【題目】(關(guān)注生活)化學與人類生活息息相關(guān),不論走進廚房,還是走向田間,只要細心觀察,生活處處有化學時時用化學。請你回答下面的問題:
(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣,觀察到火焰呈黃色或橙色時,需將灶具的空氣進風口調(diào)_____(填“大”或“小”)。
(2)清蒸魚富含_____(填“油脂”或“蛋白質(zhì)”)。魚是人體攝入鐵元素的食物來源之一,人體缺鐵會引起_____(填“貧血”或“佝僂病”)。
(3)硫酸鉀屬于_____(填“氮”或“鉀”“復合”)肥,標簽中“純天然”的用語是_____(“正確”或“錯誤”)的。
(4)家用電熱水壺標出了四個部位所用材料,下列說法正確的是_____。
A 不銹鋼外殼所用材料屬于金屬單質(zhì)
B 純銅導線所用材料屬于純合金
C 聚乙烯能制成大棚薄膜,因為它具有熱塑性,廢棄塑料不回收會造成“白色”污染。
D 酚醛塑料手柄、聚氯乙烯線套和玻璃、玻璃鋼、有機玻璃一樣,都是合成材料
【答案】大 蛋白質(zhì) 貧血 鉀 錯誤 C
【解析】
(1)根據(jù)促進燃燒的方法來分析;
(2)根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素以及化學元素與人體健康的關(guān)系來分析;
(3)根據(jù)化學肥料的分類進行分析;
(4)根據(jù)金屬材料包括純金屬和它們的合金,有機合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠進行分析。
(1)燃氣灶的火焰呈黃色,是由于燃氣燃燒不充分造成的,此時可將灶具的進風口調(diào)大,以利于燃氣充分燃燒,故填:大;
(2)清蒸魚富含蛋白質(zhì),人體缺鐵會引起貧血;故填:蛋白質(zhì);貧血;
(3)硫酸鉀中含有鉀元素,屬于鉀肥,沒有純天然的物質(zhì),標簽中“純天然”的用語是錯誤的;故填:鉀;錯誤;
(4)A、不銹鋼屬于鐵合金,不是金屬單質(zhì),故A說法錯誤;
B、純銅導線屬于銅單質(zhì),不是純合金,故B說法錯誤;
C、聚乙烯塑料屬于鏈狀結(jié)構(gòu)的高分子材料,具有熱塑性,廢棄塑料不回收會造成“白色”污染,故C說法正確;
D、玻璃屬于硅酸鹽材料,玻璃鋼屬于復合材料,兩者都不屬于合成材料,故D說法錯誤;
故選:C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學常見的物質(zhì).
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應的化學方程式為_____.
(2)X和Y反應生成A和Z,其中Y、Z常作滅火劑,X中含3種元素,Z的化學式為_____,X的化學式為_____.
(3)向D中逐滴加入C,會生成一種生命必須的氣體,C和Z含有相同種元素,該反應的化學方程式為_____.
(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按如圖所示裝置進行實驗,將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低,b處水面升高.寫出符合要求的4種物質(zhì):(友情提示:填寫物質(zhì)的化學式)
| ① | ② | ③ | ④ |
液體 | ______ | ______ | ______ | ______ |
固體 | ______ | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度:
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
(1)若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和______。
(2)60℃時,在100 g水中加入100 g KNO3固體,充分攪拌后得到______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。若將溫度冷卻到20℃,燒杯中析出晶體的質(zhì)量為______g,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______(精確到0.01%)。
(3)在10℃時,NaCl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。在50℃時,12g水中最多能溶解______ gNaCl。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,物質(zhì)王國中的A~F及X七種物質(zhì)玩“獨木橋”游戲,其中A~F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質(zhì)中的一種。
(1)搭橋:規(guī)則是A~F搭橋后相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生化學反應(所涉及反應均為初中常見化學反應)。
已知E的俗名叫熟石灰。
①E的化學式是________________;
②A與B反應的基本類型是__________________;
③C與D反應的化學方程式是_____________________________。
(2)過橋:若A~F分別通過一步反應能直接轉(zhuǎn)化為X,則X可成功過橋,物質(zhì)X是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為三種不同濃度的氫氧化鈉溶液與對應濃度的鹽酸反應的曲線。
下列說法正確的是
A. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,所用鹽酸濃度越大,V時所得溶液的pH越大
B. 在a曲線所示的實驗中,若用酚酞做指示劑,酚酞溶液由紅色變?yōu)闊o色
C. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,反應速率相同
D. 在a、b、c三種曲線所示的實驗中,溶液酸性由強到弱的順序是a>b>c
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小梅同學將點燃的鎂條伸入盛二氧化碳的集氣瓶中,看到鎂條劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,瓶壁上有黑色物質(zhì)生成,她認為這種黑色物質(zhì)是碳單質(zhì)。在上述過程中,小梅運用的三個科學方法是_____。為什么鎂化學性質(zhì)這樣活潑呢?小梅通過分析鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖,找到了答案,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學用語填空:
(1)氬的元素符號_____。
(2)兩個亞鐵離子_____。
(3)標出碳酸鉀中碳元素的化合價_____。
(4)地殼中含量最多的元素_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納是學習的重要方法,小紅歸納硫酸的五條化學性質(zhì)。(如圖所示,連線表示相互反應)。
(1)反應①中要有明顯現(xiàn)象該指示劑是_____;
(2)圖中A所代表的物質(zhì)類別是_____;
(3)圖中只生成鹽和水的反應有_____(填序號);
(4)反應②使用鐵的方程式_____;
(5)任舉一例⑤的方程式_____;
(6)性質(zhì)③決定了硫酸可以用于除銹,該反應的化學方程式是_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:
(1)指出編號儀器名稱:①_____;②_____。
(2)實驗室利用A裝置用氯酸鉀制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為_____。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是_____。
(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是_____(從A﹣E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是_____,該反應原理用化學方程式表示為_____。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→_____→_____(用裝置字母表示)。
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH_____(填“>”、“<”或“=”)7。
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