【題目】現(xiàn)有A、B、D、M、E、F、G、R等物質(zhì),他們的轉(zhuǎn)換關系如圖(部分物質(zhì)及反應條件以忽略):A、B均為黑色固體,E為紅色固體,D能使澄清的石灰水變渾濁,當G不足時,能與A反應成M。
(1)F的化學式:__________________
(2)F與D反應的化學方程式:_________________,屬于__________(填寫反應類型)反應
(3)實驗室制取D的化學方程式:_______________
(4)實驗室用一種白色固體和黑色固體混合物加熱制取G,其化學方程式:_______反應類型為:_________
【答案】H2O H2O+CO2=H2CO3 化合 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2KClO32KCl+3O2↑ 分解
【解析】
A、B均為黑色固體,且A與B在高溫條件下反應生成B、E,E為紅色固體,D能使澄清的石灰水變渾濁,則E為銅,D為二氧化碳,A、B分別為碳與氧化銅;由圖可知,M與B在高溫條件下反應也能生成D(二氧化碳)與(銅)E,所以A為碳,B為氧化銅,M為一氧化碳;當G不足時,能與A(碳)反應成M(一氧化碳),所以G為氧氣;f通電生成G(氧氣)與R,則F為水,R為氫氣。
(1)由分析可知,F為水,其化學式為H2O,故填H2O。
(2)由分析可知,F為水,D為二氧化碳,水與二氧化碳反應生成碳酸,故反應的化學方程式寫為:H2O+CO2=H2CO3;
該反應是兩種物質(zhì)反應一種物質(zhì),屬于化合反應,故填化合。
(3)D為二氧化碳,實驗室制取二氧化碳的反應是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)實驗室用一種白色固體和黑色固體混合物加熱制取G(氧氣),反應是氯酸鉀在二氧化錳作催化劑和加熱的條件下反應生成氯化鉀和氧氣,故反應的化學方程式寫為:2KClO32KCl+3O2↑;
由化學方程式可知,該反應是一種物質(zhì)反應生成兩種物質(zhì),屬于分解反應,故填分解。
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【題目】化石燃料使用促進經(jīng)濟發(fā)展,環(huán)境了污染,請回答相關問題。
(1)化石燃料包括:煤、石油、_____。
(2)化石燃料燃燒后向空氣中排放大量氣體,如SO2、NO2、CO2、CO等,四中氣體中可造成酸雨的是_____(寫出一種即可)。
(3)為了減少汽車尾氣對空氣的污染,可在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH),寫出乙醇燃燒化學反應方程式_____。
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【題目】下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:
3 Li 鋰 | 4 Be 鈹 | 5 B 硼 | ① | 7 N 氮 | ② | 9 F 氟 | 10 Ne 氖 |
11 Na 鎂 | 12 Mg 鎂 | ③ | 14 Si 硅 | ④ | 16 S 硫 | 17 Cl 氯 | 18 Ar 氬 |
(1)②號位置代表元素的核電荷數(shù)為______;
(2)磷的原子結(jié)構(gòu)示意圖為, 則磷元素在上述周期表的位置為______;
(3)12號元素與17號元素形成化合物的化學式為_______;
(4)在元素周期表同一行中,元素的分布有什么特點_______。
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【題目】“銅綠”受熱時發(fā)生如下反應:Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有關說法正確的是( )
A. X的化學式為Cu2O
B. 反應前后元素的種類發(fā)生改變
C. 反應后固體質(zhì)量減少,不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 反應后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)增大
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【題目】化學興趣小組利用手持技術(利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器實時測量技術)測量模擬建筑火災現(xiàn)場中氧氣含量、二氧化碳濃度和溫度的變化.驗證建筑火災逃生策略的合理性。
如圖l所示,在圓簡形透明塑料實驗容器中底部3個點(K1、K2、K3)分別放置甲、乙、丙3根高低不同的蠟燭:如圖2所示,在3根燭芯一定距離都依次放置氧氣傳感器(a1、a2、a3)、溫度傳感器(b1、b2、b3) 和二氧化碳傳感器(c1、c2、c3)。點燃蠟燭后,蓋上實驗容器頂蓋后,采集3根蠟燭火焰附近相關數(shù)據(jù)。
(1)實驗獲取 3 根蠟燭熄滅的時間如表 1 所示,并提取每根蠟燭在這三個時間火焰附近的含氧量如表2所示。
表1 3根蠟燭熄滅的時間
蠟燭 | 甲 | 乙 | 丙 |
熄滅時間/s | 106 | 164 | 199 |
表2熄滅時不同高度所測的含氧量%
熄滅時間/s | 低處(a3) | 中處(a2) | 高處(a1) |
106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 |
