

(2溶解步驟中生成單質(zhì)的化學(xué)方程式為__________。

(3將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶等操作,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬莀_________。

(4化學(xué)興趣小組進(jìn)一步探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序,設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。

①同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化,__________試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。

②去掉多余的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中,一段時間后過濾,向?yàn)V渣中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾渣的成分可能是__________(有幾種情況填幾種情況。

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【題目】將60℃的硝酸鉀溶液降溫至20℃,有晶體析出.有關(guān)該過程的說法錯誤的是

A.60℃時的溶液一定是硝酸鉀飽和溶液

B.20 攝氏度時的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液

C.硝酸鉀的溶解度隨溫度降低而減小

D.硝酸鉀的晶體可采用降溫結(jié)晶的方法得到

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【題目】在一定溫度下,向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉晶體后,則

A.晶體質(zhì)量不變

B.晶體質(zhì)量減少

C.氯化鈉溶解度增大

D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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【題目】下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A.石灰水 B.液氧 C.牛奶 D.冰水

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(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是 。

(2)能同時實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是 ,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。

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