有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨蒸餾燒瓶、⑩托盤天平等儀器.
請為下列實驗操作各選一種儀器(填寫相應的序號):
稱量一定質(zhì)量的食鹽
 
;
量取8mL的水要用到
 
、
 

可用于加熱的玻璃儀器有
 
、
 
 
考點:常用儀器的名稱和選用
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:(1)根據(jù)托盤天平的用途回答.
(2)根據(jù)用量筒量取液體的操作方法回答.
(3)根據(jù)能夠加熱的儀器回答.
解答:解:(1)托盤天平用于稱量物體的質(zhì)量,所以稱量一定質(zhì)量的食鹽用托盤天平,故填⑩.
(2)用量筒量取液體時先要向量筒中傾倒液體藥品,當接近刻度線時要改用滴管滴加,故要同時選擇量筒和滴管,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點:一是保證測量一次,二是量程與液體的取用量最接近,故量取8mL的水用④⑧.
(3)上述儀器中屬于玻璃儀器的是②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑧10mL量筒、⑨蒸餾燒瓶,其中膠頭滴管和量筒不能加熱,燒杯、燒瓶底面積較大,加熱時易受熱不均而炸裂,加熱時必須墊上石棉網(wǎng),試管能夠直接加熱.可用于加熱的玻璃儀器有②③⑨.
故答案為:(1)⑩;(2)④、⑧;(3)②③⑨.
點評:化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學實驗是考查的重點、難點和熱點,特別是基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項,是解題的前提.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小黃用圖裝置測定銅-鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).下列關(guān)于該實驗的說法正確的是( 。
A、分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B、若實驗中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C、實驗結(jié)束時,需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)
D、該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強下氫氣的密度

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是( 。
A、在空氣中加熱銅片,銅片表面有黑色固體生成
B、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
C、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
D、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

學生練習用量筒取水的體積時,開始仰視讀數(shù)為60mL,倒出部分水后,俯視讀數(shù)為20mL,則實際倒出液體的體積是( 。
A、大于40mL
B、小于40mL
C、等于40mL
D、無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應中,是氧化反應而不是化合反應的是( 。
A、氫氣+氧氣
點燃
 水
B、一氧化碳+氧氣
點燃
 二氧化碳
C、過氧化氫
二氧化錳
 水+氧氣
D、石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的符號表達式,并指出反應所屬的基本類型:
(1)硫在氧氣中燃燒
 

(2)鐵在氧氣中燃燒
 

(3)用高錳酸鉀加熱制氧氣
 

(4)加熱氯酸鉀與少量二氧化錳的混合物制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出實驗室用A裝置加熱“高錳酸鉀”固體制氧氣反應的文字表達式:
 

(3)用B圖制取氧氣,分液漏斗中應放入的物質(zhì)是
 
,錐形瓶中應放入的物質(zhì)是
 
.用B圖也可以制取二氧化碳氣體,化學反應的文字表達式為:
 
; 用裝置
 
收集氣體,如何驗滿
 

(4)在學習二氧化碳性質(zhì)時,興趣小組同學做了如下實驗:向盛兩根蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅.因此,二氧化碳氣體一般用來
 

(5)通過查閱資料得知:NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物,它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的NO2氣體,在實驗室中,常用銅片和稀硝酸溶液在常溫下反應制取NO氣體,制取NO氣體可選用裝置
 
,收集NO氣體時可選用的裝置為
 
.(填字母編號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語表示:
(1)2個氫原子
 
;              
(2)4個銨根離子
 
;
(3)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子
 
; 
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2
 
;
(5)人體中含量最多的物質(zhì)
 
; 
(6)石灰石的主要成分
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學變化的微觀示意圖.圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子,仔細觀察圖,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)屬于
 
(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)寫出符合上圖的一個化學反應方程式
 

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同步練習冊答案