【題目】將一種無味的液體A裝入試管,用帶火星的木條試驗,無現(xiàn)象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復燃的氣體C,使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
寫出它們的名稱
A:______ B:______ C:______ D:______ E:______ F:______
黑色粉末B在A的分解反應中起______作用,是這個反應的______劑
【答案】雙氧水 二氧化錳 氧氣 水 鐵 四氧化三鐵 催化 過氧化氫水+氧氣
【解析】
根據(jù)C“使帶火星的木條復燃”,故C為氧氣,“無色無味的液體”A中加入少量“黑色粉末”B后,迅速產(chǎn)生氧氣,根據(jù)氧氣的制法可知A為雙氧水,B為二氧化錳;金屬E在氧氣中“劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體”F,則E為鐵,F為四氧化三鐵;帶入驗證,推斷合理。
(1)根據(jù)分析,A是過氧化氫,B為二氧化錳,C是氧氣,D是水,E是鐵,F是四氧化三鐵;
(2)二氧化錳在過氧化氫的分解反應中起到的是催化作用,是這個反應的催化劑;
(3)無色的液體A中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,該反應的文字表達式為:
過氧化氫水+氧氣。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是初中化學中的一個重要實驗。請回答下列問題:
(1)實驗前首先要進行的操作是____。
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是____;冷卻后,松開止水夾,看到燒杯中的水倒流至集氣瓶中的_____處(填1、2、3、4)。
(3)用電熱棒點燃紅磷代替教材中用酒精燈點燃紅磷的優(yōu)點:_____。(答出一點即可)
(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂,鎂+氮氣氮化鎂,能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣的體積含量?____。由此你對氮氣的化學性質(zhì)有何新的認識:____。(答出一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是(提示:①銅與O2、CO2及水同時接觸時會生銹;②可燃物燃燒需要氧氣,可燃物燃燒所需要的最低溫度叫著火點。白磷的著火點是40。C)( )
A.比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量
B.探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解
C.驗證燃燒需要溫度達到著火點
D.探究二氧化碳對銅生銹是否有影響
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室擬用下列裝置來制取氣體:
(1)寫出有標號儀器的名稱:①_____②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為_____選用的制取并收集的裝置是_____,裝置中還缺少_____。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制CO2,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____若用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點是_____。
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【題目】某粒子的結構示意圖為,請回答:
(1)若該粒子為原子,則該元素的符號為______________。
(2)若該粒子帶2個單位負電荷,則該粒子的符號為________。
(3)當x-10=3時,該粒子的名稱是________。
(4)若該粒子的符號為R-,則x的值為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】①將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;②加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃;③若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C各是什么物質(zhì)。
A是____,B是____,C是____。
寫出①③反應的文字表達式:①_____;③_____。
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍色溶液,它們之間存在如圖所示關系:
(1)試推測下列物質(zhì)的化學式:B ,D ,F 。
(2)寫出其中不屬于基本反應類型的化學方程式: 。
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【題目】根據(jù)下表回答問題:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
NH4Cl | 33.5 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 |
(1)海水中含有大量的氯化鈉,海水曬鹽的原理是___________,氨堿法制純堿先向飽和食鹽水中通入氨氣,通入氨氣的作用是_____________,可向濾出晶體后的NaHCO3溶液中加入________以回收氨,使之循環(huán)使用。
(2)氯化鈉和氯化銨具有相同溶解度的溫度范圍在________℃之間。
(3)如圖中,A是60℃時含有120g水的NH4Cl溶液,經(jīng)過如下操作后,得到固體。
I.C中溶液的質(zhì)量是________g。A溶液為NH4Cl的__________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為___________(結果精確到0.1%)。
II.對以上過程的分析,正確的是______(選填編號)。
①A到B的過程中,溶質(zhì)質(zhì)量沒有改變
②B中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為55.2:100
③由B到C開始析出NH4Cl固體的溫度在40℃至50℃之間
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.
(1)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是_____.
(2)林月用高錳酸鉀制取氧氣,寫出該反應的文字表達式_____,她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置,你認為A裝置中還缺少______.
(3)若實驗時用過氧化氫代替高錳酸鉀加熱制氧氣,寫出該反應的文字表達式___該反應的優(yōu)點是_____(填序號)
A 生成物中只有氧氣 B 不需加熱 C 需加熱
(4)實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是______ ;用雙氧水制氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____________.
(5)收集氧氣的裝置可以選用______ ;若選用E裝置收集氧氣,實驗結束時,應先___后____.
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