5．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的兩種方法都正確的是（　　）
選項需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氯酸鉀和氯化鉀觀察顏色加熱，并伸入帶火星木條
B木炭粉和二氧化錳觀察顏色分別點燃
C水和雙氧水分別加二氧化錳分別加硫酸銅溶液
D氮氣與氧氣用燃著的木條聞氣味
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氯酸鉀和氯化鉀從外觀上看沒有明顯差異，但是氯酸鉀是實驗室制氧的一種物質(zhì)；而氯化鉀則不能；
B、木炭能夠還原氧化銅，二氧化錳不會，木炭能夠燃燒，二氧化錳不會；
C、根據(jù)雙氧水和水都是無色透明的液體，雙氧水加入二氧化錳、硫酸銅溶液，都會放出氧氣進行解答；
D、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，而氧氣具有助燃性，氧氣和氮氣都是無色無味的．

解答 解：A、氯酸鉀和氯化鉀都為白色，觀察顏色無法鑒別；利用氯酸鉀的加熱后能產(chǎn)生氧氣的性質(zhì)可以用加熱的方法可以區(qū)分，故A錯誤；
B、木炭粉和二氧化錳都為黑色，觀察顏色無法鑒別；木炭可以被點燃，二氧化錳卻不可以，所以可以進行鑒別，故B錯誤；
C、雙氧水和水都是無色透明的液體，分別加入二氧化錳、硫酸銅溶液，雙氧水都會產(chǎn)生氣泡，故兩種方法都可區(qū)分雙氧水和水，故C正確；
D、氧氣具有助燃性，會使帶火星的木條燃燒更旺，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，會使燃著的木條熄滅，可以鑒別；但是兩者都是無色無味的氣體，不能鑒別，故D錯誤．
故選：C．

點評 根據(jù)物質(zhì)間的變化規(guī)律，判斷所提供的鑒別方法在鑒別物質(zhì)時的現(xiàn)象是否相同，來判斷方法是否實用，并結(jié)合排除法最終選出符合試題意圖的答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

15．下列所貼的警示標識與存放的物質(zhì)不相符的是（　�。�
A．紅磷B．
白磷		C．COD． CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．萬金油的主要成分是薄荷腦（C10H10O），回答下列問題：
（1）薄荷腦不是氧化物（填“是”或“不是”）．
（2）薄荷腦由三種元素組成；碳、氫原子個數(shù)比為1：1（填最簡比）．
（3）薄荷腦中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為82.2%．（精確到0.1%）
（4）73g薄荷腦含60g碳元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出下列反應的化學方程式
（1）乙醇在氧中燃燒C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（3）高錳酸鉀受熱分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（5）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．（據(jù)《自然》雜質(zhì)報道，科學家最近研制出一種以元素Sr的原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘．元素Sr形成的粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

（1）Sr屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）如圖1所表示的粒子的化學符號是Sr2+
（3）如圖2表示的微粒中，具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是AC（填序號，下同），Sr化學性質(zhì)相似的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某化工廠一液氯罐發(fā)生泄漏，造成多人中毒．小鑫同學聽到這一消息后立即上網(wǎng)，查找氯氣（Cl2）的資料，得知：在通常狀況下氯氣是一種黃綠色氣體，密度比空氣大，有劇毒，能溶于水，且能與水、堿等物質(zhì)反應．請根據(jù)以上信息回答：
（1）試歸納出氯氣的物理性質(zhì)黃綠色氣體、密度比空氣大、能溶于水；
（2）寫出氯氣的化學性質(zhì)有劇毒，能與水、堿等物質(zhì)反應；
（3）氯氣在加熱條件下可以與氫氧化鉀（KOH）溶液反應生成氯酸鉀、氯化鉀和水，請試寫出該反應的化學式表達式Cl2+2KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+KCl+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．NaOH是重要的化工原料，有諸多用途，但就是不能用于（　�。�
A．制肥皂B．造紙C．除銹D．紡織、印染

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．下圖是某同學設(shè)計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的實驗裝置圖．請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接來制取一瓶二氧化碳，檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是把燃燒的木條放在b導管口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，可驗證二氧化碳的性質(zhì)（用化學方程式表示）是CO2+H2O=H2CO3．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（4）用E裝置收集滿一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象是燃著的蠟燭由低到高依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．已知在細菌作用下，用氨氣處理含有甲醇的工業(yè)廢水時所發(fā)生的反應為：6NH3+5CH3OH+12X=3N2+5CO2+19H2O，其中X的化學式 是O2．

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