164 | 18.9 | 17.7 | x |
199 | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
①三支蠟燭熄滅的先后順序是___________。
②表 2 中,x 可能是___________(填序號)。
A.17.9 B.17.2 C.16.1
③蠟燭熄滅時,含氧量均不為零。請據(jù)此對燃燒條件的表述做進一步的細化:___________。
④縱看表 2 數(shù)據(jù),___________(填“低”“中”或“高”)處氧氣含量下降最慢。
(2)實驗獲取溫度和二氧化碳濃度隨時間變化曲線依次如圖 3 和圖 4 所示。
由此可知,點燃蠟燭后二氧化碳濃度由低處到高處逐漸變___________,原因是___________。
(3)從以上分析,建筑火災時,人員應低下身子沿墻壁或貼近地面逃生,依據(jù)是___________。
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【題目】(1)目前計入空氣污染指數(shù)的項目為______、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等;晴天時,建筑工地經(jīng)常向空中噴水的目的是______。
(2)三明市的能源結(jié)構(gòu)調(diào)整從以燃煤為主到現(xiàn)在的天然氣全面推行,煤、______、天然氣被稱為化石燃料;天然氣的主要成分完全燃燒的化學方程式為______。
(3)水是生命之源。某學校的直飲水處理步驟如圖所示:
炭罐中活性炭的作用是_______;超濾膜的作用是______;紫外燈管照射的作用是______。
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【題目】某工廠采用煙氣脫硫工藝,能消除二氧化硫,并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”,反應的化學方程式為2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。
(1)理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____?
(2)該工廠燃燒的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。
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【題目】補齊連線。請從A或B兩題中任選一個作答,若兩題均作答,按A計分。
A 用途—性質(zhì) | B 事故—處理方法 | ||
氮氣做保護氣________ | 升華吸熱 | 炒菜時油鍋著火________ | 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
石墨用作電極材料________ | 化學性質(zhì)穩(wěn)定 | 廚房煤氣管道漏氣________ | 立即蓋上鍋蓋 |
干冰可用于人工降雨________ | 導電性 | 圖書館內(nèi)圖書著火________ | 立即關閉閥門并開窗通風 |
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【題目】某學習小組同學在用高錳酸鉀做實驗時不慎沾到手上,導致皮膚變成了棕褐色,老師提供草酸溶液給同學洗手,棕褐色立刻消失。
同學對草酸產(chǎn)生了興趣,經(jīng)請教老師獲知,草酸(H2C2O4)在通常狀況下為固體,是一種易溶于水的酸,廣泛存在于植物源食品中。草酸固體在濃硫酸的催化作用下,受熱分解生成碳的氧化物和水,小組同學對生成物中碳的氧化物的種類進行了如下探究。
(提出問題)生成物中有哪幾種碳的氧化物?
(進行猜想)猜想1:只有CO:猜想2:只有CO2;猜想3:同時含有CO和CO2。
(查閱資料)氧化碳不能與澄清石灰水反應:濃硫酸有吸水性。
(實驗探究)同學設計了如圖所示裝置進行實驗:
(1)實驗時,當觀察到裝置A中的現(xiàn)象為_____,說明草酸的分解產(chǎn)物中有CO2氣體存在。
(2)為了實驗安全,在實驗開始應先通一會兒氣體,再_____;實驗完應該待玻璃管冷卻后再停通入氣體,目的是為了_____。
實驗過程中,觀察到C中現(xiàn)象是_____,由此得出草酸分解產(chǎn)物有CO氣體有在;同學甲認為,這時也可以根據(jù)D中清石灰水變渾濁了,而得出草酸分解產(chǎn)物中含有CO氣體的結(jié)論,同學們經(jīng)討論后認為甲的判斷不正確,理由是_____。
(3)裝置C中直玻璃管內(nèi)氧化鐵等所發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(實驗結(jié)論)(4)通過實驗,可得到的結(jié)論是猜想3正確。請寫出草酸在濃酸的催化下,受熱分解的化學方程式:_____。
(問題討論)(5)裝置B的作用是_____。裝置D的作用是_____(答一條即可)。
(6)草酸與高錳酸鉀反應的化學方程式為3H2C2O4+2KMnO4=K2CO3+2MnO2+3H2O+5CO2↑;又知在化學反應中,有元素化合價升高的反應物為還原劑,有元素化合價降低的反應物為氧化劑,則此反應中的氧化劑是_____。
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