【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是（ ）

A. 點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替紅磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果

C. 將紅磷換成白磷，不打開瓶塞聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結(jié)果

【答案】C

【解析】

A、點燃紅磷后應(yīng)該迅速將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞，以防止集氣瓶中的氣體膨脹逸出，故A錯誤；B、不能用細鐵絲代替紅磷進行實驗，這是因為鐵在空氣中不能燃燒，故B錯誤；C、將紅磷換成白磷，白磷的著火點較低，不打開瓶塞聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好，這是因為防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結(jié)果更準確，同時防止了反應(yīng)生成的五氧化二磷擴散到空氣中污染環(huán)境，故C正確；D、若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，磷燃燒過程中放熱，會導致集氣瓶中部分氣體膨脹逸出，導致實驗結(jié)果偏大，故D錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文：

霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對于霧霾形成機理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一．

科學分析表明，汽車尾氣中含有多種污染物，如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物（NOx）等．目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器，在催化劑的作用下發(fā)生一系列反應(yīng)，使CO、NOx、碳氫化合物三種有害物質(zhì)較快地轉(zhuǎn)化為對人體無害的CO2、N2和水蒸氣（H2O），因此這種催化劑被稱為三效催化劑（TWC）．

TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分，它們是三效催化劑中其催化作用的主體．制作TWC時，將貴金屬通過浸漬的方法分散在大比表面積的γ﹣Al2O3活性涂層上（“比表面積”指單位質(zhì)量物料所具有的總面積），并將γ﹣Al2O3涂附在熔點達1350℃的堇青石載體上．

由此可見，催化轉(zhuǎn)換器是安裝在汽車排氣系統(tǒng)中最重要的機外凈化裝置

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

（1）堇青石的熔點是1350℃，該性質(zhì)屬于__（填“物理”或“化學”）性質(zhì)

（2）三效催化劑主要由三部分組成，分別是γ﹣Al2O3活性涂層、__和___

（3）在催化轉(zhuǎn)化器中發(fā)生一系列反應(yīng)，其中一步是：一氧化氮和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中含量最多的氣體，該反應(yīng)的文字表達式為____

（4）機動車發(fā)動機排氣系統(tǒng)中加裝催化劑轉(zhuǎn)化器的作用是____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學式填空：

（1）3個硫原子____（2）3個亞鐵離子__（3）+6價硫元素的氧化物化學式_____

（4）三氧化二鐵____ （5）8個水分子____（6）氧化銅中銅元素顯+2價___

（7）按要求寫出下列數(shù)字“2”表達的含義： Mg2+________2CO __________

（8）計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量； Mr（CuSO4）_____ Mr[Mg（OH）2]_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學課程的學習，我們收獲很多。

收獲一：通過化學學習你已經(jīng)知道：

（1）空氣中的三大污染性氣體有SO2、____和_____；稀有氣體包括He、______Ar等。

（2）木炭在氧氣中充分燃燒的化學方程式為：_____________。

（3）實驗室加熱約4mL液體，你選擇的儀器有________。

收獲二：我們學會了從微觀的角度認識世界。試從分子、原子的角度

（1）“加壓時，6000L氧氣可裝入容積為40L的鋼瓶中”說明__________（填分子的性質(zhì)）。

（2）小明學習了分子的性質(zhì)后做了如下實驗：

①教材實驗（如圖1）：該實驗可以觀察到的實驗現(xiàn)象是______，實驗結(jié)論是_______。

②改進實驗：先在一支試管中裝一半紅墨水，再在液面上注滿酒精（緩緩注入），加蓋密封后靜置，30日后再觀察，現(xiàn)象如圖2所示．小明做的實驗還可以說明的分子性質(zhì)是：_____ 。

③如果繼續(xù)完成圖3實驗操作，可以得出的結(jié)論是_______

（3）電解水的化學方程式為：________ ；有人說“這個實驗產(chǎn)生了氫氣和氧氣，所以水具有氫氣和氧氣的化學性質(zhì)”，你認為這個說法不正確的理由__________（用分子的觀點解釋）

（4）用“”表示氧原子，“”表示氮原子。用微觀示意圖表示空氣中的主要成分，下圖中最合理的是_______（填序號）。（資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

請你回答：

（1）氧元素的原子序數(shù)為______，鈣元素的相對原子質(zhì)量為______；

（2）B粒子屬于______（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=______。

（3）A、B、C中屬于離子是______（填序號）

（4）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______（填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】許多化學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關(guān)系，如圖所示。下列有關(guān)概念間的關(guān) 系的說法正確的是（ ）

A. 化合反應(yīng)和分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系

B. 單質(zhì)和化合物屬于包含關(guān)系

C. 純凈物和混合物屬于交叉關(guān)系

D. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，最容易失去電子的粒子是（　�。�

A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的太湖水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。

（1）操作①的名稱是________，此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒，燒杯和________。

（2）操作②向濾液C中加入______________，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發(fā)生_______變化（填“物理”、“化學”）。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn)，此現(xiàn)象說明液體D是_______（填“硬水”、“軟水”）。

（4）消毒劑高鐵酸鈉（化學式為Na2FeO4）集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______。

（5）愛護水資源是每個公民的責任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是___（填字母）．

A．農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B．洗菜的水用來澆花

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用工業(yè)廢水澆地．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO(NH2)2]的流程圖。請按要求回答相關(guān)問題：

（1）X 為單質(zhì)，是空氣的主要成分之一，請寫出 X 的化學式___；

（2）圖中分離出 X 和 Y 氣體的過程屬于___變化（填“物理”或“化學”）；

（3）該流程中合成尿素的化學反應(yīng)所需的反應(yīng)物為___。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案