某某同學(xué)進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中,滴加幾滴石蕊試液,然后逐漸滴入稀硫酸,測(cè)得溶液的pH及顏色變化情況如下表.
滴入稀硫酸的體積/ml01234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍(lán)色紫色紅色
(1)從上表獲得的信息有:紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色,遇酸變紅色.請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩點(diǎn).
 
 

(2)當(dāng)加入7mL的稀硫酸時(shí),溶液中的溶質(zhì)為
 
,
 
考點(diǎn):中和反應(yīng)及其應(yīng)用,溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系
專(zhuān)題:常見(jiàn)的酸 酸的通性
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)表,分析表中所表示的信息,并利用表中信息分析加入一定量稀硫酸溶液的變化情況.
解答:解:(1)表中還可以看出,在未加入稀硫酸時(shí),氫氧化鈉溶液的pH=13;隨著稀硫酸的滴加,溶液的酸堿度越來(lái)越;當(dāng)?shù)渭酉×蛩岬牧繛?mL時(shí),溶液的pH=7,此時(shí)恰好完全反應(yīng);繼續(xù)滴加稀硫酸,溶液的pH繼續(xù)減;在接近恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH發(fā)生較大變化;
故答案為:加入4mL稀H2SO4時(shí),溶液顯中性(或稀H2SO4與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)或溶液顯紫色或溶質(zhì)為Na2SO4等);在溶液的pH接近7時(shí),少量的酸即可使pH發(fā)生較大變化;(或NaOH溶液的pH=13.0等)
(2)當(dāng)加入4mL稀硫酸時(shí),恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液為硫酸鈉溶液;當(dāng)加入7mL稀硫酸時(shí),硫酸過(guò)量,此時(shí)溶液為硫酸鈉和硫酸的混合溶液;
故答案為:硫酸鈉和硫酸.
點(diǎn)評(píng):酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)稱(chēng)為中和反應(yīng),中和反應(yīng)可改變?nèi)芤旱乃釅A度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是( 。
A、CuSO4溶液
B、CO2
C、碳酸鈉溶液
D、鐵粉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A、原子不顯電性,是因?yàn)樵又胁淮嬖趲щ姷牧W?/span>
B、熱脹冷縮,說(shuō)明分子的大小隨溫度升降而改變
C、在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減
D、因?yàn)檠鯕馀c氮?dú)獾拿芏炔煌,所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表中某元素的信息示意圖,從中獲取的相關(guān)信息錯(cuò)誤的是( 。
A、元素名稱(chēng)是“氯”
B、元素符號(hào)“Cl”
C、相對(duì)原子質(zhì)量是35.45
D、最外層電子數(shù)是17

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地球一小時(shí)是指每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí),是一個(gè)全球性節(jié)能活動(dòng),2014年地球一小時(shí)主題定為“藍(lán)天自造”,下列做法中不符合“藍(lán)天自造”理念的是(  )
A、
 從今天起,多開(kāi)私家車(chē),少坐公交車(chē)
B、 
從今天起,帶上環(huán)保袋,少用塑料袋
C、 
從今天起,資源循環(huán)用,節(jié)能新生態(tài)
D、
從今天起,巧手來(lái)改造,舊物新用場(chǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面對(duì)滅火原理理解錯(cuò)誤的是( 。
A、滅火實(shí)例:炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋滅;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
B、滅火實(shí)例:汽車(chē)自燃,消防員用水滅火;滅火原理:降低可燃物的著火點(diǎn)
C、滅火實(shí)例:酒精灑在桌上著火,用濕抹布蓋滅;滅火原理:隔絕空氣或氧氣
D、滅火實(shí)例:撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶;滅火原理:可燃物與燃燒物隔離

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

農(nóng)作物在生長(zhǎng)過(guò)程中要施用一種化肥硝酸銨[NH4NHO3],該化肥肥效快、含氮量高,很受農(nóng)民朋友歡迎.計(jì)算:
(1)硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)儀器和名稱(chēng)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、
酒精燈
B、
錐形瓶
C、
細(xì)口瓶
D、
量筒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案