【題目】某工廠采用煙氣脫硫工藝,能消除二氧化硫,并將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣等產(chǎn)品,實(shí)現(xiàn)變廢為寶,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CaO+2SO2+O2 2CaSO4,該工廠每天產(chǎn)生的二氧化硫的質(zhì)量為3.2t。

1)理論上該工廠每天需要氧化鈣的質(zhì)量是多少_____?

2)該工廠燃燒的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為______t。

【答案】2.8t 400 t

【解析】

解:(1)設(shè)每天需要氧化鈣的質(zhì)量是x。

x2.8t

2)該工廠每天消耗煤的質(zhì)量= ÷1.6%400t

答:(1)每天需要氧化鈣的質(zhì)量是2.8t;(2)該工廠燃燒的煤中含硫1.6%,若其中的硫元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫,該工廠每天消耗煤的質(zhì)量為400 t。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)p點(diǎn)的含義是___________。

(2)若a物質(zhì)中混有少量的b物質(zhì),可用____方法提純a。

(3)t3℃時,把80g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,形成的溶液質(zhì)量為____________g。

(4)t3℃時,將a和b的飽和溶液降到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系正確的是________(填字母序號)。

A.a(chǎn)>b B.a(chǎn)=b C.a(chǎn)<b D.不能確定

(5)要使t2℃時C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用的一種方法是______________。

(6)將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________。

(7)分別將100ga、c的飽和溶液從T3℃降溫到T1℃時,對所得溶液的敘述正確的是_____(填序號)

A.a(chǎn),c都是飽和溶液 B.所含溶劑質(zhì)量:a=c

C.溶液的質(zhì)量:a>c D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):a>c

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)標(biāo)號儀器的名稱:①_______;②_______

(2)B、E組合制氧氣,制取氧氣的化學(xué)方程式是_______,應(yīng)從什么時候開始收集氧氣_______。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。硫化氫氣體易溶于水,密度比空氣大,制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置和收集裝置組合可以選用______

(4)可以用B裝置制取二氧化碳,也可以用上圖所示裝置(固定儀器省略)來做發(fā)生裝置,檢查該裝置氣密性的方法是________。實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)該將塊狀石灰石放在儀器________中(填字母“a”或者“b”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、D、M、E、F、G、R等物質(zhì),他們的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖(部分物質(zhì)及反應(yīng)條件以忽略):A、B均為黑色固體,E為紅色固體,D能使澄清的石灰水變渾濁,當(dāng)G不足時,能與A反應(yīng)成M。

1F的化學(xué)式:__________________

2FD反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________,屬于__________(填寫反應(yīng)類型)反應(yīng)

3)實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式:_______________

4)實(shí)驗(yàn)室用一種白色固體和黑色固體混合物加熱制取G,其化學(xué)方程式:_______反應(yīng)類型為:_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃油汽車尾氣排放已成為主要的大氣污染源,它會造成酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧空洞等環(huán)境問題,汽車尾氣的控制和治理已成為當(dāng)務(wù)之急。

1)汽車尾氣導(dǎo)致酸雨的原因之一,可以用化學(xué)方程式表示為3NO2+H2O2HNO3+X,則X的化學(xué)式為______

2)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)的主要原因之一是汽車尾氣排放大量______造成的。

3)臭氧(O3)和氧氣(O2)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______

4)為減輕污染,汽車排氣管加裝尾氣催化轉(zhuǎn)換器,可將汽車尾氣中NOCO高效地轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:

回答下列問題:

①圖中表示化合物的分子有______種。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑。該反應(yīng)中的還原劑是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“石頭紙”是一種介于紙張和塑料之間的新型材料(主要成份為碳酸鈣)。為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學(xué)稱取 50g 碎紙樣品。分別在 5 只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表(假設(shè)紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應(yīng)):

燒杯①

燒杯②

燒杯③

燒杯④

燒杯⑤

加入樣品的質(zhì)量/g

10

10

10

10

10

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

20

40

60

80

100

充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g

0.88

1.76

2.44

3.52

3.52

(1)10g 樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)最多生成氣體__克。

(2)燒杯__填序號)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有明顯錯誤,理由是__。

(3)求所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用多米諾骨牌效應(yīng),設(shè)計了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:

1A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 B中白磷不燃燒,原因是

2C、D中看到的現(xiàn)象分別是 、

3)用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因 ;用F裝置收集氣體的依據(jù)是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖探究二氧化碳的性質(zhì)(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。

(1)實(shí)驗(yàn)1,將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實(shí)驗(yàn)2,能證明H2O和CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將光亮鎂條放入一定量的氯化銨溶液中,發(fā)現(xiàn)最終生成灰白色固體[Mgx(OH)yClz]外,還有氣體生成。某同學(xué)對該現(xiàn)象作如下探究。

()生成氣體可能是H2、HCl、NH3中的一種或幾種。

(查閱資料)

①濃硫酸既可以吸收水,也可吸收氨氣;

②常溫下,氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成白色固體氯化銨(NH4Cl)

2NH3+3CuO3Cu+N2+3H2O;

H2+CuOCu+H2O

(實(shí)驗(yàn)探究)收集氣體,將氣體通過如圖裝置(各步反應(yīng)均完全);

A裝置中出現(xiàn)紅色,證明有_____;

A、B實(shí)驗(yàn)裝置_____(不能”)對調(diào),理由是_____;

C中玻璃管內(nèi)觀察到_____,證明有H2。

(反思與評價)他認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在,請你評價這種說法是否合理_________并說明理由___________。

()過濾、洗滌、一定溫度下烘干得灰白色固體。

(查閱資料)灰白色固體Mgx(OH)yClz受熱會分解,只生成MgOHCl。

(實(shí)驗(yàn)探究)

取一定量灰白色固體樣品,充分加熱,得到4g白色固體和3.65g氣體。

(結(jié)論)

xz_____

②若所得灰白色固體的相對分子質(zhì)量為153,則所得灰白色固體的化學(xué)式是_____

(反思與評價)有同學(xué)認(rèn)為不需要任何數(shù)據(jù),就可以求出xz的值,請你說出理由_____。

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同步練習(xí)冊答案