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對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析不合理的是

選項

異�，F(xiàn)象

分析

A

制取O2時，始終收集不到O2

裝置漏氣

B

量筒量取一定體積的液體時，所得液體偏少

量液過程中俯視讀數(shù)

C

細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂

用于引燃的火柴過長

D

給試管里的固體加熱時，試管炸裂

試管口未略向下傾斜

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室里常用來制取氧氣的方法有 種；工業(yè)上制取大量氧氣的方法是采用分離液態(tài)空氣的方法，該過程發(fā)生的是 。（填“物理變化”或“化學變化”）

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期10月學情調研化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是

A．物體的熱脹冷縮是由于構成物質的分子體積受熱變大，遇冷變小的緣故。

B．分子是構成物質的一種微粒，原子不是構成物質的一種微粒

C．原子既可以構成分子，也可以構成物質

D．物質發(fā)生物理變化時，分子發(fā)生變化，發(fā)生化學變化時，原子發(fā)生了變化

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省南安市九年級上學期期中測試化學試卷 （解析版） 題型：選擇題

下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是

A、蠟燭 B、紅磷 C、鐵絲 D、木炭

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷（解析版） 題型：探究題

某同學發(fā)現(xiàn)一瓶沒有塞上瓶塞的過氧化氫溶液。查資料得知，過氧化氫溶液在光線的直射下也能分解成氧氣和水。他想探究這瓶過氧化氫溶液是否已經完全分解，與同學們一起進行如下實驗。

【猜想與假設】

猜想Ⅰ：這瓶過氧化氫溶液已經完全分解。 猜想Ⅱ：這瓶過氧化氫溶液未完全分解。

【設計實驗】為了驗證猜想，甲、乙、丙三位同學分別提出如下方案：

甲同學：取適量試劑于試管中，伸入帶火星的木條，若帶火星的木條復燃，則猜想Ⅰ成立，若帶火星的木條不復燃，則猜想Ⅱ成立。同學們認為此方案不行，原因是_______________________。

乙同學：取等量的過氧化氫溶液于A、B兩個試管中，向A試管中加入少量二氧化錳，再把帶火星的木條分別伸入A、B試管中，若觀察到_____________________，則猜想Ⅰ成立。該實驗中，B試管的作用是_____________。

丙同學：

操作

現(xiàn)象

結論

取與甲同學等量的試劑于另一支試管中，加熱，再伸入帶火星的木條

_______________________ ，

________________________

猜想Ⅱ

成立

【反思與交流】

① 敞口放置的試劑容易變質，所以要_________保存；過氧化氫溶液見光易分解，所以要存放在___________（填試劑瓶類型）中。

② 二氧化錳在過氧化氫的分解中起催化作用。從本組實驗中可得知，能改變化學反應速率的方法還可以_______________________。

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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學期期中測試化學科試卷（解析版） 題型：選擇題

水是生命之源。下列關于水的說法，正確的是

A．澄清的礦泉水是純水 B．過濾可以除去水中所有的雜質

C．肥皂水可以鑒別硬水和軟水 D．填埋垃圾不會導致水體污染

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省大豐市九年級上學期第一次學情調研化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A．硫在氧氣中燃燒產生淡藍色的火焰

B．磷在空氣中燃燒產生白色煙霧

C．木炭在氧氣中燃燒產生黃色火焰

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省興化顧莊學區(qū)三校九年級上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于分子、原子、離子、元素的說法中，錯誤的是

A．分子的質量總是比原子的質量大

B．原子的質量主要集中在原子核上

C．原子得失電子變成離子后，元素的種類沒有發(fā)生了變化

D．元素的化學性質與該元素的原子的最外層電子數(shù)關系最密切

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科目：初中化學 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市九年級上學期11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質用途錯誤的是（ ）

A．用鹽酸制藥物 B．用鈦合金制造人造骨

C．活性炭煉鐵 D．硫酸用于汽車鉛酸蓄電池中

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