【題目】請用適當?shù)幕瘜W用語表示下列加點部分的文字：

近年來，我市城區(qū)全面禁燃煙花爆竹。煙花爆竹的主要成分是黑火藥、特效藥劑等，黑火藥由硝酸鉀_____、硫磺和木炭組成，特效藥劑主要是金屬化合物，燃燒時會使火焰呈現(xiàn)不同的顏色，如氯化鋇（氯化鋇中的陰離子_____）會使火焰呈黃綠色。燃燒煙花爆竹時聞到的刺激性氣味是由于黑火藥中的硫燃燒生成了二氧化硫（二氧化硫中硫元素的化合價為+4價_____）。

【答案】KNO3 Cl-

【解析】

硝酸鉀是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的，化學式可表示為：KNO3；

氯化鋇中的陰離子是氯離子，用符號可表示為：Cl-；

標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，故二氧化硫中硫元素的化合價為+4價，可表示為：。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.圖中 P 點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液

B.可用t1℃時 20％的甲溶液配制 10％的甲溶液

C.若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃，此時二者溶液的質(zhì)量仍然相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是（）

A.C點對應溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

B.B→C段對應溶液pH逐漸變大

C.A→B段對應的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

D.原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】海水中蘊藏著豐富的資源，海水“曬鹽”過程中可得到粗鹽和鹵水．粗鹽中常含有多種雜質(zhì)，必須對其進行分離和提純，才能用于生產(chǎn)和生活；鹵水經(jīng)常用作工業(yè)制鎂的原料。

（1）實驗室除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)的步驟為：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶．在三步中都要用到的一種玻璃儀器是_____。

（2）若要除去食鹽固體中含有的少量CaCl2雜質(zhì)，得到較為純凈的食鹽固體．請簡述實驗操作步驟_____。

（3）在一燒杯中盛有Mg（OH）2和MgCl2的固體粉末6g，向其中加入20g水，經(jīng)充分溶解后，再逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸．燒杯中溶質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請回答下列問題：

①當?shù)稳胂←}酸30g時（即圖中A點時），燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是_____（填寫化學式）；

②當?shù)稳胂←}酸73g時（即圖中B點時），試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�

A.稀釋濃硫酸

B.量筒讀數(shù)

C.檢查裝置氣密性

D.稱量NaOH固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____；

（2）寫出高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣的裝置組合是_____，裝置C中試管口塞一團棉花的作用是_____。

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是_____。將制取CO2后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)，最后得到的固體成分是_____。（填化學式）

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____ ； 如果用如圖G所示裝置收集乙炔，氣體應從_____ （填“a”或“b”）端管口通人。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的轉(zhuǎn)盤中，序號①—④分別代表碳酸鈉、硫酸、硫酸銅、氫氧化鈣四種物質(zhì)中的一種，其中③和④是配制農(nóng)藥波爾多液的成分，且圖中相鄰的物質(zhì)（或其溶液）在常溫下能相互發(fā)生化學反應。

（1）硫酸應位于轉(zhuǎn)盤上__________（填序號）處的位置。圖中④代表的物質(zhì)是一種_______（填“酸”“堿”或“鹽”）。

（2）②與③反應的化學方程式為___________________________________。

（3）①與③___________（填“能夠”或“不能”）發(fā)生化學反應。

（4）下列物質(zhì)能替代轉(zhuǎn)盤上“鐵”的位置的是________（填標號）。

A 汞 B 鎂 C 氫氧化鈉 D 氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）小琪等幾位同學準備進行鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液的實驗探究，請你參與：

（提出問題）如何鑒別這兩種無色溶液？

（實驗方案）他們進行了如圖所示的實驗

請你回答下列問題：

①四組實驗中不能達到實驗目的是___________（填字母）；

②C組實驗中反應的化學方程式為________________________；

③D組實驗中變渾濁的原溶液是_______________。

（繼續(xù)探究）實驗結(jié)束后，小琪同學將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進行了探究．

（提出問題）該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？

（查閱資料）氯化鈣溶液呈中性．

（猜想與假設(shè)）

Ⅰ．_______________

Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl

Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH

（反思與拓展）①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是_____（填序號），理由是________。

②根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨使用不能完成該實驗___________（填字母）

a pH試紙 b 硝酸銀溶液 c 紫色石蕊試液 d 銅 e 足量氫氧化鈉溶液．

（2）葡萄糖是生命體所需能量的主要來源。

（提出問題）葡萄糖的燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，由此能否證明葡萄糖是只由碳元素和氫元素組成的有機物？

（設(shè)計實驗）為了確定葡萄糖的元素組成，某小組設(shè)計了如下實驗（其中濃硫酸、無水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）。

①裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是__________________________；

②裝置B中濃硫酸的作用是_________________________。

③裝置C處氧化銅的作用是_________________________。

（方案評價）

①用充有空氣的儲氣球代替裝置A，是否更有利于實驗的進行？_____（填“是”或“否”）原因是______________________。

②裝置C處葡萄糖燃燒的設(shè)計特點是_________________（至少一條）。

（數(shù)據(jù)處理）下表是同學們填寫的實驗報告，請你幫助完成。

實驗事實

數(shù)據(jù)分析及結(jié)論

1.8g葡萄糖完全燃燒，得到2.64gCO2和1.08gH2O

數(shù)據(jù)___________________________

結(jié)論：葡萄糖含有C、H、O三種元素

（討論交流）為了盡量減少誤差：

（1）該實驗在進行過程中應注意的問題是_______________（1條）。

（2）從定量實驗的角度看，該實驗可進一步改進。請簡要寫出一個改進意見：________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（　　）

A.濃硫酸長期露置在空氣

B.向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸中

C.往一定量的NaOH 和 Na2CO3 混合液中加入過量的鹽酸

D.某溫度下，向接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉晶體

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