甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究.

(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:________、________

寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式:

________________________________________________

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有________現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設(shè)計實驗方案驗證你的這一猜想(至少寫出兩種方案)

___________________________________________________________;

___________________________________________________________

___________________________________________________________

(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進行討論,一起猜想.

甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是氫氧化鈣;

乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是碳酸鈣;

你認(rèn)為,白色固體C還可能是:________________________

請設(shè)計實驗證明你的猜想(填寫下表)

答案:略
解析:

(1),,

(2)放熱、偃∵m量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,用手觸摸燒杯外壁.②取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,立即用溫度計測定溶液溫度的變化.③在試管中加入適量塊狀固體B,加入少量水,立即塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞,同時將導(dǎo)管的另一端放入盛水的水槽中,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡放出.④在試管中加入適量塊狀固體B,加入少量水,立即在試管口套上一只癟氣球,觀察氣球體積的變化.

(3)的混合物


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

23、甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
氫氧化鈣
、
碳酸鈣

寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
放熱
現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設(shè)計實驗方案驗證你的這一猜想(寫出兩種不同的方案):
①取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,用手觸摸燒杯外壁.

取適量塊狀固體B放入燒杯中,加入少量水,立即用溫度計測定溶液溫度的變化

(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進行討論,一起猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認(rèn)為,白色固體C還可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

請設(shè)計實驗證明你的猜想(填寫下表)
方       案 現(xiàn)  象  和  結(jié)  論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

31、甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有
氫氧化鈣、碳酸鈣

(2)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進行討論,一起猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認(rèn)為,白色固體C還可能是:
碳酸鈣和氫氧化鈣的混合物

請設(shè)計實驗證明你的猜想(填寫下表):
方       案 現(xiàn)  象   結(jié)  論
將少量樣品放入燒杯中,加入少量水,取上層清液滴加酚酞試液

取下層沉淀,加入少量鹽酸
溶液變紅

有氣泡放出
說明含有氫氧化鈣

含有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

28、甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

寫出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(2)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進行討論,一起猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;
乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;
你認(rèn)為,白色固體C還可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

請設(shè)計實驗證明你的猜想(填寫下表):

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?攀枝花)甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.請你與甲同學(xué)一起對塊狀固體B進行探究..
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
Ca(0H)2
Ca(0H)2
、
CaCO3
CaCO3

(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
放熱
放熱
現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).請設(shè)計一個實驗方案驗證你的這一猜想.
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量
白色固體C.對于白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進行猜想.
甲同學(xué)認(rèn)為:白色固體C可能是氫氧化鈣;
乙同學(xué)認(rèn)為:白色固體C可能是碳酸鈣;
你認(rèn)為,白色固體C還可能是:
Ca(OH)2和CaCO3的混合物
Ca(OH)2和CaCO3的混合物

請設(shè)計一個實驗證明你的猜想是正確的(填寫下表):
    方案     現(xiàn)象和結(jié)論
步驟①:將所得固體C加入到試管中,加入少量水,振蕩,再向其中滴入兩滴酚酞試液.
溶液變紅,白色固體C中含有Ca(OH)2
溶液變紅,白色固體C中含有Ca(OH)2
步驟②:
再向試管中滴入足量稀鹽酸
再向試管中滴入足量稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生,白色固體C中含有CaCO3
有氣泡產(chǎn)生,白色固體C中含有CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請勿食用”.甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來放在空氣中,經(jīng)過一段時間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B.甲同學(xué)對塊狀固體B進行了如下探究.
(1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:
氫氧化鈣
氫氧化鈣
、
碳酸鈣
碳酸鈣
 (填物質(zhì)名稱).
(2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有
放熱
放熱
現(xiàn)象(填“放熱”或“吸熱”).
(3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過濾,得到少量白色固體C.就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙、丙兩位同學(xué)進行了討論,.甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;丙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C還可能是:
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
.為了證明自己的猜想,丙同學(xué)設(shè)計以下實驗方案,請你協(xié)助完成表格填寫:
方       案 現(xiàn)  象  和  結(jié)  論
步驟1:取少量白色固體C于燒杯中,加入適量的水充分?jǐn)嚢韬螅玫綔啙嵋后w,滴入
酚酞試液
酚酞試液
溶液.
溶液變成紅色.
步驟2:將步驟1的渾濁液過濾,濾渣置于試管中,滴入足量的
鹽酸
鹽酸
溶液.
現(xiàn)象是
產(chǎn)生氣泡
產(chǎn)生氣泡
.猜想成立.
此步發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(4)反思,有些物質(zhì)露置空氣中會與空氣中的某些物質(zhì)逐步發(fā)生化學(xué)反應(yīng)導(dǎo)致變質(zhì),因此要密封保存,從你已學(xué)過的物質(zhì)中,舉出一種性質(zhì)類似上述生石灰的物質(zhì)
NaOH等
NaOH等
(填化學(xué)式).

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