點(diǎn)燃20克含有O2、H2、N2的混合氣體,充分反應(yīng)后生成18克水,則剩余氣體不可能是( 。

A.2克N2    B.O2、N2的混合氣體

C.H2、N2的混合氣體  D.O2、H2、N2的混合氣體


【考點(diǎn)】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算;推斷混合物的可能組成.

【分析】根據(jù)氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,在點(diǎn)燃條件下,氮?dú)獠荒芎蜌錃、氧氣反?yīng).所以該題中的三種氣體具有可燃性的氣體只有H2,所以對(duì)混合氣體點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后剩余氣體中氫氣和氧氣不可能同時(shí)存在進(jìn)行分析.

【解答】解:A、如果氫氣和氧氣恰好完全反應(yīng),則剩余氣體是氮?dú)猓蔄正確;

B、如果氧氣過(guò)量,則剩余氣體是氮?dú)夂脱鯕,故B正確;

C、如果氫氣過(guò)量,則剩余氣體是氮?dú)夂蜌錃,故C正確;

D、氫氣和氧氣不可能同時(shí)剩余,即剩余氣體不可能是H2、O2和N2,故D錯(cuò)誤.

故選:D.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查過(guò)量時(shí)如何判斷反應(yīng)物、生成物種類方面的知識(shí),要注意領(lǐng)會(huì)、掌握.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(     )

A.潔凈的空氣   B.汽水 C.液態(tài)氧   D.水泥砂漿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t2℃。下列說(shuō)法正確的是

A.原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b=c

B.恢復(fù)至t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b>c

C.恢復(fù)至t2℃時(shí),a為不飽和溶液,b、c為飽和溶液

D.若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴,某發(fā)電廠向煤中加入適量的石灰石。若將7.2 kg二氧化硫完全吸收,計(jì)算需要含90%碳酸鈣的石灰石的質(zhì)量。

已知: 2CaCO3+O2+2SO2  2CaSO4+2CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。

A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑   B.H2OH2↑+O2

C.P+O2PO2    D.3Fe+2O2═Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


生活中處處有化學(xué),通過(guò)學(xué)習(xí)已經(jīng)知道:

(1)污染空氣的主要污染物為    ;

(2)鐵生銹、食物腐爛是因?yàn)榭諝庵杏?u>  ;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽含有的成分為氯化鈉和碳酸鈣,請(qǐng)計(jì)算:為了測(cè)定此食鹽中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g這種食鹽,加入足量的100g稀鹽酸中(已知氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量為119.78g

(1)生成CO2質(zhì)量為  

(2)請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列屬于加油站必須張貼的標(biāo)志是(  )

A.   B.   C. D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一次上課時(shí),小明覺(jué)得很悶、呼吸不暢.他想“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故,應(yīng)該用石灰水來(lái)檢驗(yàn)一下”.就“可能是教室里二氧化碳的含量較多的緣故”而言,屬于科學(xué)探究中的(     )

A.實(shí)驗(yàn) B.假設(shè) C.觀察 D.做結(jié)論

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同步練習(xí)冊(cè)答案