15．用化學(xué)用語(yǔ)填空．
（1）鐵銹的主要成分：Fe2O3；
（2）氖氣：Ne；
（3）2個(gè)銨根離子：2NH4+；
（4）小蘇打：NaHCO3．

分析 （1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，寫出其化學(xué)式即可．
（2）氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（4）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為：Fe2O3．
（2）氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為：Ne．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銨根離子可表示為：2NH4+．
（4）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為：NaHCO3．
故答案為：（1）Fe2O3；（2）Ne；（3）2NH4+；（4）NaHCO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：

（1）若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)　和酒精燈（填名稱），并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．制取該氣體時(shí)，需先檢查裝置的氣密性；連接好儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握容器外壁，使容器內(nèi)溫度升高，壓強(qiáng)變大，觀察到水中導(dǎo)管口有氣泡時(shí)，說(shuō)明裝置不漏氣．
（2）若要制備并檢驗(yàn)二氧化碳，需補(bǔ)充一種溶液，該溶液中溶質(zhì)的俗稱是熟石灰．
①請(qǐng)連接A、B，并將裝置圖2補(bǔ)充完整；
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列四種生活現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．
玻璃碎了		B．
劃火柴
C．
蠟燭熔化		D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知：A、C是組成元素完全相同的化合物，C通常為液體，D為無(wú)色氣體，F(xiàn)是白色難溶固體，其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．
（1）A為過(guò)氧化氫（或H2O2），
（2）E物質(zhì)在生活中的一種用途是改良酸性土壤（或做建筑材料等，答案合理即可）；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)①大理石    ②熟石灰   ③稀硫酸   ④小蘇打    ⑤硫酸亞鐵   ⑥氯化鉀    ⑦硝酸銨    ⑧活性炭 按要求填空．
（1）莊稼出現(xiàn)了倒伏情況，應(yīng)該給莊稼補(bǔ)施的化肥是⑥．（填序號(hào)）
（2）能發(fā)生置換反應(yīng)的化合物有③⑤．（填序號(hào)）
（3）上述物質(zhì)或主要成分，按物質(zhì)的分類屬于鹽的有①④⑤⑥⑦；（填序號(hào)）
（4）兩種物質(zhì)能發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2SO4+Ca（OH）2=CaSO4+2H2O．
（5）利用上述物質(zhì)能生成氣體的復(fù)分解反應(yīng)有3個(gè)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生產(chǎn)、生活離不開(kāi)化學(xué)知識(shí)．下列做法或行為中，正確的是（　�。�
A．用糧食釀造的米醋作調(diào)味劑
B．杜絕吃含有化學(xué)物質(zhì)的食品
C．隨意進(jìn)入廢棄的礦洞內(nèi)游玩
D．在不通風(fēng)的澡室里用燃?xì)鉄崴飨丛?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)解釋：
（1）新裝修的房屋內(nèi)空氣中通常含有較多的甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有毒物質(zhì)．這兩種物質(zhì)都屬于有機(jī)物（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）；
（2）在自行車表面噴一層油漆可防銹，其原理是隔絕空氣和水；
（3）生石灰能與水反應(yīng)，常用作食品干燥劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）使用天然氣（主要成分是甲烷）做燃料時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（5）CO在工業(yè)上用于冶煉金屬，寫出一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

4．根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去處和溶液的配制實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖④儀器a、b 的名稱分別是漏斗、燒杯．
（2）圖④中有明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出將待過(guò)濾液倒入漏斗里沒(méi)用玻璃棒引流；
（3）操作①中玻璃棒的作用是加速固體溶解；
（4）操作③讀出的液體體積會(huì)偏大；
（5）操作⑤中停止加熱的時(shí)間是B（填序號(hào)）；
A．蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時(shí)B．蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美麗冠縣是我們共同的責(zé)任．下列做法有利于減輕環(huán)境污染的是（　�。�
A．將垃圾集中焚燒，以防治霧霾
B．廢舊電池深埋土壤中，避免重金屬污染
C．火力發(fā)電長(zhǎng)加高煙囪就可以任意排放含PM2.5的煙塵
D．城市加速地鐵、輕軌等快速公共交通建設(shè)

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