冶煉出含氧化鈣80%的生石灰70噸,要用含雜質(zhì)30%的石灰石多少噸?
考點(diǎn):含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:由生石灰的質(zhì)量、氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),根據(jù)碳酸鈣高溫分解的化學(xué)方程式可以列式計(jì)算出要用含雜質(zhì)30%的石灰石的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)要用含雜質(zhì)30%的石灰石的質(zhì)量為x.
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100        56
(1-30%)x 70t×80%
100
56
=
(1-30%)x
70t×80%
    x≈142.9t
答:要用含雜質(zhì)30%的石灰石的質(zhì)量為142.9t.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算,注意代入方程式計(jì)算的必須是純物質(zhì)的質(zhì)量是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖1所示的儀器.回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱:A
 
,F(xiàn)
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,采用排水集氣法收集氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是
 
;采用向上排空氣法收集氣體時(shí),驗(yàn)滿的方法是
 

(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填寫基本反應(yīng)類型).
(4)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的儀器是
 
(填寫字母序號(hào)),藥品加入的先后順是
 
.實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(4)將一瓶二氧化碳?xì)怏w正立于燒杯中(裝置見圖2),敞口一會(huì)兒,集氣瓶外壁上濕潤的藍(lán)色石蕊試紙自上面而下變紅色,該現(xiàn)象說明分子具有
 
的性質(zhì),還說明二氧化碳?xì)怏w
 
 
的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義.
(1)Hg:
 
;
 
;
 

(2)2Na+
 
.   
(3)3Mn:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)方程式2CO+O2
 加熱 
.
 
2CO2,讀法正確的是( 。
A、一氧化碳和氧氣生成二氧化碳
B、一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
C、兩個(gè)一氧化碳分子加一個(gè)氧氣的分子等于兩個(gè)二氧化碳分子
D、一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為除去NaCl固體中混有的少量CaCl2.根據(jù)下列操作,回答有關(guān)問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量水溶解,同時(shí)用玻璃棒攪拌.?dāng)嚢璧哪康氖?div id="bfdlpt7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)向溶液中加入稍過量的
 
溶液,發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

(3)過濾.
(4)向?yàn)V液中加入適量的鹽酸,其目的
 
.然后進(jìn)行蒸發(fā),即可得到純凈的氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,若想小試管(試管中裝有水)中分別加入一定量的下列物質(zhì),右側(cè)U型管中的液面未發(fā)生明顯變化,該物質(zhì)是(  )
A、濃硫酸B、食鹽
C、氧化鈣D、氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置.試回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其發(fā)生裝置可選用
 
(填編號(hào)),收集裝置可選用
 
(填編號(hào)),請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)CO2是初中化學(xué)重點(diǎn)研究的氣體之一,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了.如圖2A和圖B所示的實(shí)驗(yàn)來探究CO2的制取和性質(zhì).
①該興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置,如圖2A所示.在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放
 
,將制得的CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,同學(xué)們觀察到前者變渾濁,請(qǐng)寫出CO2使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)方程式:
 
;而后者則無明顯現(xiàn)象,于是提出問題:CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
②為了驗(yàn)證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),李明同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖2B所示).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.趙虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是
 
.張小雯同學(xué)提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng),其理由是
 
,于是補(bǔ)充了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的凈化中過濾是一種常見的混合物分離方法.下列能用過濾的方法進(jìn)行分離的是
 

A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物     B.食鹽和白糖的混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的工具.如圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 

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