8．下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是（　�。�
A．KNO3、KCl、NaOHB．NaCl、AgNO3、HNO3
C．Na2CO3、NaHCO3、HClD．NaOH、BaCl2、H2SO4

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、選項(xiàng)中的三種物質(zhì)之間不會(huì)反應(yīng)生成沉淀、氣體、水，而可以共存，故正確；
B、氯化鈉中的氯離子會(huì)和硝酸銀中的銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存，故B錯(cuò)誤；
C、選項(xiàng)中的碳酸根離子和碳酸氫根離子會(huì)與氫離子反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w和水而不能共存，故錯(cuò)誤；
D、硫酸根離子會(huì)和鋇離子生成硫酸鋇沉淀，氫離子和氫氧根離子會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成水，故錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的共存問(wèn)題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．從物質(zhì)的分類(lèi)角度看，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．自然界的水都屬于混合物B．天然氣屬于化合物
C．干冰屬于氧化物D．氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期使用我國(guó)發(fā)明的鐵鍋炒菜做飯，可有效地減少缺鐵性貧血的發(fā)生，這里的“鐵”是指元素（填“元素”或“原子”）．
（2）在空氣中鋁制品更耐腐蝕 （填“鋁”或“鐵”）．
（3）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鼉?yōu)良的性能，例如鋼比純鐵硬度更大（填“大”或“小”）．
（4）日常生活中常涂油、刷漆防止鋼鐵生銹，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（5）生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的性能差異很大，主要在于含碳量的不同．
（6）某同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置模擬工業(yè)煉鐵．a(chǎn)處可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末逐漸變成黑色，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳．裝有澄清石灰水的試管發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)題目要求填空：
（1）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（2）如圖1所示，鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填寫(xiě)：“得到”或“失去”）電子，形成的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．

（3）幾種初中常見(jiàn)的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2所示．每個(gè)箭頭各表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)．部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件略去．已知A與B組成元素相同，D與E組成元素也相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體．B與D也可以發(fā)生反應(yīng)．
①D的名稱(chēng)是水，B的化學(xué)式為CO2；
②寫(xiě)出E反應(yīng)生成X的化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③寫(xiě)出B轉(zhuǎn)變回A的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．小明用一定量6%的氯化鈉溶液配制50g 3%的氯化鈉溶液．
（1）需要6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量是25g；
（2）在配制過(guò)程中需要的主要玻璃儀器有：燒杯、量筒、膠頭滴管、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)與生活、生產(chǎn)和科研密切相關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)室要把50g 98%的濃硫酸稀釋成20%的硫酸溶液，需加水的質(zhì)量為195g．
（2）“鈣強(qiáng)化營(yíng)養(yǎng)鹽”的配料表：氯化鈉、活性鈣、碘酸鉀．該鹽中的營(yíng)養(yǎng)成分表如下：
項(xiàng)目能量蛋白質(zhì)脂肪糖類(lèi)鈉鈣碘
每100克0kJ0g0g0g35385mg[來(lái)250mg2mg
食用這種鹽對(duì)人體健康有利的是BCD（填序號(hào)）．
A．防止引起貧血病       B．維持人體內(nèi)的水分和維持體液恒定的pH
C．防止甲狀腺腫大       D．有助于骨骼和牙齒更堅(jiān)固
（3）下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是ab．
a．合成橡膠手套    b．塑料保鮮膜     c．棉布圍裙     d．不銹鋼炊具．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在調(diào)節(jié)好平衡的托盤(pán)天平的兩個(gè)托盤(pán)上，各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，然后加入等質(zhì)量、等質(zhì)量百分比濃度的鹽酸，然后兩邊各放a克鋅和鋁，反應(yīng)結(jié)束后，燒杯中剩余的鋁比剩余的鋅多，那么此時(shí)天平（　　）
A．仍平衡B．放鋅的一邊重C．放鋁的一邊重D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有NaCl、NaOH；
（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）求恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗NaOH溶液的總質(zhì)量是120克．（只有第（2）小問(wèn)要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a　試管；b集氣瓶．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室一般只選用C裝置收集二氧化碳的原因是二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．

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