【題目】有一袋已部分變質的 Ca(OH)2(含雜質 CaCO3)固體樣品,把該樣品投入足量水中,充分攪拌后通入二氧化碳,沉淀質量與反應的二氧化碳質量關系如圖所示。
(提示:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2)請回答下列問題:
(1)Ca(OH)2 由_____元素組成,其中 H 元素與 O 元素的原子個數比為_____ ;
(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量為_____;
(3)生成沉淀最多時,參加反應的氣體質量為_____ g;
(4)計算樣品中碳酸鈣的質量分數_____。(要求寫出計算過程,結果精確到 0.1%)
【答案】三種或者鈣、氧、氫;1:1;100;4.4;40.3%。
【解析】
(1)根據Ca(OH)2,可知氫氧化鈣是由鈣、氧、氫三種元素組成,所以此處可以填寫具體元素也可以填三種,其中H元素與O元素的原子個數比為 1:1;(2)碳酸鈣(CaCO3)的相對分子質量為40+12+16×3=100;(3)由圖可以看出生成沉淀最多時,參加反應的氣體質量為 4.4g;(4)沉淀增加過程只消耗了4.4g,這個過程是二氧化碳和氫氧化鈣反應的,所以可以確定氫氧化鈣的質量:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O、CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2,可知:氫氧化鈣轉化為碳酸鈣和該碳酸鈣轉化為碳酸氫鈣需要的二氧化碳質量相等,所以氫氧化鈣轉化為碳酸鈣需要的二氧化碳為4.4g,則該碳酸鈣轉化為碳酸氫鈣需要的二氧化碳也是4.4g,則單純和原混合物中碳酸鈣反應的二氧化碳只有11g-4.4g-4.4g=2.2g,設原混合物中氫氧化鈣的質量為x,碳酸鈣的質量為y,
CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
4474
4.4gx
x=7.4g,
CO2+CaCO3+H2O=Ca(HCO3)2
44 100
2.2g y
y=5g,
樣品中碳酸鈣的質量分數為×100%≈40.3%。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是一些常見物質間互相轉化的關系圖(部分反應條件已省略)。已知A、B、 X、Y均為無色氣體,E、F為常見單質。
請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:F____________、戊____________。
(2)寫出下列轉化的化學方程式:
① 甲→A+B__________________________________________;
② 乙+X→E+Y_______________________________________。
(3)說出藍色溶液丁中溶質的一種用途___________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,按要求回答問題:
①空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等,寫出含量最多的氣體的是______,造成溫室效應的氣體是_______(均用化學式表示)。
②生理鹽水是一種生活中常見的溶液,生理鹽水中的溶質的化學式為_________
③水是一種重要的自然資源。
Ⅰ.某自來水廠生產自來水流程如下:
自來水生產流程中加氯氣的作用是_________,通過過濾池除去的是_________;加明礬的作用是______,明礬的成分是KAl(SO4)2·12H2O,該物質由_______種元素組成,構成該物質的微粒中氧原子和氫原子的物質的量之比為________,0.2mol明礬中含_______個硫原子。
Ⅱ.下圖1電解水實驗揭示了水的組成。寫出電解水的化學方程式___________,其中得到氧氣的試管是_________(填“1”或“2”);檢驗試管中的氣體是氧氣的方法是_______。
④甲烷是天然氣的主要成分,能和水反應制水煤氣(混合氣體),其反應的微觀示意圖如下圖3所示。四種物質中,屬于氧化物的是__________(填化學式),該反應中生成物丙和丁的質量比為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示的關系,對下列概念間的關系說法正確的是________
A.純凈物與混合物屬于包含關系
B.復分解反應與中和反應屬于包含關系
C.單質與化合物屬于交叉關系
D.氧化反應與化合反應屬于________關系.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有一包由 5.6g 鐵、7.2g 鎂、1.4g 碳混合而成的粉末,把它加入一 定量的 Cu(NO3)2 溶液中。實驗結束后,測得剩余固體中含有三種物質。則剩 余固體的質量可能是( )
A. 24.8g B. 25.8g C. 26.8g D. 27.8g
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)生活中處處有化學,請用相關的知識回答下列問題:
(1)臨近中考,媽媽為了給小麗增加營養(yǎng),制定了午餐食譜如下:米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是 。為了營養(yǎng)均衡,你建議小麗的媽媽還應該增加的食物是 (寫一種)。
(2)水是生命之源,為了人類和社會經濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解一些有關水的知識。請你回答:
①天然水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 ;
②硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度;
③如圖是電解水的實驗裝置,負極產生的氣體是 ,該實驗證明水是由 組成;
④地球上的總儲水量雖然很多,但淡水很少,愛護水資源是每個公民的責任和義務。請你寫出在生活中節(jié)約用水的方法 (寫一種即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用學過的化學知識說明或解釋下列問題:
(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有________功能。
(2)鎂能在二氧化碳中燃燒:2Mg+CO22MgO+C,反應中具有還原性的物質是_________。
(3)盛有濃鹽酸的試劑瓶打開瓶蓋后有白霧生成的原因是______________________。
(4)食品保鮮常采用真空包裝或填充保護氣,真空包裝的目的是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻很不充裕,其中可用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)根據下面兩張圖表提供的有關數據,北京水資源緊缺指標屬于________范圍.所以,我們每個北京市民都必須愛護水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要________用水.
緊缺程度 | 輕度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 極度缺水 |
人均水量 (其中a為年) | 1700~3000 | 1000~1700 | 500~1000 | <500 |
(2)請寫出如圖所示徽記的名稱,再簡述它的涵義是什么?________
(3)關心水、愛惜水、保護水是每個公民應盡的義務.請你提出三條家庭節(jié)約用水的措施.________
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是常見氣體的制備、凈化和性質實驗的部分儀器。
(1)請寫出圖中儀器a、b的名稱:a_____,b_____。
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集一瓶二氧化碳氣體。
①制取二氧化碳時發(fā)生反應的化學方程式為_____。
②所選發(fā)生裝置為A,該裝置氣密性的檢查方法為_____。
③可用裝置F收集二氧化碳氣體的原因是_____。
(3)若用雙氧水和二氧化錳為原料制備并收集氧氣
①二氧化錳的作用是_____,制取氧氣時發(fā)生反應的化學方程式為_____。
②要制備并收集干燥的氧氣,儀器的連接順序為:_____→_____→_____(填寫裝置字母)。
③收集滿氧氣的集氣瓶應_____(填“正放”或“倒放”之一)在桌面上。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com